2020―2021学年八年级语文部编版下册第10课《小石潭记》知识点梳-医药卫生

2020―2021学年八年级语文部编版下册第10课《小石潭记》知识点梳-医药卫生[唐]柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。倘徊欢，尔远逝，来往翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可以知其源。坐潭上，四周竹树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽静。以其境过清，不可以久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。译文从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音，内心为之快乐。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外冷清。小潭以整块石头为底，凑近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各样不一样样的形状。葱绿的树木，葱绿的藤蔓，掩饰环绕，摇动下垂，参差不齐，随风漂动。潭中的鱼大概有一百来条，都忧如在空中游动，什么依赖都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来常常，轻快矫捷，忧如和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样曲折前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错，不可以知道溪水的源泉。我坐在潭边，四周环绕合抱着竹林和树林，沉寥寂落，空无一人。令人感觉心情悲凉，冷气入骨，安静深远，洋溢着伤心的气味。因为这里的环境太凄清，不可以长远逗留，于是记下了这里的情况就走开了。一同去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年青人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。1、说说课文是依照什么次序来写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感觉是什么？写作次序：发现小石潭――潭中光景――小潭源流――潭中氛围。小石潭的特点：安静。作者对小石潭的整体感觉：安静冷寂，孤凄悲凉。2、文中第一段中“伐竹取道”可否删去，说说你的原因。不可以。因为与“隔篁竹”中“隔”相对应；为了亲眼看看洪亮动听的水声产生的原因，不惜伐竹开辟出道路，传达了作者欢乐之情，同时也揭示了作者在贬官后为了调解内心的愤懑之情，常常不避幽远，探山玩水。3、阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。①表示作者被动听水声吸引，产生一探终归的梦想，突出其内心之“乐”；②表示小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。4、本文采用“移步换景”的写法，即作者不是逗留在一点上看，而是向前走去，引导我们看到不一样样的光景，很像欣赏一部山川景色片。作者看望小石潭先闻其声，后见其形，试指出作者看望时所用的几个动词，能表现移步换景（使用原文）隔、闻、伐、取、见写小石潭“全石以为底”，说明水清明见底；写鱼在水中的情况，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说了然水的清明透明。5、本文第二段写了什么？请联合本段内容分析他们的特点？第二段写了潭水与潭中的鱼，表现了潭水清明透明和鱼活波可爱的特点。6、第二段从哪几个角度描绘了潭水的清冽？第二段分别从游鱼、阳光、鱼的影子三个角度来描绘潭水的清冽。7、请联合相关语句分析，哪些地方能让你感觉到小石潭“水尤清洌”的特点？写小石潭“全石以为底”，说明水清明见底；写鱼在水中的情况，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说了然水的清明透明。8、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？正面写了游鱼，侧面写了潭水的清明透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展此刻读者眼前了。9、“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法？请从文中其他找出修辞与之相同的一句。比喻；“斗折蛇行”或“闻水声，如鸣环”。10、作者在描绘小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、曲折，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描绘小溪，正确地抓住了光景的特点。11、第四段写出了小石潭如何的氛围？表现了作者如何的心情？并说说作者产生这种心情的原因。氛围：安静冷寂。心情：孤凄悲凉。原因：一是他被贬谪而内心愤懑。二是小石潭凄清环境的触发。12、从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽静”表现了作者如何的感情变化？听到动听的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感觉快乐，暂时忘掉了烦忧失落，但是眼前光景的安静沉静又使他感觉悲凉难耐。13、文章前面写“心乐之”，后边又写“悄怆幽静”，一乐一忧似难形容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参加改革，失败被贬，心中愤懑难平，所以悲凉是他感情的主调，而寄情山川正是为了挣脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，伤心悲凉的心情又会显露出来。14、你以为文章写了小石潭哪些主要特点？主要写了小石潭全石为底、潭水清明、游鱼开朗、源流曲折、环境凄清的特点。15、联合本文说说你对“所有景语皆情语”的理解。“所有景语皆情语”即借景抒情，是指借光景描绘抒发内心的感情。《小石潭记》中作者之所以感觉眼前光景“寥寂”，正是因为其内心“悄怆”。16、下面两句话同是些水清，试比较二者在写法上的不一样样。甲：春