高考语文复习-语用新题型（成语 病句 标点）

答案第=page55页，共=sectionpages55页答案第=page44页，共=sectionpages55页高考语文总复习语言运用题综合练习时间40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。“君子”一词早在殷周时期已频繁使用。早期“君子”概念虽然多半专指社会特定人群，但已有明确的价值导向。《周易》云：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。如此倡导，为此后君子人格和君子文化的形成发展，植入了胚胎基因，奠定了品质基础。君子人格在中华民族数千年①_____________的历史长河中，受到社会各阶层人士的广泛认同和推崇。关于君子及君子文化的解说和阐发，不仅在②_____________的历代典籍里俯拾即是数不胜数，而且数千年来一直以托物言志的方式浸润和渗透中国人的日常生活。不仅君子和君子文化在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为深厚的一种文化积淀，绵延数千年传承下来，传得③_____________、传得影响深远、传得深入人心，直至今天仍活在老百姓的口头和心中。“君子一言，驷马难追”“君子爱财，取之有道”“君子成人之美”等，类似这些至今活跃于人们口头的民谚俗语，涉及我们做人做事的方方面面，足以说明君子文化常常以“习用而不察、日用而不觉”的方式，④____________地熏陶和浸染我们日常生活。1．请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下列各句中的引号，和文中第一句引号作用相同的一项是（3分）A．我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。B．她的作文在“培文杯”作文大赛中获得了一等奖。C．“古意”本身，就包含着创新，包含着不可重复的个性。D．塞住耳朵去偷院子里的钟，这个法子太“巧妙”了。阅读下面的文字，完成下面小题。富庶的川西农耕文明，与先秦时李冰父子开拓的都江堰水利工程①。《华阳国志》谓成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”，正即都江堰之历史伟绩。成都平原地处都江堰灌区的核心区域，岷江之水就被导入平原的农田基底，成就了高度网络化的排灌体系。川西林盘衍生于这些纵横交错的沟壑之间，形成人群随田散居的川西乡野风貌；人、田、宅、林、水的相互共生，映射出道家哲学中“人法地，地法天，天法道，道法自然”的终极宇宙观。林盘中的居民居住于院落之中，游憩于林盘绿洲，工作于地头田间，形成自给自足的“自养生态系统”。随着现代交通的发展，川西平原形成以林盘为核心的农业景观，无数星罗棋布犹如绿岛的林盘是点，纵横交错的河流、道路是线，坦荡如砥的农田是面，大地上的庄稼随季节产生的荣枯景色，在人类的双手和大自然魔力的双重作用下，随着季节的变换而②，景象万千。四川大学方志戎老师在《川西林盘聚落文化研究》一书中如此评价：“川西田园艺术是通过人类辛勤劳作而自然形成的巨作，同大自然的地形地貌相互交融，③。反观世界上那些人为耗巨功刻意制作的大地景观艺术，其艺术志趣完全不可④。”4．请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）5．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．下列各句中的引号和文中“自养生态系统”中的引号，用法相同的一项是（3分）A．“人法地，地法天，天法道，道法自然。”B．但段政府就有令，说她们是“暴徒”！C．包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。D．我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。阅读下面的文字，完成下面小题。今年五十八岁的老艺人王德，这一“打”就是三十多年。他给无数来暖泉看打树花的人，留下终生难忘的记忆；留给自己的，却是一身大大小小被掉落的树花灼烫的伤疤。可对于王德来说，“这些都不算个啥”。望着那灿烂绽放的树花，王德说：“不管多难，我得接续上它！”如今，打树花也已成为国家级非物质文化遗产。当地政府新建了树花广场，还专门做了一段仿古城墙。人们可以经常看到打树花了，不用再等到①_____________的元宵节时才能看到。蔚县剪纸元素被穿在马兰花儿童声合唱团的孩子们身上，带着泥土芬芳的天籁之音惊艳了世界。那歌声穿越②_____________，回到孩子们的故乡保定阜平县。正值春节期间，阜平的乡亲们早已准备好了盛大的花会社火，欢度佳节，欢庆奥运。在北京冬奥会开幕式的欢迎仪式上，张家口市群艺馆舞蹈队把民间舞蹈“霸王鞭”演绎得热情奔放。阜平杨树洼村气势宏大的“牛斗虎”民俗表演，伴着③_____________的鼓声开场。头戴道具牛头和虎头、身披道具牛皮和虎皮的表演者，两两一组上场。“牛”和“虎”这两个中国生肖文化里的勇敢者，开始决斗了！一个牛劲十足，一个④____________。7．请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）8．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（3分）A．这一“打”就是三十多年 B．“这些都不算个啥”C．民间舞蹈“霸王鞭” D．“牛斗虎”民俗表演阅读下面的文字，完成下列小题。泰州与一个人的名字①_____________：孔尚任。清康熙二十五年（公元一六八六年），这位孔子第六十四代孙，以水利官员的身份抵达泰州。他或许没有想到，这座水城修改了他的身份——当他离开这里时，他的官职已经②_____________，而他在这里完成的戏剧却使他名噪天下，他为这出戏起了一个动人魂魄的名字——《桃花扇》。对于最重要的写作阶段——在江苏泰州的写作，孔尚任③_____________，即使在《湖海集》这些诗文信札里，也对此守口如瓶，这表明了他对官场潜规则的深深忌禅——浑浊的官场，从来都不需要才华横溢的艺术家，只需要审时度势的经营者。悖论也正是在此时出现——孔尚任最初是带着建功立业的雄心壮志来到泰州的，他来的时候，没有任何从事业余文学创作的打算，而是一心一意地，试图成为为人民服务的好干部。但是，他的书生意气很快就失了锋芒，官场以强大的韧性④____________地对付这位钦差的雄心勃勃。来自官僚系统的围追堵截，把孔尚任逼回到书案前。孔尚任穿透现世的浮华看穿了它溃烂的核心。于是，孔尚任挖掘出了一个讲述了才子佳人的传统模式的故事，并将之纳入一个悲剧性的国破家亡主题中。10．请在文中横线处填入恰当的成语。（4分）11．下列各句中的破折号，与文中第二处破折号的作用相同的一项是（3分）A．坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切品质都难得地集中在一个人身上。B．大家随着老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——爱——自己的——祖国。”C．到山上打柴的记忆是异常幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D．我发现邮袋又重了许多——除了新收上来的一叠作业本，还有许多好吃的东西。12．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________新民中学语言运用题综合练习参考答案：1．①跋涉前行

②浩如烟海

③众所周知

④润物无声

2．君子和君子文化不仅在器物、植物以及动物、饮食等方面均有充分的表现，而且作为一种深厚的文化积淀，绵延数千年传承下来。

3．C【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，跋涉前行：形容旅途艰苦，十分艰难。根据句子主语“君子人格”和语境“在中华民族数千年的历史长河中”，可知此处是说中华民族历经漫长时间的艰苦努力形成了君子人格，故第一空填“跋涉前行”。第二空，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。根据陈述对象“历代典籍”，可知此处是说文献资料丰富，用“浩如烟海”。第三空，众所周知：大家全都知道。根据前文“传得”，可知此处是说大家全都知道，而形容大家全都知道的成语是“众所周知”，故第三空应填“众所周知”。第四空，润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。根据语境“熏陶和浸染我们日常生活”分析，可知此处是说君子文化无声无息地影响着我的生活，填“润物无声”。2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线句语病有二：一是“不仅君子和君子文化……，而且……”位置不当，陈述对象为同一主语时，关联词应在主语之后，所以应改为“君子和君子文化不仅……”；二是“深厚的一种文化积淀”错，多项定语的语序排列不当，可改为“一种深厚的文化积淀”。3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。A．引号表示特殊含义。B．引号表示特定称谓。C．引号表示突出强调。D．引号表示反语。C项和文中第一句引号作用相同，都是表示突出强调。故选C。4．①息息相关

②异彩纷呈

③浑然天成

④相提并论

5．成都平原地处都江堰灌区的核心区域，岷江之水被导入平原的农田基底，形成了高度网络化的排灌体系。

6．D【解析】4．本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，由“富庶的川西农耕文明……都江堰水利工程”可知，此处应表现农耕文明和水利工程的关系；再由下文“水旱从……即都江堰之历史伟绩”可知，都江堰成就了天府之国，可以想到“息息相关”。息息相关：形容关系密切。第二处，上文的“大地上的庄稼随季节产生的荣枯景色”与“随着季节的变换”相照应，由此可以想到“异彩纷呈”。异彩纷呈：形容新奇而色彩艳丽的事物纷纷呈现。第三处，由上句的“同大自然的地形地貌相互交融”，抓住“相互交融”分析，强调融合，不能分割，可以联想到“浑然一体”。浑然一体：形容完整不可分割。第四处，由上句“反观世界上那些人为耗巨功刻意制作的大地景观艺术”可知，此处将两者进行比较，可联想到“相提并论”。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事混在一起来谈论或看待。5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：第一处“……就被导入平……”不合逻辑，“成都平原地处都江堰灌区的核心区域”与“岷江之水被导入平原”之间没有因果关系，应删除“就”。第二处，“成就了……体系”搭配不当，可以改为“形成……体系”。6．本题考查学生分析标点符号作用的能力。文中“自养生态系统”是生物学范畴的专有名词，此处借用为人类生活形态，引号表示特殊含义。A．内容来自《道德经》，引号表示直接引用。B．“暴徒”中的引号表示否定。C．“做”“不做”中的引号表示突出强调。D．“绿囚”中的引号表示特殊含义。故选D。7．①一年一度②千山万水③震耳欲聋④虎虎生风

8．将蔚县剪纸元素穿在身上的马兰花儿童声合唱团的孩子们，用带着泥土芬芳的天籁之音惊艳了世界。

9．B【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。①处，语境是说元宵节每年一次，应填“一年一度”。一年一度：每年一次。②处，语境形容歌声回到故乡路途遥远，可用“千山万水”。千山万水：形容山水很多，比喻路途艰险、遥远。③处，语境形容鼓声非常大，可用“震耳欲聋”。震耳欲聋：形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。④处，语境形容虎的气势非凡，可用“虎虎生风”。虎虎生风：形容雄壮威武，气势非凡。8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：结构混乱，“蔚县剪纸元素”作主语，与下句不连贯，语句的主语应该是“马兰花儿童声合唱团的孩子们”，把被动句改为“将蔚县剪纸元素穿在身上的马兰花儿童声合唱团的孩子们”；“带着泥土芬芳的天籁之音……”中途易辙，保持“马兰花儿童声合唱团的孩子们”作主语，改为“用带着泥土芬芳的天籁之音惊艳了世界”。9．本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.表特定称谓；B.表直接引用；C.表特定称谓；D.表特定称谓。故选B。10．①息息相关

②无足轻重

③讳莫如深

④