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文档简介

北师大版二年级上册语文教课方案《语文天地八》教课方案之二教课目标：1、落实各项识字训练，指引学生意会识字规律。2、听故事，设计救援计划。3、自读故事。意会故事内容。4、学习参加谈论的方法。教课课时：两课时教课过程：第一课时一、落实“描一描、写一写”的练习。1、观察“象、却”和“垂、步”的笔顺和占格地点。2、谈论：我们如何记着它们？哪些地方简单犯错？3、学生练习，师巡视指导。二、落实“比一比，组词”的练习。轻（）脑（）钻（）经（）恼（）站（）三、想想词语的意思。1、出示带成语的句子，熟读，同桌相互说一说它们的意思。2、理解词语的意思。四、听故事《猴子兄弟盖房子》1、认真听故事。2、说说自己感觉最深的地方，再联系自己的生活经验。第二课时一、复习回顾“金钥匙”中介绍的学习方法，教师交待学习目标：运用金钥匙的方法，学习今日的内容。二、分组谈论，设计救援计划。1、概要求。要求全组齐心协力救掉到坑里的小兔子，不可以有人冷眼旁观。2、谈论。各小组谈论如何合作救小兔子。3、表演。全组表演救援的全过程。4、谈论。全班谈论合作最好的小组为“最正确救援小组”。三、联系生活实质自读课文《做灯笼》。（本篇自读课文内容较简单掌握，要点放在自学生字上。）

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