七年级英语上册《Unit 3 Is this your pencil第三课时Section B 1a-1e》导学案

当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。不要等待机会，而要创造机会。【学目】知与能1.练掌握本课9个单词.2.掌握型Whatthis？It/an…Howdoyouspellit？3.能听有关谈论物主的对话进行自由交.过与法通过听，说等一些活动培良好的听力习惯和能力，再通过独学和小组合作，学会确认物品。情态与值：养学生做一个诚实的人。【点难】学习识别物主的句型【自学】学生自读目标，预习课本P16页的内容，标出你不认识的单词，然后到P97页生词表中找到这些单词，再读三遍。【自检】汉译英1.用英_______2.卷刀3.电游__4.一张份证______________5.你的橡皮__________6.一块手表定导·互展【自指】【作究【小组示

随笔第-1-页共4页驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。人之所以能，是相信能。

当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。不要等待机会，而要创造机会。对及读习1.完成P161a将语和图中物品搭配；2.自并试着理解对话1b；

两小子1.两一组，相互检查读音(新单词2.利1a中出

展示一：1.学生展示其他学生质疑或补充教师点拨1b)2.展示1b答，

自编新对话：1.对操与展1.听读：

现的物品一讨提出的问。组仿1b新对①听音，完成1c；话。②听二遍录音，完成再仿录音中说组内作话人的语音语调跟读；1.小内检查单

展示二：1.学展示，其他学生质疑或补充教师点拨1d)2.仿1d，利用1d中

词读写情况。

2.展新编对话物品编对话。

2.更答案(1c)。3.小讨论对话意思，归纳用语(1b)4.组背诵对话(1b)5.组展示新编对话(1b)4.组理解1d，提出疑问；5.组展示新编对话(1c)。

2.等级评定：【当检反】第-2-页共4页驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。人之所以能，是相信能。

当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。不要等待机会，而要创造机会。一、根据意及首字母补全单词。1)Isthathere___________?2)Howdoyous_______pen?3)What'sthisinE____________?4)Isthatapencilc__________?5)Thatismyc_________game.二、单项选择1.—book?—___________.A.Thatisn't.B.Itisn't.C.Yes,is.D.itisn't.2.Thisis____eraser.A.aB.anC.theD.\3.—__________doyouspelleraser?—E-R-A-S-E-R.A.WhatB.What'sC.D.4.—What's________English?—It'sahat.A.onB.toC.inD.at【拓提】听录音1d，完成下列对话1)（Linda—LMan—M）L：lostmy_____thismorning.M：Is_____?L:：No,it______.That'smy________.M：______youare.L:：Andthat'smyM：OK.What'syour___？L：Linda.2)Mike:That'smy________.Man:This?Mike:…andthat'smy_____.Man:Allright.What'syour_____?第-3-页共4页驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。人之所以能，是相信能。

当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。不要等待机会，而要创造机会。Mike:Mike.Man:OK.Here'syour________.