中学图书室工作计划

中学图书室工作计划

最新中学图书室工作规划

图书室是为学生供应了丰富的精神文化大餐，塑造了一个良好的校园文化环境，用一种潜移默化的方式赐予学生文化的熏陶，发挥对学生的教育功能。下面是给大家整理的中学图书室工作规划，欢送大家查阅，盼望大家喜爱！

中学图书室工作规划1

一、综合工作

1、各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作；综合阅览部和教师阅览部做好20__报纸、杂志的装订工作。

2、做好新学期课本、簿本的发放及下学期新书本的征订工作。

3、做好20__年报刊杂志的征订工作。

4、做好馆前橱窗工作。推举必读和选读书目，定期在校园网公布《新书推举》。

5、积极协作学校各处室做好其它工作，如监考、工会发放卫生用品等工作。

6、连续做好“流淌书屋”工作。

二、开展形式多样的活动

1、开展一次图书馆学问讲座。

2、“弘毅读书会”开展常规活动。

3、聘请校外资深专家来校讲学一次。

4、开展一次读书征文活动。评比“读书之星”，优秀读后感、读书笔记等。

5、成立学生图书治理员队伍。

6、开设图书馆选修课、讨论性课程。

三、图书馆相关业务讨论

1、参加学校相关课题讨论，并取得肯定成果。

2、总结工作得失，组织馆员撰写论文，参与省学会图书馆相关论文评比。

3、组织局部馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。

4、定期组织馆员进展图书馆专业学问培训。坚持开好每周例会。

5、学习《江苏省中学图书馆装备标准》，对比标准找出差距，进展整改。

中学图书室工作规划2

一、图书室的日常治理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。初二年级每单周一、三下午还借书时间，初一、三年级每双周二还借书时间。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告知学生借的图书应准时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书治理员会议，培育他们的治理力量

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书治理员的职能，让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书治理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推举优秀的儿童读物

新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生推举适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

为教师借书借阅供应便利，积极协作学校及各教师的教学工作，向教师准时供应新书，新的教学有关书籍的宣传。

中学图书室工作规划3

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥效益，就必需进展科学治理，使各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻教育部《中小学图书室（室）规程》，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。

一、指导思想

树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。

二、工作目标。

1、进一步加强校图书室的建立力度，增加图书数量，增加治理设备。

2、加强阅读的宣传和引导，使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与学生实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步创立各项活动，仔细举办读书笔记、文摘卡、百科学问竞赛与展览、征文竞赛、朗读竞赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，显示我校图书室的特色。

5、加强自身进修学习，充实自我。

6、图书室将协作学校各科室做好各项工作，为教学、教研效劳。

三、工作内容

1、科学治理各类书刊资料。对新购的图书，准时进展分类编目与治理。

2、培育优秀的治理队伍。建立对班级图书治理员定期培训制度，每月召开图书治理员会议，评比优秀治理员。以煽动学生做好图书治理员的积极性。加强他们的责任意识与效劳意识，让他们热心工作。标准图书室与阅览室的借阅制度。

3、加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。

4、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

5、填写好各项统计表。为标准治理，便于查找，表格填写应仔细准时，详细有以下表格：A、图书、音像资料、过刊和杂志总括表。B、图书音像资料、购置验收单。C、图书、音像资料报刊杂志注销申批表。D、图书、音像资料、杂志，过刊明细账。E、剔除登记表。F、图书室学生治理员工作状况记录表。

四、保障措施。

1、做到期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。

2、图书室阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受教师学生的监视，仔细听取他们的意见和建议。

3、各项工作做到有始有终，有条不紊。

4、不