综合性学习图文转换

综合性学习图文转换第一页，共二十六页，2022年，8月28日考题类型表格类徽标类漫画类考点把握一般来说，解读图表遵循以下流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。按一定顺序介绍徽标内容；根据徽标特点，联系实际，揭示象征意义。仔细观察漫画，找出漫画中所包含的信息。联系实际，探寻漫画的讽喻意义。根据题目意思，准确作答。第二页，共二十六页，2022年，8月28日第三页，共二十六页，2022年，8月28日

1．(2013·苏州)阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字(不含标点)；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。(3分)(1)母：该睡觉了！子：____(2)母:该起床了！

子：____再玩会儿再睡会儿第四页，共二十六页，2022年，8月28日2．(2011·河北)阅读下面的图表，回答后面的问题。(5分)(1)从左面的图表中，你获取了哪些信息？(3分)(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。(2分)第五页，共二十六页，2022年，8月28日第六页，共二十六页，2022年，8月28日2．(2011·河北)阅读下面的图表，回答后面的问题。(5分)(1)从左面的图表中，你获取了哪些信息？(3分)(2)你最喜欢从哪个途径获取科技信息？请说出理由。(2分)

_我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化。其中，从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息的比率较高，而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取科技信息的比率较低。

示例：因特网。快捷，方便，信息量大。

第七页，共二十六页，2022年，8月28日3．(2011·贵阳)语文活动：请在下面两幅图中任选一幅，说说你从图中读出了什么。(4分)

第八页，共二十六页，2022年，8月28日②“三点水”也意味着人类所生活的自然环境，如果我们的自然环境被污染破坏后，人类将会吞食自己种下的苦果，这一现实问题倘若继续发展下去，带给人类的不仅是亏损、后患，甚至可能是灭顶之灾。③这幅漫画让人思索，促人警醒，使人对“若污则亏”这一规律，不要置若罔闻。它以特殊的形式呼吁人类要全力保护好自己所生存的自然环境。图一：①这个“污”字实际上是一幅漫画，它的含义有：水是万物的生命之源，它对人类的发展也起着至关重要的决定作用，当这一重要的自然资源遭到污染后，人类最终得到的结果只能是“亏”。第九页，共二十六页，2022年，8月28日

图二：①荷具有美好的形象：亭亭玉立，不蔓不枝，高雅圣洁，中通外直，清新脱俗，具有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美，充满勃勃生机，真可谓花中的谦谦君子。②荷具有高洁的品质：不低俗，不合污，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，可远观而不可亵玩，永远保持清远的馨香和完美的品格。③荷花的出众离不开叶的衬托。莲叶有默默奉献的精神，她不追名逐利，不好大喜功，甘愿一直扮演着陪衬者和守护神的角色.

第十页，共二十六页，2022年，8月28日4．(2010·武汉)下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察并比较两组数据，用简明的语言概括出图表所包含的信息。(5分)

某公园认养树木及回访树木人数统计表

武汉市认养树木及回访树木的人数均逐年增加，但回访树木的人数远少于认养树木的人数。

第十一页，共二十六页，2022年，8月28日5．(2010·宁波)宁波书城的标识“甬抱书城”(如右图)，设计者巧妙地将书和甬融合在一起，此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。请从“桥梁”、“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。(3分)

我选“__桥梁__”，我的理解是__象征书城沟通了书籍与人们的联系。第十二页，共二十六页，2022年，8月28日图文转换题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。考题形式包括图文转换、表文转换两类。

1．表文转换类

(1)发现表格中所反映的问题。

(2)发表自己的看法。

(3)提出合理化建议。

2．图文转换类(包括徽标)(1)解说画面内容。

(2)分析画面寓意。第十三页，共二十六页，2022年，8月28日一、表格类示例：1．(2013·北京)阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(4分)【材料一】

【材料二】纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调

主要信息：____________________________________________________________________________第十四页，共二十六页，2022年，8月28日考查点：信息的提取能力。解题思路：信息的呈现方式有两种，一种是图表，一种是文字，这道题里集合了两种信息方式。从图上看，2010年13219小时，2011年16000小时，2012年17500小时，每年都比上一年增加很多，这三年的投资也由5亿、8亿到13亿，逐渐增多，而且增幅很大，这是从图表中可以看出的信息。从材料二的文字信息看，所举的几个例子中精品很多，而从对比说明中可知道，在纪录片增长的同时，故事片的增长是更大的，由此可得出结论。第十五页，共二十六页，2022年，8月28日答案：近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片的产量相比还有较大差距，纪录片还有相当大的发展空间。第十六页，共二十六页，2022年，8月28日技法：1．认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。2．仔细分析图表，全面准确捕捉信息。对图表要认真观察，找出图表中所含的信息，即比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。3．依据题干要求，准确规范作答。第十七页，共二十六页，2022年，8月28日二、徽标类2．右图是2010世博会会徽，请用简洁的语言介绍会徽的构成和寓意。(3分)____________________

答案：略。

技法：1．按一定顺序介绍徽标内容。

2．根据徽标特点，联系实际，揭示象征意义。第十八页，共二十六页，2022年，8月28日考查点：根据图形写寓意。解题思路：会徽中三人合臂相拥的图形，形似美满幸福，相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神，体现了2010年上海世博会以人为本的积极追求。会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。第十九页，共二十六页，2022年，8月28日三、漫画类

3．(2011·山西)认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内)。(2分)

标题：____________

第二十页，共二十六页，2022年，8月28日答案：示例：代沟、聊、无“聊”……

考查点：本题考查学生阅读图片和概括画面内容的能力。解题思路：此题涉及的是与学生生活息息相关的一个热点话题：网络与生活。现代学生与长辈沟通已经出现了障碍，他们认为聊天只在网络上有，而在生活中聊天已经成为一种奢望。这是结合学生的生活实际设置的一道试题，表现了隔代人之间的沟通难题。这些情况是学生所熟悉的，要他们用语言表达出来，确实体现了语文学习的一种观察和思索能力

第二十一页，共二十六页，2022年，8月28日

4．(2013·丽水)仔细观察右边的漫画，用说明性语言简要介绍画面的内容。(2分)

考查点：概括漫画内容。解题思路：图中漫画反映的是食品安全问题，讽刺了不法商贩打着国标幌子，在食品中添加有害化学物质的行为。

看图时要留心图中的说明性文字，读懂寓意。答案：画面中有一个不法商人，他手持一把大伞，伞上面写有“国标允许”的字样，在大伞的遮盖下，他在某食品中加入有害的化学物质。第二十二页，共二十六页，2022年，8月28日技法：

1．仔细观察漫画，找出漫画中所包含的信息。

2．联系实际，探寻漫画的讽喻意义。

3．根据题目意思，准确作答。第二十三页，共二十六页，2022年，8月28日1.(2010·梅州)读图。仔细观察右边的漫画，根据自己的理解，说说漫画的寓意。(3分)

示例：为人父母，不应对子女提出不切实际的要求。

或：对子女的期望过高，反而不利于子女的成长。第二十四页，共二十六页，2022年，8月28日2．(2010·黄冈)【热点调查】阅读下列表格，写出你得出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。(5分)

我的结论：学生、家长都希望自己或子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。

我的看法：我认为如果考不上高中去读职业中专挺好。职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外