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文档简介
Scratch画图---多彩的图形教学目标:1.掌握在scratch中画正三形、正方形、正五边形、正多边形、圆的方法。2.采用循环嵌套的程序指令,掌握画重复正三形、正方形、正五边形、正多边形、圆的方法;3.能在探究的过程中发现或总结一些规律。导入新课大家看,这些美丽的图形一定很吸引你吧,想不想自己动手画出这些图形?课前热身请以最快的速度画出下列图形。(看一看,比一比,哪组完成的好)(一)画出一个正三角形(二)画出一个正方形(三)画出一个正五边形(四)画出一个正六边形(五)画出一个正十二边形(六)画出一个正六边形(七)画出一个圆
同学们在画正三角形、正方形、正五边形、正六边形时,有没有发现它们重复执行的次数变化?旋转度数的变化?(1)画正三角形时,重复执行的次数为3,旋转的度数为360/3=180度。(2)画正方形时,重复执行的次数为4,旋转的度数为360/4=90度。(3)画正五边形,重复执行的次数为5,旋转的度数为360/5=72度。(4)画正六边形,重复执行的次数为6,旋转的度数为360/3=60度。(5)依次类推,不难发现,画三十六边形时,重复执行的次数为多少,旋转的度数为多少度。实践操作,总结规律(1)请思考画重复的正五形时的规律,发现它们重复执行的次数变化?旋转度数的变化?(2)画出重复的正五边形(3)画出重复的正六边形(4)画出重复的正八边形(5)画出重复的圆任务驱动,探究讨论演示操作,程序提示挑战自我,拓展延伸
请发挥自己的聪明才智,创作出更多有趣的图形,例如以下图形。小结:1.你们小组学习的怎么样?(合作、团结、参与)2.
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