2021-2022年乌鲁木齐语文统招专升本多轮练习题【带答案】

2021-2022年乌鲁木齐语文统招专升本多轮练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.《诗经》中主要收集地方乐歌的是（）

A.周颂B.雅C.风D.鲁颂

2.黄省三是下列哪部作品中的人物（）

A.《断魂枪》B.《日出》C.《雷雨》D.《北京人》

3.《离骚》是一首带有自叙性质的长篇（）

A.叙事诗B.抒情诗C.哲理诗D.讽刺诗

4.文章合为时而著，歌诗合为事而作出自（）

A.《张中丞传后叙》B.《长恨歌》C.《与元九书》D.《涉务》

5.《诗经·氓》所采用的主要表现手法是（）

A.兴B.比C.赋D.比兼兴

6.通过描绘各色游湖赏月之人，为我们描绘出了一幅五彩斑斓的风俗画的作品是（）

A.《关山月》B.《水调歌头》（明月几时有）C.《西湖七月半》D.《荷塘月色》

7.下列被后世称为亚圣的是（）

A.孔子B.荀子C.孟子D.庄子

8.为了鲜明地体现主旨，《五代史伶官传序》所采用的主要表现方法是（）

A.托物言志B.侧面烘托C.象征D.对比

9.《史记》的史学价值在于首创了（）

A.国别体B.编年体C.纪传体D.语录体

10.属于党政公文的一组文种是（）

A.通知、决议、公示、纪要B.申论、决定、总结、纪要C.通知、报告、决定、纪要D.公报、简报、报告、纪要

11.《风波》中描写七斤：他心里但觉得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些计画，但总是非常模糊，贯穿不得。这种人物描写方法是（）

A.肖像描写B.语言描写C.细节描写D.心理描写

12.下列历史时期能够体现道家思想无为而治的是（）

A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世

13.议论文中两种最基本的说理方法是（）

A.演绎和归纳B.对比和类比C.推理和论证D.比较和类比

14.自荐信的基本结构包括（）

A.称呼、问候语、正文、致敬语、请求、落款、附件

B.标题、问候语、正文、致敬语、落款、附件

C.标题、称呼、问候语、正文、致敬语、落款、附件

D.标题、称呼、问候语、正文、致敬语、附件

15.欧阳修《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是（）

A.伶官B.天命C.人事D.人才

16.中国现代文学史上第一篇白话小说是（）

A.《阿Q正传》B.《狂人日记》C.《沉沦》D.《伤逝》

17.关于感受器一般生理特性描述，下列选项不正确的是（）

A.换能做用B.适应现象C.编码作用D.放大作用

18.我国古代道家和儒家的思想核心分别为（）

A.义和礼B.道和德C.道和仁D.智和仁

19.庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是（）

A.曲士B.河伯C.河伯与北海若D.北海若

20.下列作品中，不属于老舍创作的是（）

A.《茶馆》B.《龙须沟》C.《骆驼祥子》D.《林家铺子》

二、阅读理解(10题)21.本段阐述了什么哲理?

22.以下选项中对戚戚一词解释错误的是（）

A.心事重重B.悲愁、哀伤的样子C.句末语气词D.百无聊赖的样子

23.阅读辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》，回答下列问题。

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪

哪个典故表现词人忧国忘家，胸怀救世之心？

24.卒章显其志是本诗的重要特色，请结合全诗加以分析

25.玉簪螺髻一句用了什么修辞手法?

26.中国历史上未曾有过的第三样时代指的是什么时代?

27.夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑使用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.互文

28.阅读下面的文字：

我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。

涵说：假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。我不觉笑问：这话怎讲？涵也笑道：你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！

杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞，翩翩地飞行于海波之上……

楫忙问：大风的时候呢？杰道：她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞头灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……

这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。（冰心《往事》节选）

请回答

请概括涵所描述的大海的性格

29.阅读《香市》中一段文字：

于是香市中主要的节目无非是吃和玩。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的烛山，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。

我幼时所见的香市，就是这样热闹的。在这香市中，我不但鉴赏了所谓国技，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以香市也是儿童们的狂欢节。

请回答

文章写往昔香市的热闹情景用的是什么描写方法？

30.指出这两节诗所使用的抒情方法

三、解释划线词(10题)31.快意当前，适观而已矣。

适观

32.数石之重，中人弗胜。

弗胜

33.既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。

贰

34.此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？

说

35.上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见

36.即便夜乘小船就之。

就

37.多歧路，今安在。

安在

38.亟请于武公。

亟

39.凌余阵兮躐余行。

凌

40.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

逝

四、现代文阅读(2题)41.短文一：

考据、批评与欣赏

朱光潜

①把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。

②拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说。英国的教授整年地讲版本的批评：莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次四折本，哪一年印第一次对折本，各有几次翻印，某一个字在第一次四折本怎样写，后来在对折本里又改成什么样……自然他们不仅讲这一样，对来源和作者生平也很重视：莎士比亚大概读过些什么书？《哈姆雷特》是根据哪些书写的？他和戏院和同行的关系如何？哈姆雷特是不是作者现身说法？……为了解决这些问题，学者们个个埋头于灰封虫咬的故纸堆中，寻到片纸只字就以为至宝。

③这些功夫都属于中国人说的考据学。这门课的教授只做这种功夫，对我们也只讲他研究的那一套。至于学生能否欣赏剧本本身，他并不过问。从美学观点来说，我们该如何看待这种考据工作呢？

④考据所得的是历史的知识，可以帮助欣赏，却不是欣赏本身。欣赏之前要有了解。只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身。但就了解说，这些历史的知识却非常重要。要了解《洛神赋》，就不能不知道曹植和甄后的关系；要了解《饮酒》诗，就不能不先考定原本中到底是悠然望南山还是悠然见南山。

⑤但若只了解而不能欣赏，则没有走进文艺的领域。通常富于考据癖的学者难免犯两种错误。第一种错误是穿凿附会。他们以为作者字字有来历，便拉史实来附会它。他们不知道艺术是创造的，虽然可以受史实的影响，却不必完全受其支配。第二种错误是因考据而忘欣赏。他们好比食品化学专家，把一席菜的来源、成分以及烹调方法研究得有条有理之后，便袖手旁观，不肯染指。而我是饕餮汉，对于考据家的苦心孤诣虽十二分地敬佩、感激，但我以为，最要紧的事还是伸箸把菜取到口里来咀嚼，领略领略它的滋味。

⑥在考据学者们自己看来，考据就是一种文学批评。但是一般人所谓的文学批评，意义实不仅如此。文学批评学者向来有派别的不同，所认识的文学批评的意义也不一致。区分起来，除开上述帮助了解的文学批评，主要还有两类。

⑦第一类是法官式的文学批评。法官要有法，也便是纪律。法官式的学者心中预存几条纪律，用来衡量一切作品，符合它们的就是美，违背它们的就是丑。他们向作家下批语说：亚里士多德明明说过坏人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白？但文艺是创造的，谁能拿死纪律来限制活作品？

⑧第二类就是近代法国印象主义的文学批评。这一派学者可说是饕餮者：只贪美味，尝到美味便把印象描写出来。法朗士说：依我看来，文学批评和历史一样，只是一种给深思好奇者看的小说；一切小说，精密地说起来，都是一种自传。凡是真正的文学批评家都只叙述他的灵魂在杰作中的冒险。这是印象派文学批评家的信条。他们主张，文学批评应当是艺术的、主体的，各人应以自己的嗜好为标准。

⑨法官式的文学批评所持的是批评的态度，印象派的文学批评所持的是欣赏的态度，它们是相反的。批评的态度是冷静的，不杂情感；欣赏的态度则注重我的情感和物的姿态的交流。批评的态度须用反省的理解；欣赏的态度则全凭直觉。批评的态度预存美丑的标准，把我放在作品之外去评判它的美丑；欣赏的态度则忌杂有任何成见，把我放在作品里面去分享它的生命。遇到文艺作品如果始终持批评的态度，则我是我而作品是作品，得不到真正的美感经验。

⑩我是倾向于印象派的，不过我也明白它的缺点。比如看一幅画，内行有内行的印象，外行有外行的印象，它们的价值是否相同呢？我小时候欢喜读《花月痕》【注】一类的东西，现在想来不禁赧颜，究竟是从前对还是现在对呢？文艺虽无普遍的纪律，而美丑的好恶却有一个道理。遇见一个作品，只说我觉得好还不够，还应说出觉得好的道理。

总之，考据、批评都不是欣赏，但是欣赏却不可无考据与批评。有的人太看重考据和批评的功夫，有的人又太不肯做脚踏实地的功夫，以为有文艺的嗜好就可以谈文艺，这都是很大的错误。

（有删改）

【注】《花月痕》：清代长篇小说，情调缠绵哀怨

第②段画线的词语现身说法在文中是指（）

A.用法官式的文学批评预存标准评判作品美丑

B.根据派别的不同来对文学进行批评

C.遇见一个作品，说出好的理由

D.将自己的经历融入哈姆雷特这一形象来表达自己的思想

42.根据文本提供的信息，以下判断正确的一项是（）

A.汉字的指事和转注是表意，不表形

B.汉字的表达方法，从象形（表形）到假借（表音）到会意（表意）逐步前进

C.形声字的部首不只是表意义类别，有时也表具体意义

D.汉字的指事和转注既表意又表形

五、作文题(1题)43.子夏见曾子，曾子曰：何肥也?对曰：战胜故肥也。曾子曰：何谓也？子夏曰：吾入见先王之义则荣之，出见富贵之乐又荣之，两者战于胸中，未知胜负，故癯。今先王之义胜，故肥。是以志之难也，不在胜人，在自胜也。故曰：自胜之谓强。

（选自《韩非子》）

请根据上述材料，自拟题目，写一篇600~1000字的议论文

参考答案

1.C《诗经》中，风是地方音乐，雅是周王朝直接统治地区的音乐，颂是宗庙祭祀之乐

2.BB黄省三这一人物形象出自戏剧《日出》，是一个被剥削、被欺凌的社会底层小人物形象

3.BB《离骚》是屈原最主要的代表作，是一篇带有自叙性质的长篇抒情诗

4.CC文章合为时而著，歌诗合为事而作出自《与元九书》,是白居易的文学主张

5.CC《诗经·氓》全诗共六章，每章十句，依照时间顺序抒写人物的命运。它以赋为主，兼用比兴。赋以叙事，兴以抒情，比以增色

6.CC《西湖七月半》以生动的文字描写了明末杭州七月半时，市民倾城游西湖的盛况，再现了当时的民风习俗和人情世态。文章着重刻画了五类人游湖时的看月情态，并通过真假看月者的对比，表达了对达官贵人、凑热闹的市井百姓的嘲讽和对文人雅士清高脱俗生活情趣的赞赏

7.CC孟子是儒家学派的代表人物，地位仅次于孔子，有亚圣之称，后世常以孔孟并称

8.DD《五代史伶官传序》一文将后唐庄宗得天下与失天下的过程进行对比，使用了对比的表现手法

9.C精析】C《史记》开纪传体史书之先河。二十四史均为纪传体

10.CC公示、简报属于事务文书，申论属于专用文书

11.DD题干中的描述属于心理描写

12.A西汉初年，因多年战乱导致社会经济非常匮乏，汉高祖刘邦推崇无为而治的道家治国理念，采取轻徭薄赋与民休息的政策，汉文帝及汉景帝时期继续推行这样的治国思想。后世将汉文帝、汉景帝统治时期的治世称为文景之治

13.A演绎和归纳是议论文中两种最基本的说理方法

14.C自荐信的基本结构包括标题、抬头（称呼）、问候语、正文、致敬语、落款、附件

15.CC《五代史伶官传序》的中心论点就是王朝兴衰，虽然有天命的因素在，但人事是主要原因。开篇提出论点强调人事，分析完庄宗的事迹之后，总结中又说成败之迹，皆自于人。两相呼应，始终在强调人事的重要作用

16.BB鲁迅于1918年用笔名鲁迅，在《新青年》杂志上发表了第一篇白话文小说《狂人日记》

17.D感受器一般生理特性的概念和实例见下表。

18.CC我国古代道家和儒家的思想核心分别为道和仁

19.D

20.D《林家铺子》是茅盾的作品

21.万物皆具变与不变的两重性，即使在坎坷之中，有为的生命仍有其永恒的人生价值

22.ACDACD戚戚，悲愁、哀伤的样子，A、C、D三项解释错误

23.求田问舍，怕应羞见，刘郎才气

24.诗的前三联基本上是客观地写景叙事，单看这三联几乎看不出作者的倾向所在。最后一联作者笔锋一转，把对事件的评判、写诗的旨意流露出来。对隋炀帝游荡荒淫导致亡国进行了嘲讽，借古讽今，批判了晚唐政治腐败、统治者生活奢靡的现象

25.比喻

26.人民当家做主的时代

27.BB夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑使用了拟人的修辞手法

28.温柔而沉静

29.场面描写

30.借比喻抒情

31.适观：使感官舒适

32.弗胜：不能胜任，指拿不动

33.贰：两属，臣属二主

34.说：通悦

35.碧落：天空

36.就：赴，到

37.安在：在安，在哪里

38.亟：屡次、多次

39.凌：侵犯

40.逝：奔驰，向前跑

41.DD回答这个问题，需要把握现身说法一词的本义以及其前后文的意思，特别是作者要表达的观点等。现身说法比喻用自己的经历、经验为例证，对人进行讲解或劝导。现身说法前文讲述的是作者在国外读莎士比亚这门功课时，教授讲解的内容，现身说法所在的句子属于对来源和作者生平也很重视。结合现身说法的词义与‘哈姆雷特’是不是作者现身说法这句话的意思便可得出答案

42.AA根据汉字的形制第三段指事和转注也是表意可知，A项说法正确，D项说法错误。由文中汉字的表达方法，从象形（表形）到会意（表意）到假借（表音）逐步前进可知，B项说法错误。由部首只表意义类别，不表具体意义可知，C项说法错误

43.战胜自己赢得成功真正的成功，不在于战胜别人，而在于战胜自己。战胜自己，才能赢得成功。这不仅是人生经验的总结，更道出了人生的真谛。战胜自己需要天生我材必有用的自信，它是阳光，能驱散迷失者眼前的阴霾。人性最大的弱点就是不能正视自己，如能正视自己的缺点，并加以改正，那么成功将会不可阻挡。三起三落后依然迈着坚定豪迈的步伐，让改革开放的春风刮到了中国的山山水水的邓小平，他虽然没有高大伟岸的身材，没有强健的体魄，却凭借着他的坚毅和自信、他的雄韬伟略、他的远见卓识，迎来了东方风来满眼春