2013-2014学年度中考历史二轮专题复习 美国南北战争

PAGEPAGE19美国南北战争学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是

（

）

类别典型事例典型人物建国篇独立战争①统一篇美国内战②富强篇第一．二次工业革命③称霸篇推行“冷战”政策④A．①华盛顿②林肯

③爱迪生

④杜鲁门

B．①林肯

②华盛顿③卡尔·本茨④杜鲁门

C．①华盛顿②林肯

③爱迪生

④罗斯福

D．①林肯

②华盛顿③卡尔·本茨④罗斯福2、表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是类别典型事例典型人物建国篇独立战争①统一篇美国内战②富强篇第一、二次工业革命③称霸篇推行“冷战”政策④A．①华盛顿

②林肯

③爱迪生

④杜鲁门

B．①林肯

②华盛顿

③卡尔·本茨

④杜鲁门

C．①华盛顿

②林肯

③爱迪生

④罗斯福

D．①林肯

②华盛顿

③卡尔·本茨

④罗斯福3、1861年11月林肯在著名的葛底斯堡演讲中誓言：“要使民有、民享、民治的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是（）A．制定宪法，维护独立战争成果B．积极进行第二次工业革命C．结束南北战争维护国家统一D．颁布《解放黑人奴隶宣言》4、林肯成为美国历史上著名的总统，主要是因为林肯作出下列贡献：

①赢得国家独立；②维护了国家统一；③解放黑人奴隶；④制定1787年美国宪法：A．②③B．①②C．①②③D．③④5、在美国首都华盛顿有一座纪念堂，它是为了纪念一位维护了美国的统一和解放了黑人奴隶的总统，这位总统是A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．里根6、1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是A．制定宪法巩固独立战争成果B．积极进行第二次工业革命C．结束南北战争维护国家统一D．颁布《解放黑人奴隶宣言》7、下列有关林肯在美国历史进程中的贡献，不正确的是A．废除黑人奴隶制度B．颁布《宅地法》C．推翻英国殖民统治D．维护国家和民族统一8、如图是我们在电视中经常看到的美国现任总统奥巴马。请你判断他属于哪一人种

A．白色人种B．黑色人种C．黄色人种D．棕色人种9、构建和谐社会是人类的共同理想，在不同的时期和不同的国家，构建和谐社会所面临的主要历史任务各不相同。在美国南北战争时期，林肯政府构建和谐社会面临的历史任务是

①摆脱英国殖民统治

②平定南方分裂叛乱

③废除黑人奴隶制

④废除农奴制A．②③B．①②C．①④D．②④10、马克思在评价一位美国著名的总统时说：他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。这位英雄的主要功绩是（

）A．帮助南部黑人奴隶逃亡北方B．领导美国实现了民族独立C．维护国家统一，解放黑人奴隶D．制定了《1787年美国宪法》11、有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国广大黑人奴隶的命运”而签署的文件是（

）A．《人权宣言》B．《解放黑人奴隶宣言》C．《宅地法》D．《独立宣言》12、林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。他在美国历史进程中的主要贡献是A．领导美国赢得独立B．维护国家统一，废除黑人奴隶制度C．领导美国赢得反法西斯战争胜利D．使美国经济复苏13、比较美国独立战争和南北战争，属于两者相同点的是A．都是资本主义发展受阻碍发生B．都是资产阶级革命C．都促进本国资本主义经济的发展D．都维护了国家统一14、美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题B．国外市场问题C．奴隶制存废问题D．殖民地归属问题15、19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同历史任务是A．使国家走上资本主义发展道路B．为资本主义发展消除障碍C．避免国家分裂D．反抗殖民压迫16、美国现任总统奥巴马的当选，离不开150多年前签署《解放黑人奴隶宣言》的另一位美国总统。这位美国总统是：A．华盛顿B．罗斯福C．林肯D．杜鲁门17、美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的最主要任务是（

）A．独立与民主B．独立与统一C．自由与平等D．人权与统一18、19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其面临的相同的历史任务是（

）A．使国家走上资本主义发展道路B．为工业资本主义发展开道C．避免国家分裂D．反抗殖民压迫19、假如你回到19世纪70年代的美国，你会发现美国在人权方面有了重大进步。这主要得益于A．颁布了《解放黑人奴隶宣言》B．杜鲁门主义的发表C．实行罗斯福新政D．《独立宣言》的颁布20、“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”。这则材料出自A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《独立宣言》

二、填空题()21、周年纪念是历史学习关注的热点之一。

（1）西汉时期开辟的“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。张骞首次出使西域距今

周年。

（2）美国南北战争期间，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局。该文献的实施距今

周年。

（3）

年前，中国开始实行第一个五年计划，集中发展重工业，成绩显著。22、美国内战时期主张废除奴隶制的美国总统是

。

五、问答题()23、阅读材料，回答问题。（共13分）

材料一

:在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

材料二

:19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感，“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。

（1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？（2分）这两次战争分别是什么性质？（2分）在美国的历史发展中各起了什么作用？（2分）

（2）材料二反映了俄国历史上的什么改革？（1分）这个重大事件对俄国产生了怎样的积极影响？（2分）

（3）通过对以上问题的探究，请你简要归纳美国成为世界强国的基本条件。（4分）24、19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代,“资本主义”、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料，回答问题（6分）

材料一农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

材料二1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大的声誉。1861年，他就任美国总统。

材料三政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

请回答：

(1)材料一、材料二反映的事件都发生在哪一年？它们对资本主义发展都起到了什么作用？（2分）

(2)材料三反映了什么事件？从社会转型角度看，它与哪一则材料反映的事件起到的作用相同？（2分）

(3)三则材料反映的事件都是在哪一事件推动下发生的？（1分）

(4)从这些大国的崛起中我们得到怎样的启示？（1分）

七、综合题()25、(10分)从不同角度感知美国的历史，能加深对美国兴起历程的理解。结合所学知识，回答下列问题。

‘影视学史’:影视纪录片能生动地再现特定历史时期的精彩镜头。

(1)请写出宣告图中“这个国家”独立的文件名称。(2分)

‘名言析史’：名言能增强思想教育的感染力。

…’一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散。我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

——l858年6月

林肯

(2)上述名言中林肯的主张是什么?(2分)

‘名著忆史’：名著能加深对历史内容的理解。

(3)上图名著封面中“危机”指的是什么历史事件?(2分)

为“走出危机”，罗斯福实行了什么政策?(2分)

‘数据证史’：数据是历史现象的有力佐证。

(4)小龙同学要用具体数据制作一张“二战后美国经济发展”的示意图，请你为他提供一个获取可靠数据的渠道。(2分)26、【联邦合唱——美国篇】

材料三

从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四

在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”

(1)材料三中“不同类型的国家”指的是什么？材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？（3分）

【学史明智——感悟篇】

（2)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。（1分）27、某历史学习小组要探究美、日两国历史的发展。小组成员小明同学搜集了如下资料和图片，请你帮助他完善资料并回答他探究的问题。

资料一

资料二

（1）请你填写完善资料一表格内容。（3分）

（2）观察图1，1933年以后美国失业率呈现什么趋势并分析其原因。（2分）

（3）观察图2，日本国民生产总值在1955年以后出现什么变化？（1分）说出变化的原因。（3分）

（4）纵观美、日两国历史的发展，对我国民族振兴有何借鉴意义？（3分）28、试从起因、性质、阶段特征和影响上比较美国两次资产阶级革命。29、奥巴马是美国第一位黑人总统，而正是当年的林肯解放了黑人奴隶，今天当年被解放了的黑奴的后裔要来拯救美国了。请阅读美国第44任总统巴拉克·奥巴马2008年11月06日的竞选获胜演说词（节选）：

今天晚上令我难忘的却是在亚特兰大投票的一名妇女：安·尼克松·库波尔。她和其他数百万排队等待投票的选民没有什么差别，除了一点：她已是100多岁的高龄。

她出生的那个时代奴隶制度刚刚结束；那时路上没有汽车，天上也没有飞机……她是黑人。

今天晚上，我想到了她在美国过去一百年间所经历的种种：心痛和希望；斗争和进步……

当30年代的沙尘暴和大萧条使人们感到绝望时，她看到一个国家用新政、新的就业机会以及对新目标的共同追求战胜恐慌。是的，我们能做到。

当炸弹袭击了我们的港口、暴政威胁到全世界，她见证了一代美国人的伟大崛起，见证了一个民主国家获得拯救。是的，我们能做到。

……

人类登上月球、柏林墙倒下，世界被我们的科学和想像连接在一起。今年，在这场选举中，她用手指触摸屏幕投下自己的选票，因为在美国生活了106年之后，经历了最好的时光和最黑暗的时刻之后，她知道美国如何能够发生变革。是的，我们能做到。

结合所学知识，回答下列问题：

（1）文中那位106岁高龄的美国妇女出生的“那个时代”指的是美国历史上的什么时期？“结束”“奴隶制度”的重要法律文件是什么？（2分）

（2）文中提到的“30年代”“大萧条”指的是什么事件？（1分）

（3）文中提到的“新政”领导人是谁？（1分）

（4）文中“炸弹袭击了我们的港口”指的是什么事件？这一事件有何标志性的意义？（2分）

（5））文中提到的选举制度，主要得益于美国的哪部宪法？（1分）30、在大国崛起的过程中，作为唯一超级大国的美国，在当今世界舞台上占有重要地位，它的崛起对世界各国都有重要的借鉴意义。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：

板块一：“为国家独立、维护统一而战”

(1)领导美国人民“为独立而战”的是谁?（1分）美国诞生的标志是什么？（1分）

（2）独立后的美国南北方矛盾的焦点是什么?（1分）林肯政府为推进统一颁布了什么文献？（1分）

板块二：“积极创新、发展的美国”

（3）在前两次工业革命中，美国都有许多发明创造，请试举一例。（1分）

板块三：“它山之石，可以攻玉”

（4）结合板块一、二所涉及的史实，请概括美国崛起、发展的原因主要有哪些？（1分）31、有人说美国经济的发展得益于两次社会革命，两次科技革命和两次世界大战，为什么？（6分）32、阅读下列材料，回答问题。

材料一：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

材料二：1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

材料三：政府承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业，并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。

请回答：

（1）材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关？三次历史事件的领导者分别是谁？（3分）

（2）以上三次重大事件的直接目的分别是什么？它们的共同历史作用是什么？（3分）

（3）通过学习以上三个事件，对我国社会主义现代化建设有什么启示？（至少两点）（2分）33、十九世纪中期以来美国迅速崛起，对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。

请阅读下列材料：

【发展之路】

材料一

现代美国是开始于内战（1861-1865年），结束于美国——西班牙战争（1898年）的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。

材料二

在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——以上材料选自沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

【调整之路】

材料三

1938年，一位美国经济学家评论罗斯福“新政”时说：这个国家昨天还是个不干涉主义，或处于守势的国家，现在，它却从事建设和开发工厂，买卖货物和劳务，储贷货币，开办航运。

——洛克《今日美国的问题》

【争霸之路】

材料四

见图

材料五

世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。

——1933年美国强国务卿亨利基辛格谈话节选

请回答：

（1）依据材料一并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？（2分）

（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？（2分）

（3）依据材料一并结合所学知识，概括“新政”有何特点？“新政”的实施给美国带来什么积极影响？（4分）

（4）依据材料四和材料五，概括指出二战后世界格局发生了怎样的变化？（2分）

（5）综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？（2分）34、世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。一般认为它有两条主要发展线索：一条是资本主义制度在西欧产生并向北美、日本等地发展的历史。另一条是西欧资本主义经济不断向全球扩张，使世界逐步形成密切联系、相互依存又矛盾的整体。

问题：

(1)指出l9世纪中叶资本主义制度向北美、日本扩展的主要事件及作用。(4分)

(2)西欧资本主义经济向全球扩张的主要途径是什么?(4分)35、阅读材料，回答问题。

材料一

我们认为奴隶制是道德上一个极大的错误，尽管并不是要求有权在它的存在的地方触动它，但希望在我们的选票所能及的各诸州把它当作一个错误来对待……我们认为奴隶制是道德上、社会上和政治上的一个祸害。之所以还要忍耐，仅仅因为它的实际存在使我们必须对它忍耐，越出这个范围就必须把它当作错误对待。

──林肯1860年3月在康涅狄格州的演说

(1)据材料一，指出林肯对待奴隶制的基本态度和主张。（4分）

材料二

我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。

──林肯

(2)材料二中，“这场斗争”是指什么？有人说林肯最后选择了“解放一部分奴隶”，你认为这一观点的依据是什么？（4分）

材料三

在美国历史上惟一的这次内战中．……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。

──《太国崛起》

（3）综合上述材料并结合所学知识，你怎样评价林肯？（6分）36、美国是世界上唯一的超级大国，美国的一举一动牵动着整个世界。阅读下列材料，回答问题：

材料一

美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以第二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

(1)依据材料一，结合所学知识分析，美国在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例。（4分）

材料二应美国副总统拜登邀请，国家副主席习近平于2012年2月13日至17日对美国进行正式访问。习近平就下阶段中美关系发展提出五项建议，“坦诚相待，加强对话沟通；与时俱进，扩大务实合作；相互尊重，增进战略互信；面向未来，密切人民交往；加强协作，携手应对挑战。”

(2)材料二反映出中国新时期对美国的外交策略。为建立新型的国际关系，中国在20世纪50年代提出了什么原则？（2分）

材料三美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。

──摘自马歇尔在哈佛大学的演说

(3)阅读材料三，指出美对西欧的经济政策是什么？（2分）并分析美国这样做的根本目的是什么？（2分）

材料四

西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比。美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。

──摘自1971年美国总统尼克松的演说

(4)材料四中所说的“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”指的是什么？（2分）37、美国是一个只有200多年的历史的年轻国家，但它是当今世界的唯一超级大国，经济实力最强盛。有人总结美国经济的发展得益于“两次社会革命、两次科技革命、两次世界大战。”结合所学知识，回答问题。（10分）（理解和运用；0.55）

（1）两次社会革命分别指的是什么？两次社会革命分别解决了哪些首要问题，从而促进美国资本主义发展？（4分）

（2）第二次科技革命中，政府鼓励发明创造，大量采用新技术、新设备，使美国经济高速发展。请你举出20世纪初美国在交通领域中的一项重大发明和20世纪40年美国在电子信息技术方面一项重大发明。（4分）

（3）美国的崛起给我们什么启示？（2分）38、如果把每一个国家的发展比喻为比赛，那么1861年、1941年、1962、1991年对于美国、俄罗斯这两个世界近现代史上的重要国家而言，就是三处影响重大的历史“赛点”（关键时刻）。

请探究：

（1）用史实说明美利坚民族和俄罗斯民族在1861年这一决定其民族命运的历史“赛点”时刻是如何抉择的？（2分）

（2）1921年的俄罗斯和1933年的美国也都是到了命运的关键时刻，两国分别采取了什么创新措施，分别发展、巩固、完善了社会主义制度和资本主义制度。（2分）

（3）两国在1941年这一不仅关系其本国命运，而且也关系着世界命运的至关重要的历史“赛点”上，做出的重大抉择对世界历史进程产生了什么重大影响？（1分）

（4）在1962年两国的争霸中，美国明显处于上风，请你分析主要原因是什么？（1分）

（5）请分析1991年这一历史“赛点”对当代的历史发展产生了什么影响？（1分）39、阅读下列材料并回答问题：（10分）

材料一：美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史》

（1）结合材料和所学知识，运用辩证的观点评价美国独立战争。（2分）

材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。”

——林肯的演讲

（2）林肯的演讲是在当时美国什么历史背景下说的？结合所学知识说说林肯最伟大的功绩是什么？（2分）

材料三：他是一位坐在轮椅上的总统，他生活在一个充满动荡、变革与血腥恐怖的年代，是他，把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来，开创新的国家模式。是他，使孤立主义美国站在世界正义力量一边，并最终变成世界大联盟的领导者。

（3）为什么说那是一个“充满动荡、变革与血腥恐怖的年代”？“新的国家模式”指什么？（2分）

材料四：新政推出的种种政策损害了许多大财阀的利益，当时，对罗斯福最大的攻击就是“美国正在走社会主义道路”。有一首歌这样唱道：“USA再加上一个S，变成美利坚苏维埃。USA变成USSA…”财阀的院外游说集团还四处活动，……说罗斯福应该叫做“斯大林?罗斯福”，……但是在那届国会上，罗斯福的多数关于社会保障的提案还是通过了。

（4）大财阀为什么讽刺罗斯福应该叫“斯大林?罗斯福”？新政的多数关于社会保障的提

案为什么还是通过了？(2分)

（5）美国人民在不断战胜危机中使自己的国家逐渐强大起来，结合材料和所学知识，谈

谈你对此有什么感悟。（2分）40、美国是今天世界上最强大的资本主义大国，那么美国是怎样一步步走向强大的？让我们一起来探究：

材料一

在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大宗主国的战争一直艰苦地打了8年，才最终赢得独立。

(1)材料一中的“北美13个殖民地”宣告独立的文件是《

》，材料一中的“大宗主国”指的是

。（2分）

材料二

宣言规定：自1863年1月1日起，所有叛乱诸州的黑人奴隶，永远获得自由。可以参加联邦军。

(2)据材料二，该宣言是是什么文献？（1分）颁布该宣言的总统如图所示，他是谁？（1分）

材料三

1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果实验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。

(3)材料三中的“大萧条”指什么？（1分）罗斯福的“试验”指什么？（1分）？试验的中心措施是什么？（1分）

(4)通过这次探究，相信你一定有不少的启示，那么你对我国今后的社会主义建设有什么建议？（2分）41、美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为进一步了解美国文明发展的历程，请你参加下面的历史小论坛——“美国发展之路”探究活动。

【独立·统一篇】

2008年，由8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以“最差”、“平庸”、“好”、“最伟大”等不同的标准进行了排名，在其公布的“最伟大总统”排名中，亚伯拉罕·林肯和乔治·华盛顿分列第一和第二，富兰克林·罗斯福排名第三。

（1）依据史实，概括指出华盛顿和林肯被评为美国“最伟大总统”的原因。（4分）

【创新·富强篇】

19世纪70年代以来，美国在科技创新和制度创新方面都走在了西方世界的最前列。20世纪二三十年代，罗斯福创新性地采取对策应对经济危机，取得了显著成效。当今美国人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。第二次世界大战以后，美国是世界上最富强的国家，20世纪后期凭借独一无二的综合实力成为超级大国。

（2）在科技创新上，举出美国在第二次工业革命中的重大发明两项，并指出美国在第三次科技革命中的地位及这次科技革命的核心。（4分）在制度创新上，罗斯福应对经济危机的举措被称作什么？其中心措施、显著特点分别是什么？（4分）

（3）结合所学知识，概括指出第二次世界大战以后美国经济发展三个不同阶段的表现（特点），完成下表：（3分）时间（阶段）原因表现（特点）五六十年代世界上最富强的国家，占据广阔的国际市场；大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造有利的发展环境

七八十年代经济发展过程中的弊端日益显露，受经济危机打击；通货膨胀；债务负担沉重

90年代改革社会经济；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术发展；完成传统产业的改造升级

【感悟·启示篇】

（4）纵观“美国发展之路”，你能得到什么启示？（2分）42、【危机与发展】（6分）

世界上任何一个国家的发展都不是一帆风顺的，经历过高潮，也经历过低潮，有发展也会有危机，如何应对发展带来的机遇和危机带来的压迫，这需要智慧。美国作为当今世界上的一个大国，它先后在民族解放和国家统一上经历了两次政治危机，在经济上经历了四次危机……

请回答：（1）美国化解本国政治危机的两大事件是什么？（2分）

（2）面对第一次经济危机，美国是怎样应对的？（1分）其中富有创造性的措施是什么？（1分）

（3）同样的危机出现在德国、日本，它们应对危机的措施带给了我们怎样的危害？（1分）

（4）危机有经济方面的，有政治方面的，也有资源、环境等方面的。如何应对方方面面的危机，已成为全球性的问题。假如中国也面对危机，请你为政府建言献策，针对危机提一条合理化的建议。（1分）43、【美国的崛起】（8分）

被称为世界“超级大国”的美国诞生至今只有230多年的历史，然而其诞生和发展却走过了不平凡的历程。

请回答：

（1）19世纪60年代前美国在诞生和发展过程中先后遇到过来自外部和内部的严重障碍，这些障碍是什么？（2分）

（2）在扫除这些障碍的过程中各通过了哪些法律文献？（2分）

（3）20世纪30年代，美国又遭遇了前所未有的经济危机，为度过难关而采取的措施中有何创新之处？（1分）

（4）二战后，美国经济的发展经历了三个阶段，请写出第三个阶段的美国经济发展的特点。（1分）

（5）从美国发展史上，你可以看出美国成为世界的强国的基本条件有哪些？（2分）44、2013年2月25日上午,中共中央总书记习近平在人民大会堂会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调,继续推动两岸关系和平发展、促进两岸和平统一,是新一届中共中央领导集体的责任。阅读下列材料，回答相关问题：

材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来……

——李白《古风·秦王扫六合》

材料二

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”

——毛泽东《沁园春·雪》

请回答：

（1）材料一所涉及到的历史事件是什么？（1分）

（2）材料二中秦皇最主要的历史功绩是什么？（1分）

材料三

电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”

请回答：

（3）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式拯救了美国？（2分）

材料四

1982年1月10日，邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀基，会谈中，邓小平第一次正式提出了“一个国家，两种制度”的概念。

材料六

2008年12月15日台湾《中国时报》发表社论指出，封阻了近五十年，讨论了近二十多年的两岸大三通（直接通邮、通商与通航），正式从今天开始，迈出了全新的一步。

请回答：

（4）材料四中“一个国家，两种制度”的含义是什么？（1分）

（5）根据材料四、五、六结合所学知识，当前实现祖国统一的有利条件有哪些？（2分）

（6）综合上述材料，结合所学知识，对于国家统一谈谈你的认识。（1分）试卷答案1.【解析】

试题分析：根据所学知识可知，华盛顿领导北美人民反抗英国的殖民统治，取得了独立战争的胜利；林肯领导美国内战，维护了国家的统一；第一、二次工业革命时期，爱迪生作出了许多重大的发明，最为人们所熟知的是他发明的电灯；战后杜鲁门总统推行“冷战”政策，苏美争霸开始。故选A项。

考点：本题考查美国的崛起。

点评：本题难度适中，考查学生的识记能力。本题还可以改为：在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（

）

A．独立战争

南北战争

B．独立战争

第一次世界大战

C．南北战争

第二次世界大战

D．第一次世界大战

第二次世界大战

2.【解析】

试题分析：本题考察学生对美国历史的认识，根据所学知识，领带美国独立运动的是华盛顿，维护国家统一，废除黑人奴隶制的是林肯，在第二次工业革命中发明大量电器的是爱迪生，推行冷战政策的是杜鲁门，本题选A。

考点：美国发展的历史

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，美国资本主义的发展给我们很大的启示，民族独立是经济发展的前提，不断改革是经济发展的必由之路，科技是第一生产力，我们要坚持科技兴国，反对各种形式的霸权主义，维护世界和平与安全。

3.【解析】

试题分析：结合题干中的提示词“1861年11月”和“林肯”，可以联系1861年发生的美国的南北战争，南方种植园奴隶主企图维护黑人奴隶制，宣布脱离联邦。林肯作为国家最高领导人，他的首要任务是结束南北分裂，维护国家统一。

考点：人教版新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争。

4.【解析】本题考查的是美国南北战争的相关内容，林肯是美国南北战争的领袖，于1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》，赢得了战争的胜利，使国家得到了统一，同时也解放了广大黑人奴隶。答案①④是华盛顿的贡献。所以选A。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资本主义的加强·俄国、日本的历史转折

5.【解析】本题考查的是美国历史上的总统，题目中的关键词语“维护统一”“解放黑奴”等可知是林肯的功绩，选择B项，CDA没有这方面的贡献。

6.【解析】本题难度适中，考查的是美国的内战，题目中林肯和1863年时间的给出告诉学生在描述的是内战这一事件，根据课本当时的首要是解决南北问题国家统一是关键，所以C项正确，B不对D是内战中的一项内容A宪法已经在1787年制定。

7.【解析】本题考查的是林肯的活动，其中推翻英国的殖民统治的是华盛顿，所以选C项。

8.【解析】

试题分析：本题考察学生对历史人物的认识，观察图片，根据图片中的肤色判断，美国总统奥巴马是黑人，根据所学知识，在美国内战中，美国总统林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，推动了美国内战北方的胜利，黑人可以参加选举，奥巴马虽然当选为美国总统，但并不能说明美国的种族歧视已经消失，现在美国的种族歧视依然存在，本题选B。

考点：历史人物的作为

点评：本题难度较小，考察学生对历史人物作为的认识，对于历史人物在历史进程中的作用，我们要正确认识，历史人物在推动历史进程中的作用是突出的，但是也不能过分的夸大其作用，一般来说，是时势造英雄，而不是英雄早时势，同学们要学会对历史人物的评价。

9.A

10.C

11.B

12.B

13.ABC

14.C

15.B

16.C

17.B

18.B

19.A

20.C

21.

（1）2150

（2）150

（3）60

22.林肯

23.（1）华盛顿：美国独立战争。（1分）

是世界历史上第一次大规模的殖民地人民争取民族解放的资产阶级革命战争。（2分）

林肯：美国南北战争。（1分）

粉碎南方种植园奴隶主的叛乱，维护了美国的统一；废除了黑奴制度，扫清了美国资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。（2分）

（2）废除农奴制改革（1分）

使俄国走上了资本主义道路（2分）

（3）民族独立、国家统一、制度的实施和创新、杰出人物的正确领导。（也可如下作答：独立战争使美国摆脱英国殖民统治，为美国资本主义发展扫除了障碍；南北战争废除了黑人奴隶制，为美国资本主义加速发展扫清了道路；罗斯福新政使美国渡过了经济危机，维护了资本主义民主制度。)（4分）

24.(1)1861年；促进资本主义发展。（2分）

(2)明治维新；材料一（2分）

(3)工业革命（1分）

(4)革命和改革都是社会发展的重要推动力；维护国家统一是国家崛起的重要条件；实行对外开放，引进先进的技术和管理经验。（（1分,任意一点即可）

25.【解析】本题考查的是美国的历史（1）考查的是北美独立战争中的中重要文献，根据课本即可写出（2）考查的南北战争，答出林肯政府的目标即可（3）考查的是经济危机后的罗斯福新政（4）属于开放性试题，研究历史可以多渠道，学生言之合理即可。

26.【解析】此题考查学生对民族融合的掌握记忆程度。中华民族是一个大家庭，她有很多少数民族组成，，他们与汉族一起发展、慢慢融合。

27.

(1)独立战争。（1分）林肯。（1分）维护了国家统一，为资本主义发展扫除了障碍。（1分）

(2)逐渐下降。（1分）罗斯福实行了新政。（1分）（言之有理即可得分）。

(3)迅速增长。（1分）美国的扶持；日本国民的厉精图治；引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术等；贸易立国；保持政策的连贯性和一惯性等（3分）。（任意答三点，言之有理即可得分）

(4)民族独立；国家统一；制度创新；制定正确的经济政策；引进先进的科学技术，重视教育和科学技术等（3分），（任意答三点，言之有理即可得分）

28.①从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与宗主国英国的殖民压迫之间的矛盾引起的。而南北战争是由于北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式的矛盾引起的。

②从性质上看，都带有资产阶级革命的性质，但独立战争也具有民族解放战争的性质。

③从阶段特征上看，独立战争属于早期资产阶级革命，而南北战争处于资产阶级在世界范围确立其统治的时期。

④从影响上看，都有利于美国资本主义经济的发展。前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路。后者废除了黑人奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍，使南方与北方在政治制度上统一起来，在经济上成为一个整体，使美国资本主义更加快速地发展起来。

29.（1）美国南北战争或美国内战；《解放黑人奴隶宣言》（2分）

（2）1929-1933年资本主义世界经济大危机（1分）

（3）罗斯福（1分）

（4）日本偷袭珍珠港或珍珠港海战；标志第二次世界大战规模进一步扩大（或达到最大）（2分）

（5）1787美国宪法（1分）

30.（1）华盛顿；1774年7月4日《独立宣言》的发表；

（2）黑人奴隶制的“废存问题”林肯政府颁布《宅地法》或《解放黑人奴隶宣言》

（3）轮船（汽船）、爱迪生发明电灯（或莱特兄弟发明飞机）等。

（4）争取了国家独立、维护国家统一、重视科技创新、努力发展经济等。

31.

（1）两次社会革命：

A、美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，实现了国家独立，为美国资本主义的发展开辟了道路；（1分）

B、南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为资本主义的进一步发展扫清了道路。（1分）

（2）两次科技革命

A、第二次科技革命，使美国垄断组织迅速发展，美国一跃成为资本主义世界工业大国；（1分）

B、第三次科技革命使美国保持了世界工业大国和科技大国地位。（1分）

（3）两次世界大战

A、“一战”中，美国供给欧洲武器、粮食、工业品，使工业发展突飞猛进；（1分）

B、“二战”中倒卖军火、物资，大发横财，成为全世界的政治、经济、军事超级大国。

32.【解析】

（1）本题考查的是俄国、日本、美国进入资本主义社会的相关内容。由材料一可以很容易的知道是俄国的1861年改革；材料二的时间和内容可以知道是美国南北战争中颁布的《解放黑人奴隶宣言》；材料三中“派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策”能轻松发现是日本的明治维新。分清了材料所属的国家也就不难回答第二问，领导者是谁的问题了。

（2）考查资产阶级革命或者改革的目的，从课本上可以知道，俄国是在农奴制严重阻碍俄国的资本主义工业的背景下，农奴境况十分悲惨，暴动频繁，面对严重危机，俄国沙皇才不得不改革的，所以俄国是废除农奴制；美国的南北战争是在南部联盟宣布独立挑起内战的情况下开战的，北方军队由于准备不足，兵源缺少，战事不利，引起人民群众的强烈不满，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》废除奴隶制度，使战局扭转为胜。而日本是在内有政权危机，外有民族危机的情况下被迫改革的。它们的共同作用都使本国进入到了资本主义社会，有益于资本主义的发展。

（2）考查三个事件对我国现代化建设的启示，从以上事件可以看出，社会要发展，改革不适应生产力的生产关系是必要的，所以改革是社会发展的直接动力，改革要与时俱进；国家的统一是一个国家富强的基础，国家不统一，就很难抵御外来的各种风险，也就很难得到真正的富强。所以答案应为维护国家的统一是一个国家发展的前提。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资本主义的加强·俄国、日本的历史转折

33.【解析】

（1）依据材料一结合所学知识，根据课本答出美国内战给美国带来的影响即可。

（2）根据材料中的时间和电力的应用可知是在第二次工业革命期间。

（3）根据所学和材料可知罗斯福新政的特点，然后答出答出新政的意义。

（4）根据材料可以看出有华约和北约的字样，可知是两极，材料五中有多极出现，然后答出即可。

（5）属于开放性试题，只要言之合理即可。

34.【解析】本题考查的是美日资本主义经济的发展（1）根据题目中的时间联系此时期的美日的主要历史事件，然后分别答出该事件的历史意义（2）联系课本所学答出，本题有一定的难度，要求学生熟练的掌握课本知识。

35.

（1）态度：反对并谴责奴隶制。主张：通过法律程序限制它的发展并逐步取消它。（4分）

（2）南北战争（美国内战）。

依据：《解放黑人奴隶宣言》只是规定南部叛乱各州黑人奴隶获得人身自由，而非全部。（4分）

（3）评价：林肯维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制，进一步扫除了资本主义发展的障碍，是伟大的资产阶级民主政治家。林肯废除黑奴制的根本目的是维护资产阶级的利益的，没有真正解放种族歧视问题。（6分）

36.

（1）问题：南北分裂(奴隶制存废)问题。经济危机问题。（4分）

（2）和平共处五项原则。（2分）

（3）马歇尔计划（2分）打开西欧门户，控制西欧。（意思对就得分，2分）

（4）由于西欧、日本经济实力增强，动摇了美国在资本主义世界的霸主地位。世界格局朝着“多极化”方向发展。（答出一条即可得2分）

37.（1）独立战争；（1分）南北战争（或美国内战）。（1分）独立战争推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立；（1分）南北战争废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一。（1分）

（2）莱特兄弟发明飞机（或福