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《中班主题教课设计《玩玩具》含反省》这是优异的中班主题教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班主题教课设计《玩玩具》含反省!活动目标1、经过活动,逐渐领会大家一同玩的快乐。2、懂得玩他人的玩具,要先征得他人的赞同,学习与伙伴友善地一同玩。3、激发了幼儿的好奇心和研究欲念。4、能仔细聆听伙伴讲话,且能独立地进行操作活动。5、喜爱帮助他人,与伙伴友善相处。教课要点、难点1、玩家大家玩。2、友善地玩。活动准备1、每人自带一件玩具。2、皮球若干。3、与大班老师联系,拟定和大班幼儿共同顽皮球的计划。教课过程:激发情绪,介绍玩具,看他人玩---体验情绪,和伙伴玩,和大哥哥一同玩--形成理念,大家一同玩才快乐。1/3一、情境一1、介绍个人的玩具。让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么、怎么玩)。教师可让幼儿边介绍边示范,以激发幼儿玩的兴趣和梦想。教师可边介绍边将玩具归类。2、玩玩具。幼儿互相互换玩具,大家一同玩。老师观看不提示,让幼儿自然地互换玩具,互相交往。讲评请玩得多的和玩得少的幼儿来做一下情形表演,让幼儿议论想玩他人的玩具时,应当怎么办?老师小结。幼儿多次互换玩具,大家一同玩。二、情境二1、组织中班幼儿察看大班幼儿玩球。2、大、中班幼儿结对子一同玩。3、两对幼儿在一同玩球,三对幼儿在一同玩球。4、全体幼儿排成四行练习在操场里滚球。2/3每个幼儿两腿分开,并排成一纵队。每排第一个是大班幼儿,他双手捧,从两腿间今后滚球。最后一个幼儿双手把球接住,并跑到队前去后滚球。以此类推,直到全体幼儿均轮滚发球完成。三、延长活动在平时生活和游戏中,都可进行这种活动教育。幼儿只有在不停的情绪体验中,才能形成正确的观点。教课反省培育分享意识是幼儿教育阶段的重要内容,此次活动经过让幼儿与大家一同玩玩具深刻地表现了这一意识。活动经过介绍玩具、玩玩具、察看活动等形式,使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。但在整个活动中,我在组织幼儿察看大班幼儿玩球时,没能指出察看的方法、要点等详细内
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