大班绘本《小绿狼》教案_第1页
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文档简介

大班绘本：小绿狼大班绘本小绿狼活动目标.仔细观察画面，感知小绿狼逐渐变自信的过程。.尝试用丰富的语言描述动物的动作及心理活动，愿意在集体面前大胆表现自己。.懂得遇到问题要敢于面对，在生活中做自信的我活动准备、背景音乐、阅读小卡片活动过程、观察导入，引发幼儿阅读兴趣出示图一了个动物朋友，看看是谁？你发现这只狼有什么特别之处吗？看到了绿色的狼，你想说些什么？理解（与众不同）含义。这只与众不同的小绿狼在森林里会发生怎样有趣的故事呢?二、理解故事，大胆猜想故事情节1感知画面、大胆猜测出示图二图三森林里住着一群调皮可爱的狼，它们每天在一起玩着开心有趣的游戏。有一天，小绿狼到了森林里，它看到了什么？心理会想些什么？你觉得灰

狼们会带小绿狼玩足球比赛吗？说说理由?出示图四小绿狼是怎样与它们打招呼的呢！可是灰狼们是什么反应?为什么会有这种表情?猜想灰狼们与小绿狼之间的对话并模仿对话。面对灰狼们的嘲笑小绿狼的心理会是什么样的感受呢?小结原被别人拒绝、被别人嘲笑是一非常伤心难过的事情。那你们认为灰狼们嘲笑别人这种做法对吗？为什么阴B应该怎样和与众不同的朋友在一起相处呢？2尝试游戏、认识自我。(1)找出与众不同的自己其实生活中，我们每个人都像小绿狼一样都是与众不同的， 是世界上独一无二的，那你喜欢自己吗？请你说说你与众不同的地方。举例说明小结因为我们每个人都长得与众不同，所以大家在一起学习、游戏是一非常开心的事情,激发幼儿玩“迷迷转”的游戏。(2)听游戏指令玩游戏请小朋友手拉手围成圈听儿歌游戏第一次游戏迷迷转， 迷迷转，大风了男孩圈中站。第二次游戏迷迷转，迷迷转，大风了穿裙子的女孩圈中站。第三次游戏迷迷转，迷迷转，大风了第四次游戏逐一增加难度请个别幼儿上发指令玩游戏小结孩子们，原只要记住把自己与众不同的地方就能玩游戏，开心吗？三、继续欣赏，小绿狼变自信的过程.分享交流出示图五故事中被灰狼们拒绝的小绿狼，那它该怎么办呢 ？青你猜猜它会想什么办法变色呢？答案就藏在小卡片里，幼儿与同伴分享交流小绿狼想出的变色办法有用吗？看图三幅。学习句式虽然……但是……。小绿狼三次变色为什么没有成功呢？你会对小绿狼说些什么？小结原自己的绿色是与生俱的，是无法改变的.寻找自信出示图六那小绿狼又是如何面对灰狼们的，会说些什么又会怎么做呢？如果小绿狼参加这次的捉迷藏活动它会胜利吗？为什么?出示图七小结小绿狼赢得了这次的捉迷藏的游戏的胜利，从此以后他不再为自己的这身绿衣服而感到难过伤心，他却勇敢、自信、骄傲的生活在灰狼们的中四、拓展迁移，找找自信的我。出示图八孩子们你们喜欢小绿狼吗？你觉得小绿狼是一只怎样的小绿狼？生活中你是否一个自信的孩子呢？（举例说明）小结其实我们每个人身上都有自己的长处与短处，不能因为别人的短处而笑话别人，而应该做到宽容、尊重别人，这样你才能赢得更多的好朋友，在困难面前我们应该动脑筋想办法勇敢去面对、相信自己是最棒的，让我们做一个充

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