辽宁省沈阳和平区五校联考2022-2023学年九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列各组固体物质,只用水和组内物质就可相互鉴别的一组是A.FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B.CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C.NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D.BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl2.下列过程中包含化学变化的是A.石蜡熔化B.瓷碗破碎C.干冰升华D.铁生锈3.下列说法不正确的是A.氮气约占空气体积的78%B.氧气能助燃,可以作燃料C.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气D.空气中的二氧化碳含量过高会加剧温室效应4.下列物质的用途主要是由物理性质决定的是()

A.②④ B.①② C.③④ D.②③④5.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析正确的是A.分子的种类没发生变化B.反应前后原子数目发生变化C.示意图中的各物质均属于化合物D.反应的本质是原子的重新组合过程6.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写正确的是A. B. C. D.7.在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A.单质 B.原子 C.分子 D.元素8.下列实验方案中,设计合理的是A.制取纯净的二氧化碳:将木炭在纯氧气中燃烧B.除去CuO中少量的炭粉:将混合物隔绝空气高温加热C.鉴别水和过氧化氢溶液:取样,分别加入少量二氧化锰D.验证质量守恒定律:比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量9.用“○”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示混合物的是()A. B. C. D.10.下列图示实验操作正确的是A.二氧化碳验满B.浓硫酸稀释C.酒精着火用湿布盖灭D.测定溶液的pH11.现有A、B、C三种物质各15g,充分反应后生成D物质30g,此时C已完全反应,若再加入C物质5g,A恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比为A.3:2B.3:1C.1:1D.2:312.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是()A.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性B.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量C.实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌13.下列图标中,不属于消防安全标志的是A. B. C. D.14.下列根据反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中不合理的是选项化学反应事实影响反应的因素A红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,在点燃时能与氧气反应反应的温度C常温下,过氧化氢溶液分解速率缓慢,加入二氧化锰后迅速分解催化剂D向等量相同浓度的盐酸中分别加入等质量的锌粒和铁粉,铁粉产生气体的速率比锌粒快反应物种类A.A B.B C.C D.D15.向200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液中加200g水,搅拌后把所得溶液倒掉一半,剩余的溶液溶质质量分数为A.10% B.5% C.2.5% D.20%二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据如图实验装置回答下列问题:(1)写出编号所指仪器的名称:①_____________;②_______________。(2)以上装置图中有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:(上述装置改正后,请继续回答下列问题)_____________;(3)实验室中用A、F装置来制取O2,所发生的化学方程式为_____________;(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是_____________(填化学式);(5)实验室常用亚硫酸钠固体和稀硫酸常温下反应制取SO2气体。己知SO2密度比空气大、有毒、易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙。小组同学用B做发生装置,它相对于C的优点是_____________;若选择图G装置收集SO2,气体应从导管口_____________(填“b”或“a”)端进入,尾气最好通入_________(填“食盐水”、“石灰水”或“稀盐酸")来进行处理。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)利用如下图所示装置测定某品牌食用纯碱的纯度,取该食用纯碱样品11g进行实验。实验数据记录如下:时间/s0203040装置+药品的质量/g171.0167.0166.6166.6(1)反应生成CO2的质量为多少克?(2)计算该品牌食用纯碱中Na2CO3的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)18.(8分)工业上可用甲烷裂解制取高质量炭黑和氢气,反应的化学方程式为,现将2.4t甲烷裂解,可制得多少吨炭黑__________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。(提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?(查阅资料)若木炭与CuO的反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。铜不与稀硫酸发生反应。(做出猜想)红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。若猜想①成立,请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。(实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_____,此时停止加热。(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下表所示的实验验证:步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。红色固体部分减少,溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g猜想_____正确。(反思与评价)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_____(写一条即可)。(拓展)由上述探究可知,反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____;根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】A、分别溶于水,FeCl3溶液是黄色的,可以与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液,与FeCl3溶液反应产生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液,无明显变化的是硫酸钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别;B、分别加入水中,不溶于水的是碳酸钙;其中有一种溶液与其它两种种溶液混合时出现两次白色沉淀,该溶液为BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;C、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别;D、分别溶于水,CuSO4溶液是蓝色的,可以与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,但其余两两混合均没有明显象,故不加其他试剂无法鉴别。故选A。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。2、D【解析】A、石蜡熔化只有物质状态的变化,没有新的物质生成,是物理变化;B、瓷碗破碎只有物质形状的改变,没有新的物质生成,是物理变化;C、干冰升华是二氧化碳由固体在吸收热量后变成气态,只有物质状态的变化,没有新的物质生成,是物理变化;D、铁生锈有新的物质生成,是化学变化。故选D。3、B【详解】A、氮气约占空气体积的78%,故A正确;

B、氧气能助燃,不具有可燃性,不能作燃料,故B错;

C、空气中各成分气体的沸点不同,所以工业上采用分离液态空气法获得氧气,故C正确;

D、空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应,导致温室效应的主要气体是二氧化碳,D正确。

故选:B。4、A【详解】①氮气用作化工原料,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。②氦气用于飞艇,是利用了氦气密度比空气小的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确。③氧气用于炼钢,是利用了氧气支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。④石墨用于电极,是利用了石墨能导电的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确。故选:A。5、D【详解】A、由反应的微观变化过程示意图,分子的种类发生变化,故A错误;

B、由反应的微观变化过程示意图,该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子,因此反应前后原子数目没有变化,故B错误;

C、反应前的反应物中有由同种原子构成的单质分子两个,该分子构成的物质为单质,故C错误;

D、由反应的微观变化过程示意图,反应前后原子种类、数目没有变化,但却可看出原子结合方式发生改变,可判断是原子的重新组合的结果,故D正确。

故选:D。6、C【详解】A、水银是液态的汞,化学式用元素符号直接表示为Hg,故选项不正确;B、钠显+1价,硫显-2价,硫化钠的化学式为Na2S,故选项不正确;C、碳酸中,氢元素的化合价为+1,而碳酸根的化合价为-2,所以碳酸的化学式为:H2CO3,故选项正确;D、氦气是一种稀有气体单质,其化学式直接用元素符号来表示,为He,故选项不正确;故选C。【点睛】化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。7、D【详解】这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质的组成,指的是组成物质的元素,故选D。8、C【分析】选择实验方案设计合理的。【详解】A、制取纯净的二氧化碳:如果用木炭在纯氧气中燃烧产生二氧化碳,随着反应的进行,氧气的量会越来越少,当氧气不足时,就会产生一氧化碳,导致制得的二氧化碳不纯,不符合题意;B、除去CuO中少量的炭粉:将混合物隔绝空气高温加热,CuO会与炭粉反应,虽然除去了炭粉,但部分CuO被还原成铜,不符合题意;C、鉴别水和过氧化氢溶液:取样,分别加入少量二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有气泡产生的是水,设计合理,符合题意;D、验证质量守恒定律:比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量,反应物漏算参加反应氧气的质量,设计不合理,不符合题意。故选C。9、D【详解】A、由图可知图中只含有一种物质,属于纯净物,A选项不正确,不符合题意;B、由图可知图中只含有一种物质,属于纯净物,B选项不正确,不符合题意;C、由图可知图中只含有一种物质,属于纯净物,C选项不正确,不符合题意;D、由图可知图中含有三种不同的分子,由三种物质组成,属于混合物,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查微粒示意图的区分和纯净物与混合物的区分,观察微粒示意图可知物质的微粒构成情况;纯净物与混合物的区别在于组成物质的种类多少,只有一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。10、C【详解】A、二氧化碳验满时,应该将燃着的木条伸到集气瓶口,观察是否熄灭;故选项错误;B、稀释浓硫酸时,应该将浓硫酸沿杯壁倒入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌;故选项错误;C、可以用湿抹布隔绝空气,盖灭燃着的酒精;故选项正确;D、测定溶液pH值时,应该用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,观察颜色变化;故选项错误;故选:C。11、B【解析】A、B、C三种物质各15g,充分反应后生成D物质30g,此时C已完全反应,根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,参加反应的A、B的质量总和是15g,若再加入C物质5g,与A、B反应生成10gD,此时A恰好完全反应;根据反应前后物质的总质量不变,15gA、20gC和B反应生成40gD,则参加反应的B的质量=40g-15g-20g=5g,故参加反应的A与B的质量比=15g:5g=3:1。故选:B。12、A【详解】A、制取气体时,为防止装置漏气影响实验效果,都要先检查装置的气密性,然后再装药品,故A错误;B、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量,否则称量不准确,故B正确;C、实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时,先通CO,再点燃酒精灯,否则可能引起爆炸,故C正确;D、稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌,否则浓硫酸溅出伤人,故D正确。故选A。13、C【解析】A、表示禁止携带火种,属于消防安全标志;故选项正确,但不符合题意;B、表示当心火灾,属于消防安全标志;故选项正确,但不符合题意;C、表示请走人行道,不属于消防安全标志;故选项错误,但符合题意;D、表示禁止烟火,属于消防安全标志;故选项正确,但不符合题意;故选:C。14、D【详解】A、氧气与空气的不同之处是氧气的浓度不同,红热的铁丝在空气中很难燃烧,在氧气中能剧烈燃烧,说明反应物浓度是影响反应的因素,故A正确;B、常温下与点燃的不同之处是温度不同,碳在常温下不与氧气发生反应,在点燃时能与氧气反应,说明反应的温度是影响反应的因素,故B正确;C、常温下,过氧化氢溶液分解速率缓慢,加入二氧化锰后迅速分解,说明催化剂是影响反应的因素,故C正确;D、向等量相同浓度的盐酸中分别加入等质量的锌粒和铁粉,铁粉产生气体的速率比锌粒快,这两个反应有两个变量,一是锌、铁,反应物种类不同;二是反应物一种粒状,一种是粉状,与酸的接触面积不同,不能得到相应的结论,故D错误。故选D。【点睛】用控制变量法研究多变量的问题时,每次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响。15、B【详解】有题意可知,原蔗糖溶液中溶质的质量为200g×100%=20g;加200g水后蔗糖溶液的质量=200g+200g=400g,加200g水后蔗糖溶液的溶质的质量分数为,把所得溶液倒掉一半,剩余的溶液溶质质量分数不变,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗集气瓶E装置中导管伸入集气瓶底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑O2或CO2可以控制反应的发生和停止a石灰水【解析】(1)编号①所指仪器的名称是长颈漏斗;编号②所指仪器的名称是集气瓶;(2)为了使空气充分排出,向上排空气法收集气体时,导管应该伸入集气瓶底部,所以装置图中有一处明显的错误,改正的结果为:E装置中导管伸入集气瓶底部;(3)实验室中用A、F装置来制取O2,所发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)C装置制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,E装置收集的气体密度比空气大,所以实验室选用C和E装置可以制取的气体是O2或CO2;(5)B装置通过装置内压强的改变可以实现固体和液体的分离,所以用B作发生装置相对于C的优点是:可以控制反应的发生和停止;二氧化硫密度比空气大,易溶于水、与石灰水反应生成亚硫酸钙,所以若选择图G装置收集SO2,气体应从导管口a端进入,尾气最好通入石灰水来进行处理。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、4.4;96.4%(详

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