2023年福建教师招聘中小学教育综合知识试卷客观题

2023福建教师招聘中小学教育综合知识试卷一、单选题1、中国共产党第十九次全国代表大会通过的党章修正案把（)确立为我们党的行动指南,实现党的指导思想的又一次与时俱进。A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表＂重要思想D．习近平新时代中国特色社会主义思想(2分)对的答案习近平新时代中国特色社会主义思想2、十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有（)的教育。A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D．公平而有质量(2分)对的答案D．公平而有质量３、2023年7月8日,在第4１届世界遗产大会上,中国福建省的()获准列人世界文化遗产名录。至此,中国拥有世界遗产地52处。Ａ．土楼Ｂ．鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷（2分）对的答案B.鼓浪屿4、２０23年9月２9日,世界首条量子保密通信干线——“京护干线“正式开通。承担这一保密通信的量子卫星是(）。A．墨子号B.悟空号C.天宫号Ｄ.蛟龙号(2分)对的答案A.墨子号5、２023年2月９日，第2３届冬季奥林匹克运动会在(）开幕。Ａ．韩国平昌B.中国北京Ｃ.朝鲜平壤D．日本北海道(2分)对的答案A.韩国平昌６、2０2３年3月５日,李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告。报告中指出,2023年我国国内生产总值达成82．7万亿元,比上增长A．6.５%B.6７%C.６9%D.7.1%（２分）对的答案C.6.9％依据＜中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育制度年限A.六年B．八年C.九年Ｄ.十二年（2分)对的答案C．九年《中华人民共和国末成年人保护法》第十三条规定,应当尊重未成年人受教育的权利,使适龄未成年人依法人学接受并完毕义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学，承担这一保护义务的主体是A.司法机关B.学校或老师ｃ．各级人民政府D．父母或其他监护人(2分)对的答案D.父母或其他监护人《关于加强中小学劳动教育的意见》提出,义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是A.三到六年级B．七到九年级C.六到八年级D.三到九年级(２分)对的答案D.三到九年级《中小学教师违反职业道德行为解决办法》第三条规定,警告期限为A.3个月Ｂ.６个月C.12个月D.１8个月（2分)对的答案B．6个月11、中国的学校教育形态最早出现在A.夏代B.西周C.汉代Ｄ.春秋时期(２分）对的答案A.夏代12、法国教育家卢梭的代表作是A.《抱负国》Ｂ.《爱弥儿》C.《教育漫话》D．《教育与文化》(2分)对的答案《爱弥儿》13、国家规定某一学科的课程性质、课程目的、内容标准和实行建议的教学指导性文献是A．教科书Ｂ.课程计划Ｃ.课程标准D．课程设计(２分)对的答案C.课程标准教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的Ａ.顺序性B.互补性C.不均衡性Ｄ.个别差异性(２分)对的答案A．顺序性杜威认为：“学校课程中相关的真正中心,不是科学，不是文学，不是历史,不是地理,而是儿童自身的社会活动。”该观点体现的课程理论是A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D．后现代主义课(2分)对的答案B．学生中心课程论“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是A.延长义务教育年限B．终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D．普通教育与职业教育互相渗透(2分)对的答案B.终身教育体系的完善夸美纽斯论述的教学组织形式是:A.个别教学制B.分组教学制C．设计教学法D.班级授课制(２分)对的答案D．班级授课制乌申斯基说：“假如你厌恶学生,那么,教育工作刚刚开始就已经结束了。”这强调教师应具有：A.崇高的师德B.广博的文化修养Ｃ.专业的教育素养D.扎实的学科素质(２分)对的答案A.崇高的师德荀子说“于越夷格之子，生面同声,长而异俗，教使之然也。”这强调的影响人身心发展的因素是A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性(２分)对的答案Ｃ.教育学校组织学生参与交通协管员志愿者活动，培养学生良好品德。这运用的德有方法是A．说服法Ｂ.楷模法C.陶冶法Ｄ.锻炼祛（2分）对的答案D.锻炼祛“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应Ａ．确立班集体的目的Ｂ.全面了解和研究学生Ｃ．建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动(2分）对的答案Ｃ.建立健全必要的班级规则在较长时间内,通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化过程，这种研究方法是A.观测法Ｂ.调查法Ｃ．行动研究法D.个案研究法(2分)对的答案D.个案研究法撰写出《教育心理学》,从而使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是A．冯特Ｂ.斯金纳C.桑代克D.班杜拉（2分)对的答案C.桑代克听完一节精彩的语文课，自觉投人到下一节数学课学习。这体现的注意品质是A．注意分派Ｂ.注意转移C.注意起伏Ｄ.注意广度(２分)对的答案B.注意转移与高级神经活动表现为强、不平衡相相应的气质类型是Ａ.胆汁质B.多血质C粘液质Ｄ.抑郁质(2分)对的答案A.胆汁质根据学习限度对保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料,要达成最佳的记忆效果,则需要继续学习A.１0分钟Ｂ.15分钟C.３0分钟D.４５(2分）对的答案B.１5分钟经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为A.顿悟B.原型启发C功能固着D.导向功能(２分)对的答案C.功能固着吉尔福特提出的能力结构理论是Ａ.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论(2分)对的答案C.三维智力理论以求知作为目的，从知识的获得中得到满足。这种学习动机是A.外部动机Ｂ.认知内驱力C.附属内驱力Ｄ.自我提高内驱力(2分)对的答案B.认知内驱力周末,小明同学认真完毕作业后，被允许玩电子游戏半小时。这种强化方式是Ａ.负强化Ｂ.正强化Ｃ.消退D.处罚(2分)对的答案B.正强化某生观看了电影《战狼》,对军人产生敬佩，立志成为一名中国人民解放军。根据加涅的学习结果分类，这属于A.态度的学习B．智力技能的学习C.运动技能的学习D．言语信息的学习（2分)对的答案A．态度的学习学习了毛笔书法,有助于学好粉笔字,这是：A．态度的学习B.智力技能的学习C.运动技能的学习Ｄ.言语信息的学习（2分）对的答案A.顺向正迁移与意志的果断性品质相反的是Ａ.怯懦B.冲动性C.受暗示性D．优柔寡断（2分)对的答案D.优柔寡断柯尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是Ａ.文献法B.对偶故事法C．角色扮演法D．两难故事法(2分）对的答案D.两难故事法“跳一跳,摘果子”体现维果茨基的A.掌握学习理论B．先行组织者策略Ｃ．最近发展区观点D．认知一结构学习论（２分）对的答案Ｃ.最近发展区观点二、多选题中共中央国务院(关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》规定全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有A.实行义务教育教师“县管校聘”B.加强教师党支部和党员队伍建设Ｃ．提高教师思想政治素质,加强抱负信念教育D.弘扬崇高师德，注重加强对师德师风的监察监督对的答案BCD《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师进行考核，考核的内容涉及A.政治思想B.业务水平Ｃ.工作态度D.工作成绩对的答案ＡＢCＤ《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中属于自主发展的素养涉及A.科学精神B.学会学习Ｃ.责任担当Ｄ.健康生活对的答案ＢD下列属于赫尔巴特对教育学的奉献有A.主张“教育即生活”B.撰写了代表作《雄辩术原理》Ｃ.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系对的答案CD选择与运用教学方法的依据涉及A.学生特点B教学目的和任务的规定Ｃ.教学内容的性质与特点D．教师自身素养及其具有的条件对的答案ABCD下列关于学生的表述，对的的有A.学生具有独特性B．学生,具有可塑性C.学生是以学习为重要任务的人Ｄ.学生对教育施加的影响是无条件接受的对的答案AＢ关于感觉规律的表述,对的的有A．感觉有补偿现象B.感觉适应时感受性F降C.感受性与感觉阈限成反比关系Ｄ.感觉对比分为同时对比和继时对比对的答案ＡCD属于认知策略的有A．复述策略B.组织策略C．计划策略D.精细加工策略对的答案ＡＢD关于操作技能纯熟阶段的动作特点，表述对的的有Ａ.动作具有灵话性、稳定性和准确性B.重要靠视觉控制，动觉控制水平较低C．紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感D.动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失对的答案ＡCD关于情绪与情感关系的表述,对的的有A.情绪是情感的基础,情感离不开情绪Ｂ.情绪依赖于情感,是情感的具体表现C.情绪具有情境性,情感具有较强的稳定性和持久性D．情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与议社会性需要相联系对的答案ABCＤ三、填空题46、2023年3月1日,第十三届全国人民代表大会第－次会议表决通过了《中华人人民共和国__＿_修正案》,这是该法自1９824公布施行后的第五次修改，反映了新时代亿万人民的共同心声。对的答案宪法4７、《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、_＿＿＿＿必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会和接班人。对的答案为人民服务4８、《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》提出,应构建防控学生＿＿__和暴力行为的有效机制。对的答案欺凌４9、《乡村教师支持计划（２０23-2023)提出》提出,城市中小学教师晋升高级教师职称(职务），应有在乡村学校或薄弱学校任教＿＿__年以上的经历。对的答案一年50、最早专门论述教育问题的著作是中国的《____》对的答案《学记》51、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的__＿_学说。对的答案全面发展５2、班主任对学生一学期或一学年来的思想品德发展变化情况的评价,称为__＿评估。对的答案操行评估53、德育过程的重要矛盾是教育者提出的德育规定与受教育者已有_＿___之间的矛盾。对的答案品德水平5４、教学工作的起始环节是＿__＿。对的答案备