2020北京四中初一（上）期中道德与法治（教师版）

11/112020北京四中初一（上）期中道德与法治本试卷共23道小题，试卷满分为100分，考试时间为60分钟。第一部分：选择题（共40分）下列各题的选项中只有一项最符合题意，每题2分，共40分1.全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会9月8日上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言、勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献的__________授予国家勋章（）A.钟南山 B.张定宇 C.张伯礼 D.李兰娟2.9月28日，在全球新冠死亡病例超过100万例之际，联合国秘书长________再次呼吁国际社会团结起来，共同抗击疫情（）A.潘基文 B.詹尼·因凡蒂诺 C.古特雷斯 D.托马斯·巴赫3.小学美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住内心的激动，这是因为从小学到中学是()A.人生发展的新阶段 B.每个人一生的起点C.每个人理想的实现点 D.儿童时代的新起点4.进入中学以来，很多同学都有自己的想法，下列是某些同学的想法，你认为正确的是A.只要学好中考的科目就行了，其他科目差不多就行B.中学阶段主要的任务就是多结交对自己有利的朋友C.终于进入理想的中学了，可以放松放松自己了D.努力学习科学文化知识，提高能力，过好中学生活5.习近平总书记在阐述中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这说明（）A.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分B.少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连C.实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业D.只要大家好，国家和民族就一定好6.关于青少年的梦想和自我努力之间的关系，下列说法正确的有（）①只要坚持梦想就一定会取得成功②少年的梦想，是自我努力的原动力③只有不停地努力，梦想才有可能成为现实④梦想，需要努力，需要坚持A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.观察下面漫画《梦想与现实》，下列观点中正确的是①努力是梦想与现实之间的桥梁②梦想与现实是平行线，永远无法相交③有梦想就有希望，就有前行的目标④只要树立梦想，我们就一定能实现A.①④ B.①③ C.②④ D.②③8.____是近代以来中华民族最伟大梦想（）A.实现总体小康 B.实现中华民族伟大复兴C.实现共产主义 D.实现全国人民同步富裕9.2020年注定是不平凡的一年，一场新冠肺炎疫情无情地按下如期开学的暂停键，可我们仍要“停课不停学”。下面对学习理解有误的是（）A.学习就是给生命增添养料，可以让我们拥有更充实的生活B.学习需要克服困难和阻挠C.学习不仅局限在学校，网上学习效果更好D.网上学习需自觉、主动的态度10.下图是心理学家绘制的遗忘曲线。它给我们的启示是（

）A.要学会自主学习B.课后要及时复习C.上课要认真听讲D.学习要有计划11.培根有句名言：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善变，凡有所学，皆成性格。”这句话启示我们（）①多读书就一定会成才②学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格③学习只是为了赚钱谋生④学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.在我国古代，就已经出现了类似于“终身学习”的思想。下列说法中，能体现这一思想的是（）A.活到老，学到老B.学而不思则罔，思而不学则殆C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.敏而好学，不耻下问13.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是A.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力B.通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐C.我真是太笨了，天生不是学习的材料D.拥有学习机会本身就是一种快乐14.我国古代思想家老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己"的箴言，这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从下面哪些途径来观察和认识自己()①身体特征和生理状况②个性心理特征和在群体中的关系③自我评价④网上算命软件A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④15.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要A.克服依赖心理，发展自我 B.客观认识自己，悦纳自我C.磨砺坚强意志，锻炼自我 D.不断迎接挑战，战胜自我16.借助手机里关颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到（）A.只看优点 B.忽略缺点 C.悦纳自己 D.全面客观17.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要①改进不足，完善自我②以人为镜，认识自己③看到优点，正视缺点④自我反省，扬长避短A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善之居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”结合对该句话理解，你认为下列关于友谊、交友的认识正确的是（）A.要乐交诤友，不交损友 B.友谊给我们带来温暖和力量C.朋友就是可以利用的人 D.真正的友谊应该是坦诚相待19.竞争的风帆在友情的海洋里，可以乘风破浪，奔至彼岸。关于友谊和朋友之间的竞争，下列说法正确的有①朋友之间不存在竞争②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度③为了维护长久的友谊，要尽量避免朋友之间的竞争④在竞争中自我反省和激励，无论是对自己还是对朋友，我们会收获更多A.①②③B.②④C.①③D.①②④20.随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。对于这种变化，下列认识正确的是（）A.朋友圈扩大必将使我们的交往内容更加丰富B.朋友圈缩小是我们年龄增长后必然的结果C.朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责D.朋友圈发生变化说明我们已获得真挚友情第二部分非选择题（共60分）21.学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：“当年我们在附中上学，都感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师们、同学们都在思考这个问题。在这样的气氛下，我们努力学习，为了振兴中华”。钱学森为了更好地报效祖国，于1935年考取美国麻省理工学院进行学习，于1936年转入加州理工学院继续学习，三年后获得了博士学位并留校任教。从1935年到1950年间，钱学森在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。1955年，在国家的帮助下钱学森终于回到了朝思暮想的故土。（1）为了振兴中华，钱学森努力学习，不断深造。从钱学森身上我们感受到学习有哪些重要的作用？（2）在钱学森身上，学习既有国家存亡的压力，也有强烈的热爱渴望，正如有人说“学海无涯苦作舟——学习很辛苦”，但也有人说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者——学习乐在其中”，你觉得学习是苦还是乐呢？为什么？（3）感到民族、国家的存亡，钱学森以“振兴中华”为梦想，始终牵挂自己的祖国。编织梦想是青少年时期的重要主题，我们应该怎样确立梦想？（4）少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”。请简要阐述自己的梦想，并谈谈你打算怎样实现自己的梦想？22.为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《踏歌行》的“心理咨询”栏目记者对本校的初一年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：采访情景一：初一年级（11）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。（1）你认为小梅的做法对吗?如果长此以往会造成什么结果?（2）你认为青少年应怎样正确认识自己?采访情景二：七年级（12）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出。在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。（3）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面都成绩平平的原因是什么?（4）请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。（至少两条）23.进入到初中阶段，很多同学的人际交往圈发生了变化，很多同学结交到了新的朋友，也有很多同学依旧和小学时的朋友保持着友谊。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”（1）你同意这个观点吗？说说你觉得朋友的意义是什么？（2）你认为“对自己有深刻而良好影响”的朋友应该具备哪些品质？（至少两点）有人说：“朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。（3）请你谈谈对以上两种观点的看法。

参考答案1.【答案】A【解析】【详解】本题属于时事题，解析略。2.【答案】C【解析】【详解】时事题，解析略。3.【答案】A【解析】【详解】本题考查对中学时代的认识。

A：当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为初中是人生发展的新阶段，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，所以A符合题意；

B：错误，初中阶段不是每个人一生的起点；

C：错误，中学生活不是每个人理想的实现点；

D：错误，儿童时代的新起点应该是小学；

故本题选A。【点睛】仔细审题，把握对中学生时代的认识，结合选项排除即可。4.【答案】D【解析】【分析】【详解】ACD：初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益，所以我们在初中应该学习所有的科目，为自己打好基础，提高能力，而不是仅仅学习中考科目，或是自我放松，故AC观点错误，D观点正确；B：中学生的任务是学习，我们可以结交一些朋友，但交友不是主要的任务，故B观点错误；故本题选D。5.【答案】A【解析】【详解】题干中习近平总书记的话，说明了我们要树立共同的梦想即中国梦，说明了少年的梦想，与中国梦密不可分，我们的梦想与与时代的脉搏紧密相连，A说法正确，符合题意；题干没有体现“少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连”和“实现‘中国梦’是项光荣而艰巨的事业”，BC观点正确，不合题意；D说法错误，只有国家和民族好，大家才会好。故选：A。6.【答案】B【解析】【详解】有了梦想，才能不断进步和发展，有梦想有利于走向成功，但梦想不是实现成功的唯一条件，①观点错误；努力，是梦想与现实之间的桥梁，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步，②③④观点正确，所以本题选择B答案。7.【答案】B【解析】【详解】本题考查少年有梦。依据教材知识可知，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；少年的梦想，虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展，说法①正确。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己，努力是梦想与现实之间的桥梁，说法②错误，说法③正确。说法④太绝对，错误。本题选B。8.【答案】B【解析】【详解】实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强民族振兴、人民幸福。所以B说法正确；我国早已经实现了总体小康，A说法错误；共产主义是一个遥远的梦想，C说法错误；共同富裕并不等于同步富裕，D说法错误；故选B。9.【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的正确认识。A：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。A说法正确；BD：学习需要克服困难和阻挠，需要坚强的意志，网上学习需要自觉、主动的态度，BD说法正确；C：网上学习效果不一定比课堂学习效果好，关键是我们是否认真对待，是否有自制力，符合题意；故本题选C。10.【答案】B【解析】【详解】本题考查掌握的科学方法。心理学家绘制的遗忘曲线说明了记忆会随着时间的流逝而忘却，所以课后及时复习非常重要，B是正确的。A不符合题意，题干表述的内容与自主学习无关，排除。C不是题干主旨的表述，排除。D与题干的主旨无关，排除。故本题选B。11.【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的重要性的认识和把握。②④：题文中，培根的这句话意在告诉我们读书的重要性，体现了学习对我们一生发展的重要意义。依据教材知识，学习打开了生命视窗，有利于形成良好性格；学习改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。故②④说法正确；①③：这一说法过于绝对，故①③说法错误；故本题选C。12.【答案】A【解析】【详解】本题考查终身学习。A：终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”或者“学无止境”。故A正确；B：意思是如何去学习，与题意不符，故排除B；C：意思是求学问道的方法在书读百遍，鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。与题意不符，故排除C；D：强调学习中虚心请教的重要性，与题意不符，故排除D；故本题选A。13.【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的小林只看到了学习中的苦，没有认识到学习带来的快乐，他应该认识到拥有学习的机会本身就是一种快乐，正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力，通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐等，ABD观点正确；C是不能正确认识自己的表现，观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。14.【答案】A【解析】【详解】本题考查对正确认识自己的途径的认识和理解。①②③：依据教材知识，我们可以通过自我评价来认识自己，可以通过他人评价认识自己；也可以从身体特征和生理状况、个性心理特征和在群体中的关系以及自我评价等途径来认识自己，故①②③说法正确；④：网上算命软件，这不具有科学性，故④说法错误；故本题选A。15.【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据教材知识，“金无足赤，人无完人”，我们要全面对待认识自己，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，通过努力不断完善自己，所以ACD不符合题意，正确答案选B。16.【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己的理解。正确认识自己就要用全面的、发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，也要看到自己的缺点。分析美图照片与现实中真相有一定差距，要告诉我们要全面客观的看待自己。所以D说法正确，符合题意；AB说法错误，只看到自己的一方面，忽略自己的另一面；C说法与题意无关，材料没体现，排除。故选D。17.【答案】C【解析】【详解】“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”意思是我们要善于认识自己，客观、公正、正确认识和评价自己。依据教材内容，我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足，我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短，①③④正确。②强调的是认识自己的方法。故选C。18.【答案】A【解析】【详解】本题考查交友的原则。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善之居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”意思是：和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。说明了朋友对人的影响很大，我们要乐交诤友，不交损友，选项A正确。选项BD说法正确，但不符合题意；朋友不是相互利用的人，选项C说法错误。本题选A。19.【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊的澄清的认识，根据所学，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。所以①③观点错误，②④观点正确，正确答案选B。20.【答案】C【解析】【详解】此题考查对朋友圈的认识。C：随着年龄的增长，我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。朋友圈发生变化是正常现象，不必盲目自责，C说法正确，符合题意；A：“必将”说法过于绝对，故A错误；B：朋友圈缩小不是我们年龄增长后必然的结果。随着年龄的增长，有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，故B说法错误；D：朋友圈发生变化不代表我们已获得真挚的友谊，故D说法错误；故本题选C。21.【答案】（1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（2）学习中有快乐，解决问题时，超越自我时，找到志趣相投的伙伴时，发现自己潜能时都可以体会到快乐。学习也有辛苦，学习中要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。（3）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术，实现自己的个人目标。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。把人生志向同祖国和人民联系在一起。钱学森在学术上取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但是他始终想念着自己的祖国。（4）描述自己的梦想。实现梦想：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。说明自己的努力方向。努力是现实和梦想的桥梁：努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。努力，是一种生活态度。【解析】【详解】（1）本题考查学习的重要性。依据教材知识，学习不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。据此作答即可。（2）本题考查学习是苦乐交织的过程。依据教材知识，学习中有快乐，解决问题时，超越自我时，找到志趣相投的伙伴时，发现自己潜能时都可以体会到快乐。学习也有辛苦，学习中要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。据此作答即可。（3）本题考查如何确定少年的梦想。依据教材知识，从少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等方面作答即可。（4）本题考查如何实现我们梦想。联系教材知识，从努力是现实和梦想的桥梁：努力，需要立志。志向是人生的航标。努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。努力，是一种生活态度等方面作答即可。22.【答案】（1）不对。影响学习。（2）掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己；学会欣赏自己，肯定珍惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等。（任意两条可满分）（3）鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是他的各方面的潜能还没有被发掘出来等。（4）寻求老师、父母和朋友的帮助等；善于扬长避短，主动改正缺点；完善自我；探索未知的自己，培养有利于发掘潜能的习惯，从小事做起等。（任意两条可满分）【解析】【详解】（1）依据题文描述，小梅同学只注重自己的外在形象，而忽略内在素质的提高，这种认识是片面的。小梅的做法会自己的学习带来危害，不利于自身的健康成长。据此进行回答。（2）本问考查认识自己的相关内容。依据教材知识，我们要正确认识自记，就需要掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；需要积极接纳自己；学会欣赏自己，肯定珍惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等。围绕上述内容具体组织答案。（3）仔细研读材料，鲁宁同学曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。造成这一现状的存在，