2022年人教部编版八年级语文下册第3单元达标检测试卷img,alt,stylemargin

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年人教部编版八年级语文下册第3单元达标检测试卷,,img,alt,stylemargin第三单元达标检测试卷总分值120分得分________一、积累与运用24分1．以下加点字注音有误的一项为哪一项2分BA．俨然yǎn箬篷ru魅力mi器皿mǐnB．窈窕yu垂髫tio造诣zh蒹葭jiāC．好逑qi溯洄hu悄怆chung雎鸠jūD．豁然hu怡然y篆文zhun荇菜xnɡ2．以下句中不含有通假字的一项为哪一项2分DA．便要还家，设酒杀鸡作食B．略无阙处C．左手倚一衡木D．皆若空游无所依3．以下句中加点词语解释有误的一项为哪一项2分BA．未果，寻病终，后遂无问津者。随即，不久B．既出，得其船，便扶向路，四处志之。标志，标记C．其岸势犬牙差互，不成知其源。像狗的牙齿那样D．窈窕淑女，钟鼓乐之。使喜悦4．以下句子中加点词的用法和意义一致的一项为哪一项2分BA．以其境过清全石以为底B．在河之洲忘路之远近C．其两膝相比者欲穷其林D．中峨冠而多髯者为东坡而计其长曾不盈寸5．以下说法有误的一项为哪一项2分BA．桃花源记的是东晋出名田园诗人陶渊明，代表作品有归园田居饮酒五柳先生传等。

B．小石潭记的是唐代文学家柳宗元，他也是“唐宋八大家”之首。

C．关雎蒹葭式微子衿均出自诗经。

D．核舟记的是明朝散文家魏学洢，本文描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点，赞美了雕刻者技艺的高明。

6．下面情境中，语言表述最切实、得体的一项为哪一项2分D邻近中考，小枫同学有些烦躁慌张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法报告了好友小川，小川惦记他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说A．你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打嬉戏，那还不会受伤。

B．我才察觉你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能加入中考，这辈子就完了。

C．现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。

D．运动切实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，我们还是把精力都用到学习上吧。

7．阅读下面的名著选段，回复问题。3分1956年2月29日夜爱戴的孩子昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、心爱、新颖等等，貌似好多人懂得；

但弹起来还是没有那天真、心爱、新颖的味儿。这道理，我觉得是“理性熟悉”与“感情深入”的分别。感性熟悉纵然是初步印象，是约莫的熟悉；

理性熟悉是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。务必再深入进去，把理性所熟悉的，精心灵去体会譬如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你确实和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了1选段出自傅雷家书，是写给儿子的一封信。1分2在这封家信中，为什么屡屡提到莫扎特2分例如傅雷的儿子傅聪是一位音乐家，因此，傅雷谈到莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，循循善诱，借此与儿子交流，表达了一位父亲望子成才的良苦精心。________________________________________________________________________8．诗文名句积累。9分1阡陌交通，鸡犬相闻。陶渊明桃花源记2青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。柳宗元小石潭记3微君之躬，胡为乎泥中式微4求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。关雎5蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭6青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音子衿7孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中用对偶句描绘洞庭湖雄伟宏伟景象的句子是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

二、综合性学习6分9．阅读以下材料，按要求作答。6分材料一央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；

没有声嘶力竭的歌咏，只有安宁静静地书写。节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。

材料二2022年，央视推出了大型文化节目经典咏流传，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完备结合，率领观众在众多歌手的演绎中会意了诗词之美、音乐之美和文化之美。

材料三中国首档中文诗词记忆闯关节目中华好诗词在河北卫视绮丽亮相，接力中国汉字听写大会，为观众持续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。

1从以上材料中你探究出怎样的信息2分传统文化类节目走上荧屏，深受观众爱好。________________________________________________________________________2某班将于6月8日下午举行“走进传统文化”的主题班会，假使你是该班学生，请完成以下任务。4分①请你为活动拟写一副对联。2分例如一走近民族经典弘扬传统文化例如二摄取民族精神养分传承中华传统文化例如三品文化大餐展民族精神________________________________________________________________________②班级想让你去邀请郝校长加入此次活动，你会怎么说要求语言得体，内容干脆。2分例如敬爱的郝校长，您好我们班将于6月8日下午举行“走进传统文化”主题班会，特邀您加入此次活动，期望您的光临感谢________________________________________________________________________三、阅读理解40分一阅读下面的文言文，回复问题。13分舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，那么右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糝之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

选自魏学洢核舟记忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；

又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是客人无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

猛然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

选自林嗣环口技10．解释以下句中加点的词语。3分1其两膝相比者比靠近。

2如有所语语说话。

3两股战战股大腿。

11．以下加点词意义和用法一致的一组是2分CA．启窗而观而竖其左膝B．佛印绝类弥勒群响毕绝C．中轩敞者为舱中峨冠而多髯者为东坡D．高可二黍许珠可历历数也12．翻译文中画线的句子。4分1其人视端容寂，若听茶声然。

那个人的眼睛正视着茶炉，神色宁静，犹如在听茶水烧开了没有的样子。________________________________________________________________________2中间力拉崩倒之声。

其中夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音。

13．文为了领会而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题，采用了空间说明依次；

文第一段结果一句通过刻画“客人”的神态、动作等细节，运用侧面或间接描写陪衬了口技表演者技艺的“善”。2分14．、两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高明。这样有着独特魅力的中华文化遗产，正逐步消散。作为一名中学生，你认为理应怎样来养护或传承它们呢写出两条合理建议2分例如①宣传倡导，全民参与。②开展技艺表演进校园社区活动。③建议相关部门高度重视。④成立课外兴趣小组，学习技艺。

二阅读下面这首诗，回复问题。6分送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天边若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

15．这首诗表达了诗人怎样的思想感情3分这首诗以一个全新的视角，劝勉好友乐观面对离别，表达了诗人对挚友的惜别之情和积极乐观的人生态度。________________________________________________________________________16．请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”字或“望”字。3分例如一“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。

例如二“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了诗人对友人的惜别之情。________________________________________________________________________三阅读下面的文章，回复问题。13分观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵，骊山雄伟，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人爱好的麦苗。

②西安是一个最轻易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大致的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是四处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢一看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句连忙把我带到了长安的深秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言特殊的外国学者、商人、僧侣、外交官③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆念零乱，耳旁响着、嘴里吟着巧妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既高兴，又怅惘；