2019北京理工附中初一（上）期中道德与法治（教师版）

16/162019北京理工附中初一（上）期中道德与法治一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．（2分）走进中学，我们进人了人生历程中一个绚丽多彩的时期。我们将与新的伙伴一起经历新的成长新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（）A．新校园、新班级、新环境 B．新老师、新同学、新知识 C．与小学学习截然不同的一种全新学习形式 D．不断体验新生活、进行自我完善的新起点2．（2分）人生，就像一条生命的长河，这条长河分为若干个不同阶段。现在，我们生命的成长进入中学阶段，这一阶段（）①见证着一个人从少年到青年的生命进阶②为我们的发展提供了多种机会③也面临新的目标和挑战④将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．③④3．（2分）山东淄博的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖﹣﹣“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（）A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力4．（2分）马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地改变自己的梦想。他说一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。你去想，你就会做得到。”这说明（）A．只要有梦想，就一定会实现 B．人类需要梦想，社会才能发展与进步 C．梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福 D．梦想随着成长变得越来越理性，符合自我和社会的需要5．（2分）如图漫画启示我们在实现梦想的过程中（）A．有了梦想，就一定能取得成功 B．为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的梦想和目标 C．可以不设立固定的人生目标 D．需要坚持不懈的努力6．（2分）学习是人类的基本活动，下列属于学习活动的有（）①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④7．（2分）比起小学，中学可以用“三多一少”来概括：课本多，书本多，老师多，老师“盯”的少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（）①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯③照搬班级里优等生的学习方法④向古人学习，苦学、死学A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2分）小超和妈妈在聊假期的安排时产生了意见分歧：小超想参加夏令营，可妈妈却说，还不如多报几个课外补习班多学点知识有用。小超想和妈妈就此好好谈谈，以下观点不适合的是（）A．学习可能改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 B．参加各种活动，关爱帮助他人……一切经历都是学习 C．学习不仅表现为接受和掌握书本知识，而且表现为对社会生活的探究、发现、体验和感悟 D．学习需要合理安排时间，劳逸结合，张驰有度9．（2分）“要我学”与“我要学”在学习效果上有很大的差别，后者往往比前者学得更好。这一事实主要说明（）A．学习兴趣决定学习态度 B．学习态度决定学习目的 C．学习需要监督和管理 D．学习需要自觉、主动的态度10．（2分）学习就像生活，可以痛并快乐着。下列符合这一观点的有（）①学而不思则罔，思而不学则殆②千里之行，始于足下③梅花香自苦寒来④学问是苦根上结出的甜果。A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．（2分）“工欲善其事，必先利其器。”掌握科学的学习方法可以使我们的学习事半功倍。下列属于科学的学习方法的有（）①认真听讲，做好笔记②遇到不会做的问题偷偷抄同桌的③做好课前准备、课上记录和课后补充④在考试前废寝食，突击重点A．②④ B．.①② C．.③④ D．.①③12．（2分）为了帮助同学们更好地认识自己，如图把同学们最关心的问题进行了分类。这些问题所体现的认识自己的途径是（）A．通过自我观察认识自己 B．在集体活动中认识自己 C．通过他人评价认识自己 D．通过与他人比较认识自己13．（2分）要全面、客观的了解自己，就需要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理？（）①不识庐山真面目，只缘身在此山中②吾日三省吾身③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．（2分）夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。有网友自发组织夸夸群，甚至有“付费夸人的服务”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有（）①夸夸群可以缓解精神压力，但还应回归现实②求来或买来的夸奖没有意义，不要在意他人的评价③无原则的夸奖会让人不能客观全面地认识自己④在夸夸群里人们可以获得自信，因此夸奖越多越好A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．（2分）“田忌赛马”故事讲的是春秋时期，田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利。这一故事启示我们（）A．善于发现自己的缺点，改正缺点才能取得成功 B．善于扬长避短，能帮助我们取得更好的成功 C．善于欣赏自己、接纳自己我们才能取得成功 D．善于挖掘自己的潜能，我们才能更好取得成功16．（2分）进入中学后，小峰经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞的他很想改变自己的孤僻性格。你认为他与同学建立友谊最好的方法是（）A．他应该开放自己，寻找自己与同学的共同之处，面带微笑参与到集体活动中 B．埋头苦学，用优异的成绩打破孤僻心理的牢笼 C．当感到烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制情绪、等待别人主动关心自己17．（2分）小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。升上初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。小美觉得很郁闷。如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（）①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有些友谊则逐渐淡出②既然小萍已经结识到新朋友，就不用与她交往了③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊④应该敞开心扉，真诚结识新的朋友A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④18．（2分）罗斯福曾在海军任要职，一天，一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周，压低声音说：“你能保守秘密吗？”朋友说：“当然能。”罗斯福微笑着说：“我也能。”这个故事对我们的启示是，与朋友交往要（）A．坚持原则 B．保守秘密 C．自私说谎 D．信任朋友19．（2分）在我们的生命中，朋友是非常重要的。我们跌落低谷的时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解心中的郁闷；我们收获快乐的时候，他们会向你祝贺，分享你的喜悦。下列对这段材料的理解正确的是（）①朋友帮助我们树立生活的信心，使我们感到更加温暖②朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏③朋友让我们更好地与人相处，享受交往的快乐④朋友是我们一生最亲最爱的人。A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③20．（2分）下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到（）①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远A．①② B．①④ C．②③ D．③④21．（2分）下列对于网络交友的认识正确的是（）A．网上的朋友不可能转化成现实中的朋友 B．网络交往都是虚拟的，都是不真实的 C．联网为我们丰富友谊、拓展交往圈提供了一个全新的平台 D．网络交友不需要承担压力和责任22．（2分）马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：0完胜张继科，完成大满贯。可球场上激战再烈，下了球场，两人还是背着包包一起回家煮面吃的好兄弟。以下表述在材料中没有体现的是（）A．友谊是一种亲密的关系 B．学会坦然接受新的友谊 C．友谊是一种心灵的相遇 D．竞争并不必然伤害友谊23．（2分）小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿说。以下做法正确的是（）①显然这是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，也不搭理他②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次就会说了③要学会尊重朋友，给朋友留有一些空间，默默关心就好了④既然不说，就不强迫朋友，等愿意说的时候再做倾听者A．①③ B．②③ C．③④ D．②④24．（2分）东汉末年，刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，请他出山帮助自己挽救国家危险局面。诸葛亮被刘备的诚心打动，于是全力辅佐刘备建立政权，两个人建立了生死与共的深厚友谊，成为了一段历史佳话。刘备三顾茅庐的做法对我们建立友谊的启示是（）①建立友谊需要持续的行动②如果被对方拒绝，说明自己还不够好③如果一次不成功，也不要气馁④精诚所至金石为开，只要我们真诚待人，就有机会交到朋友A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．（2分）小燕英语基础不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。”Mary想学汉语，苦于没有中文教师，Mary也在想：“我能否拜一个中国人为师学汉语呢？”最终，她们在网站英语聊天室相遇、相识并互教互学。这一事例说明（）①网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想②我们可以在网上找到学习资源和指导者③网络交往扩大了我们交往的领域④网络交往只有利无弊。A．①②④ B．①②③ C．②④ D．②③④二、非选择题（紧扣题意，观点突出．本大题共4小题，共计50分）26．（8分）少年于敏有一个执着的信念：在那个内乱外侮的国土上，尽管自己不能像古代英雄人物那样驰骋沙场，但他相信，总会有诸葛亮、岳飞式的盖世英雄出现，能够荡寇平虏，重振河山。于敏怎么也想不到，半个世纪后，自己会成为这样的“盖世英雄”。感动中国人物组委会给于敏的颁奖词是：“离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。他是中国科学院学部委员（院士），国家最高科技奖获得者；他是89岁高龄的于敏。”（1）于敏少年时代的梦想说明了什么问题？（2）于敏怎么也想不到，半个世纪后，自己会成为这样的“盖世英雄”。这启示我们梦想要怎样实现？27．（14分）材料一：美国著名女作家、教育家凯勒说：“一本书像艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”（1）请结合材料，谈一谈学习对我们成长所起的作用材料二：我国著名科学家、教育家钱伟长曾说：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识。不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁以后。”（2）钱伟长的话说明了学习有什么特点？材料三：小华上初中两个月了，数学作业总是出错，几次考试成绩也很糟。他觉得学习好辛苦，都想要放弃自己了。（3）请结合“学习新天地”有关知识谈一谈，如果你是小华，你会如何解决这个问题？28．（13分）【发现自己】初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：写给自己昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国足球队员。老师寄语你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你能继续努力，争取更大的进步！（1）结合材料，说明报告单中有几种认识自我的方法？（2）你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响？（3）怎样才能做更好的自己？29．（15分）为了更好地建立友谊，呵护友谊，七年级一班的同学针对同学们的交友状况开展了一次研究性学习。下面请你参与完成下列任务。主题七年级同学交友状况调查与分析调查方法（1）步骤制定计划﹣设计问卷﹣实施调查﹣数据分析﹣撰写报告问卷的主要内容1．认识新朋友的途径：A．朋友介绍B．网络C．校外活动D．学校社团2．与朋友交流最多的话题：A．学习B．父母C．衣食住行D．新闻（2）你认为还应该了解哪些问题，请设计两个（只提出问题即可）。结果分析问卷结束后，同学们就问卷进行了汇总分析。从问卷中可以看出，同学们在交友方面的很多认识是正确的，但还存在一些问题。例如：1．以自我为中心，考虑对方的感受比较少2．当朋友做错事时，经常保持沉默，甚至帮助隐瞒。3．和朋友发生矛盾或受到朋友伤害时，不能正确面对。（3）请你就上述问题给出相应的建议。

参考答案一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．【分析】走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。【解答】进入初中后我们步入初中，新的学习环境对我们提出了更高的要求，我们将通过初中学习不断发展和完善自己。所以D符合题意；AB与题干中的新不一致。C错误，小学生活与初中生活不是截然不同。故选：D。【点评】仔细审题，把握步入初中的要求，结合选项排查即可。2．【分析】本题考查积极适应新的学习环境。中学时代是人生中一个最重要的时期，青少年要认识中学时代的重要性，学会融入班集体，适应新的学习生活【解答】我们生命的成长进入中学阶段，这一阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的发展提供了多种机会，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，为此我们要树立新的目标，珍惜中学时代这一黄金时期，努力学习，勇于迎接新挑战，①②③④符合题意。故选：A。【点评】仔细审题、把握中学时代的重要性及要求，结合选项排查即可。3．【分析】本题考查的知识点是梦想的含义、努力的意义等。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，我们要通过努力实现自己的人生梦想。【解答】材料中赵有喜的事迹，体现了他把追求梦想当做激励自己快乐工作的动力，取得成功，说明了梦想就像罗盘，引导人生前进的方向，会激励我们不断超越自己，也体现了梦想的实现需要坚持不懈的努力。ABD说法正确。C说法错误，我们的梦想不是一成不变的，有时需要调整，但不是不断发展变化的。故选：C。【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，难度一般。4．【分析】本题考查了有关理想的内容，理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计，理想体现着一个人的精神境界，理想源于现实，又是现实的升华，正确的理想是青春的向导、人生的动力，一旦确立就要坚持不懈地去努力，才能使美好的理想变成现实。【解答】理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着一个人的精神境界，梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福；C符合题意；A绝对；BD与题意不符；故选：C。【点评】本题考查理想的内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确选择。5．【分析】努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。【解答】每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴，题干漫画启示我们，梦想和目标的实现需要坚持不懈的努力，必须落实在踏踏实实的行动中，D符合题意；A错误，太绝对；B错误，应设立符合自己实际的目标，而不是更多的目标；C对漫画理解错误，漫画反映了应设定明确目标并坚持不懈为之奋斗。故选：D。【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。6．【分析】本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。【解答】学习包括知识的获取，还包括各种能力的培养。题干中①④获得知识，②③培养能力，都是学习的表现，符合题意。故选：D。【点评】解答本题把握好学习的内涵，分析作答即可。7．【分析】本题考查培养良好的学习习惯。认真地对待学习过程中的各个环节，合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识，愉快地与同学们探讨问题，合作学习等都是良好的学习习惯。【解答】面对题干这些不同，我们应该学会自主学习，主动接受新知识；养成提前预习、及时复习的好习惯；①②符合题意。③错误，学习方法因人而异，不能照搬他人的学习方法。④错误，可以向古人学习，但不能苦学、死学。故选：A。【点评】仔细审题，把握良好的学习习惯，结合选项排查即可。8．【分析】本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。【解答】题干中的妈妈没有正确认识学习，片面强调学习的重要性；学习不仅仅局限在学校，参加各种活动，关爱帮助他人，一切经历都是学习的体现，学习不仅表现为接受和掌握书本知识，而且表现为对社会生活的探究、发现、体验和感悟，学习需要合理安排时间，劳逸结合，张驰有度；BCD的说法正确，与题干观点一致，不符合题意；A属于学习的意义，与题干观点不一致，符合题意。故选：A。【点评】仔细审题、把握正确的学习认识，结合选项排查即可。9．【分析】学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。【解答】由题干描述得知，“我要学”比“要我学”学得更好，说明良好的学习态度决定学习效果，学习需要自觉、主动的态度，所以D是正确的选项；AC选项不符合题意；B选项是错误的观点，学习目的决定学习态度，所以排除ABC。故选：D。【点评】劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果。10．【分析】本题主要考查正确认识学习这一知识点，要明确学习的过程是苦乐交织的过程．【解答】①的意思是学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险，这是点明了学习的方法，与题意不符，应排除。②比喻事情是从头做起，逐步进行的，与题意不符，应排除。③④都是体现了学习的过程是充满艰辛的，符合题意，故选D。【点评】本题主要考查学生对正确认识学习的理解情况，在分析时能正确分析相关的古语是解答的关键，由此进行正确选择．11．【分析】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。【解答】“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们在学习过程中要注重学习效率的提高，就要积极掌握科学的学习方法，要认真听讲，做好笔记；做到课前预习、课上记录和课后复习，从而让自己的学习成绩不断提高，所以选项①③属于科学的学习方法，符合题意。选项②④做法不是科学的学习方法，不利于学习成绩的提高。故选：D。【点评】仔细审题，把握科学的方法，结合选项排查即可。12．【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的途径、正确对待他人的评价。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。【解答】如图把同学们最关心的问题我是谁？我有哪些选择？我喜欢什么？我付出了哪些努力？进行了分类，这些问题所体现的都是在自我观察和内省中认识自己，所以认识自己的途径是通过自我观察认识自己，所以选项A的观点是正确的，符合题意；选项BCD的观点不符合题意，与图表中的问题无关。故选：A。【点评】正确把握认识自我的途径，即可正确选择。13．【分析】本题考查的知识点是认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。【解答】通过他人了解自己是正确认识自我的重要途径，①③意思是要通过他人认识自己，④意思是与他人作比较，属于通过他人认识自己，符合题意。②属于自我反省，是自我评价，不合题意。故选：C。【点评】解答本题要明确考查的主旨，分析各个题肢含义，完成解答。14．【分析】本题考查了赞美，发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。【解答】赞美是发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达；恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。所以，一定要夸对人，赞美要有针对性、准确；但题干中的夸夸群“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”的做法虽然可以缓解精神压力，但脱离实际的夸奖会让人不能客观全面地认识自己，①③符合题意；②错误，我们应正确对待他人的评价；④“夸奖越多越好”显然过于绝对。故选：B。【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。15．【分析】本题考查要正确对待自己的优缺点。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；要主动改正缺点：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。【解答】田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利﹣﹣﹣﹣这一故事启示我们要善于扬长避短，发挥优势，能帮助我们取得更好的成功，所以B符合题意；AD与题干不符；C错误，善于欣赏自己、接纳自己，改正缺点，发挥优势我们才能取得成功。故选：B。【点评】审清题意，把握正确对待自己的优缺点的要求，结合材料仔细分析、做出总结。16．【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】与同学建立友谊需要我们主动交往，开放自己，寻找自己与同学的共同之处，积极参与集体活动，A符合题意；B错误，不仅要努力学习还要学会交往；C错误，要学会自我调解，控制自己的情绪；D错误，要控制自己的情绪，还要主动关心他人，建立友好的人际关系。故选：A。【点评】仔细审题，把握建立友谊，呵护友谊的要求，结合选项排查即可。17．【分析】本题考查友谊的特质。友谊不是一成不变的，要接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。【解答】分析材料，小美和小萍小学是好朋友，上初中后分在不同班级，小萍结交了新朋友，小美觉得郁闷。其实小美应该认识到友谊不是一成不变的，人要往前走，总有新环境和新朋友，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊。①③④是正确的；②错误，可以接受新朋友并不意味着就和老朋友断交，在尊重朋友独立空间的前提下，友谊要维护和呵护。故选：B。【点评】解答本题，把握材料中心，排除一个错误答案，做出正确的选择。18．【分析】此题考查学生对交友原则的认识．真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊．【解答】根据教材知识，真正的朋友是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，题文中的罗斯福用幽默的语言遵守了自己的原则，是值得我们学习的。故选A。【点评】该题要求学生掌握交友的原则，除了坚持原则还有慎交友，善交益友、乐交诤友、不交损友．19．【分析】本题考查要友情的重要性．人生离不开朋友，友情会滋润我们的健康成长，我们应该把握交往的艺术，学会与他人交往，建立好的人际关系．【解答】在我们的生命中，朋友是非常重要的，人生离不开友情，朋友帮助我们树立生活的信心，使我们感到更加温暖，朋友让我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏，朋友让我们更好地与人相处，享受交往的快乐，所以①②③符合题意；④错误，家人是我们一生最亲最爱的人。故选：D。【点评】审清题意、把握友情的重要性，结合材料仔细分析，做出总结．20．【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。【解答】题干描述告诉我们要多交益友诤友，贵在结交情真意切的知心朋友；如果两人志趣相同，他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远，即“志合者，不以山海为远”，③④符合题意；①比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰；②体现了团结的重要性。故选：D。【点评】本题主要考查学生对交友原则的认识，在分析题干时要从交友这个方面入手，排除与交友无关的选项即可。21．【分析】该题考查网络交往的两面性．网络交往是一把锋利的双刃剑，通过网络了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、对中学生有更大的杀伤力．【解答】“网络交往──一把锋利的双刃剑”，我们在交往中应该十分谨慎不要盲目相信，网络为我们丰富友谊、拓展交往圈提供了一个全新的平台，所以C是正确的选项；ABD观点都是太绝对的，排除。故选：C。【点评】审清题意，把握网络的两面性，结合题干信息排除不符合题意的选项即可．22．【分析】本题考查的知识点是友谊的特征．①友谊是一种亲密的关系．②友谊是平等的、双向的．③友谊是一种心灵的相遇．【解答】题干中马龙和张继科的案例，说明了友谊的特征，友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇，也体现了竞争并不必然伤害友谊。ACD说法正确。B材料中没有体现，不合题意。故选B。【点评】本题属逆向考查，审题时要注意．解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利作答．23．【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】题干中的描述，说明了在呵护友谊的过程中，我们要尊重对方隐私，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，不能强迫朋友，③④说法正确，符合题意。①说法错误，对方不愿意说，并不是不愿意坦诚相待；②说法错误，是不尊重朋友隐私的表现。故选：C。【点评】解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨，对应正确题肢，完成解答。24．【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。【解答】题干中刘备三顾茅庐请诸葛亮，说明了建立友谊，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。①③④说法正确，符合题意。②说法错误，在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。故选：C。【点评】解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨，排除错误说法，完成解答。25．【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．【解答】依据课本知识分析材料可知，网络超越了空间、相貌、肤色等，实现了古人“天涯若比邻”的梦想，网络改变交往方式，丰富人生经验，可能把我们的交往范围扩大到全世界，正确使用互联网，会拓宽我们的视野，取得进步，所以①②③是正确的选项，④选项绝对，网络交往有利有弊。故选：B。【点评】解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项．二、非选择题（紧扣题意，观点突出．本大题共4小题，共计50分）26．【分析】本题考查梦想的含义，实现梦想．梦想是对未来生活的美好愿望，它对人的行为具有导向、驱动和调控的作用，理想的实现还需要脚踏实地、全力以赴，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，青少年要敢于有梦，还要追梦．【解答】（1）本题考查梦想的意义，答出少年的梦想，美丽可爱的愿望；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分．（2）本题考查我们要怎样实现梦想，答出努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，努力，需要立志．故答案为：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分．（2）努力，是梦想与现实之间的桥梁．努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求．努力，需要立志．努力，需要坚持．只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步．【点评】审清题意，把握梦想的含义，实现梦想的途径，结合材料仔细分析，做出总结．27．【分析】本题考查的