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-3-小朋友园中班健康教案《眼睛小体操》含反思【--中班健康教案】中班健康教案《眼睛小体操》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友培育不用手揉眼等的用眼卫生和不疲惫用眼、常做眼保健操等良好的生活习惯，初步了解眼睛的结构（眼皮、睫毛、眼球等），知道眼睛的功能，小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量，快来看看小朋友园中班健康《眼睛小体操》含反思教案吧。活动目标：1、初步了解眼睛的结构（眼皮、睫毛、眼球等），知道眼睛的功能。2、培育不用手揉眼等的用眼卫生和不疲惫用眼、常做眼保健操等良好的生活习惯。3、小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量。4、培育小朋友乐观开朗的性格。活动预备：1、每人一面小镜子；2、眼睛的放大图片；3、小朋友用书。活动过程：1、老师出谜语，引出活动主题。（1）、老师：现在我出个谜语，请小朋友们猜一猜。上边毛，小边毛，中间有颗黑葡萄。你要猜不着，对着我瞧瞧。（眼睛）2、利用小镜子和图片让小朋友初步了解眼睛的结构。（1）、让小朋友利用小镜子观看自己的眼睛。（2）、老师出示关于眼睛的放大图片，引导小朋友进一步了解眼睛的结构。（3）、老师小结：我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成，眼睛里的眼球像个小球，它是会动的。3、自由争论眼睛的作用。（1）、老师：我们的眼睛有哪些本事呢？我们要爱护好眼睛吗？你们平常见过哪些损害眼睛的事情呢？（2）、小朋友集体争论并回答。4、老师叙述故事《小猫的眼睛》，引导小朋友争论爱护眼睛的重要性。5、结合小朋友用书，学习眼睛小体操，了解爱护眼睛的方法。6、活动结束。（1）、老师：小朋友，我们的眼睛都休息够了吗？现在我们一起出去看看外面的风景好不好？看看谁能看得最远。教学反思：本次活动将天气和心情结合起来，奇妙地将小朋友感受别人心情与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把小朋友的留意听与大胆说作为设计这次活动的重点。活动过程中，我留意用我的语言和眼神与孩子进行沟通，为他们创设了一种乐观、主动的活动氛围，充分调动了小朋友的想象力和制造力。但老师的随机教育力量和指导性语言的运用，还存在很多的问题例，我会在以后常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、快速地得以提高。小百科：眼（又称眼睛

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