六年级体育教案行进间运球全国通用

行进间运球教课目标1初步学习篮球中的行进间运球,激发学生踊跃参加体育运动,提升学生对篮球运动的兴趣。2运用篮球各种游戏的形式,来达到学习和掌握行进间运球的动作。3联合“搭桥滚球竞赛”的游戏,发展学生的速度、敏捷、肌肉力量等素质,让学生体验小组合作,增进学生的合作意识和团队精神。学情解析篮球运动是一项民众性的体育运动项目,是篮球的基本技术之一,也是青少年,少儿最喜欢的一项球类运动。特别是学习行进间运球,它能发展学生的奔跑、协调性,提升学生的速度,敏捷、肌肉力量等身体素质,培育学生的英勇坚强、机智果断。团结协作的集体主义精神。要点难点要点,触球部位和触球点,以及控制球的能力。难点:浑身的协调性和上肢控制球的力量和方向。教课过程4.1教课活动活动1【导入】开始部分1开始部分(10-15分钟)由体育委员组织学生四列会集、整队和检查人数。师生问好!宣告本课教课目标及要求。集中注意力练习:老鼠夹,(见图1)(练习3~5次)方法:两人一组自由组合,前后站立,前面同学双手叉腰,当“夹子”,后排同学双臂伸进前排同学的两臂内侧于腹前,教师忽然吹哨或拍掌,“夹子,同学迅速夹臂,后排队员迅速抽手,被夹住的同学算失败,反之为胜。学生散点后练习开始,要求:练习中互换角色。组织教法:A、教师讲解示范游戏的方法及规则。B、学生听老师的口令一致练习,C、在练习中,教师要修业生高度集中,以最迅速度夹到“老鼠”为胜,不然,老鼠夹算输。热身活动(每人一球)a、抛接球,b、球绕腰,c、球绕腿,d、原地运球,e、左右手原地运球,f、拍起运球组织教课:采纳启示、示范、讲解练习法。要求:动作到位,协调有力。活动2【活动】基本部分基本部分(15~20分钟)(1)学习行进间运球情形导人(除了我们刚刚练习的原地运球技术外,谁会表演向前运球的动作,请出学生展现并让学生进行议论),导人课题,老师进一步示范、讲解行进间运球的重难点。要点:手段触球的部位和触球点,以及控制球的能力。难点:身体的协调性和上肢控制球的力量和方向。练习方法:第一,设置直线10-20米的行进间运球练习2~3次后,进行20米的运球比快,其次,安排30米的曲线运球2~3次。再次,让学生两人一组创意运球,看谁能在运球中把对方的球打掉。要求:在运球中不可以推人、打人和踢人,只好用手去搅乱对方的球,提升运球的技巧和保护球的能力。游戏:滚球竞赛(7~10分钟)组织教课:a、教师讲解、示范游戏的方法。把学生分成4~8组相等的人数,第一个同学持球蹲在地道口(山洞前),让其他同学做俯撑姿势形成山洞(地道)后,让小组的同学挨次做滚球比快,如:第一个同学的球对准洞口进行迅速滚球的动作,球一出手后,马上要趴下做俯撑动作合成山洞(地道),最后一个同学要在洞尾接球,接到球后,马上跑到地道口前连续滚球,挨次进行竞赛。(2~3次)b、游戏规则:第一,要修业生四肢搭桥做山洞让伙伴滚球。其次,滚球与接球的同学一定挨次进行。最后,看各组的第一个滚球的同学,先拿到球的同学为胜(赢)。活动3【导入】结束部分(六)旅行结束------跳放松舞1、歌曲《小白船》要求:带着快