中小学教师师德考核表完整优秀版

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崔张小学师师德考核评表教

学

考基

本

要

求

分值

师互

校评

核得评

价

分爱守10分

1．热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；拥护党的领导。2全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。3．没有违背党和国家方针政策的言行。4．不参加赌博、迷信等活动。

2122爱敬20分

8．忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。9．对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。10．认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生在校时间。

233关学

14．关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。

4

20分15．对学生严慈相济，做学生良师益友。学生对老师的品德认可率较高。16．保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。17不损害学生的人格尊严不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。18．没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。

335519．注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。不3向学生传播有害身心健康的思想。20．遵循教育规律，实施素质教育。教育15分

正常开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。21．循循善诱，诲人不倦，因材施教。所教学生乐于学习，善于学习，对老师的课比较喜欢。22．培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。23．不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。

3324

24．坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

225．衣着得体，语言规范，举止文明126．关心集体，团结协作。服从组织的合理分工。27．正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。善于协调各方面的关系，取得大家支持形成教育“合力

12为师

28．与家长保持密切的联系，及时与分

25

家长交换教育孩子的意见，如开办家长学校、设立家长接待日等。29．尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。30．工作时间不上网炒股、聊天或玩网络游戏；工作时间不经商、不玩扑克，课堂上不使用通讯工具。31．不违规向学生收费，不违规向学生推销学习资料及学习用品等。32．不利用工作之便谋取私利。不向学生及家长索要财物。33．不搞有偿家教，不私自办班。

214444

注：1师德考核按学期进行，各校根据“考核”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分实施细则。、考核结果分为优秀分及以上分以下）三个等次。、有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合（1有违背党和国家方针政策言行的;（2以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的;（3组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的;（4体罚或变相体罚学生的;（5品行不端，歧视、侮辱学生的;（6在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的;（7在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的（8强制学生订购教辅资料或者报刊的;（9向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的（10擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守;（11态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的；（12参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的；（13工作失职、渎职造成安全责任事故的；（14因违法违纪行为受到纪律处分的；（15其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良影响和后果的。

违反职业德规范情况记表学

校：

年

月

日姓

名

性别

学科违反师德师风事项

处理结论处理部门学校师德师风考核意见

校长签：

公章注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件附件：主要师德绩记载表学

校：

年

月

日姓

名

性别

学科主要事迹

表彰结果表彰单位学校师德师风考核意见

校长签：

公章注：1凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级物上刊登的师德典型事迹材料附后。2各级表彰的复印件。

泉港区中小学教师考登表(201—201

学年度姓名政治面貌学校（单位）及行政职务

性别职称

出生年月任教学科个人师德总结内容一爱守二爱敬（20）三关学（20）

考核标准1.2.3.分）1.2.3.）4.分1.2.

自评

考核分

四教育（15）五为师（15）六终学（15）总

3.分4.分）1.2.3.分1.分2.3.）1.2.3.学考等

名(

)

1区育审意注：1.师德考核等次分优秀、合格或不合格三档。2.本表格以A4纸双面打印，填写一式两份，分别由学校和教育局档案室存档。

任现职以来中学教师德考核与思想政治工作核意见姓单

性现专技职

出年拟报业技资师德考核意见

该同志自任现职以来热爱社会主义祖国，热爱党的教育事业，对工作勤勤恳恳，任劳任怨，团结同志，教育教学成绩显著，是一名优秀的教师。该同志在教学中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。上好每一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习。该同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量。该同志在培养青年教师工作中，起带头作用。引领青年教师走向成熟。同志自参加工作以来，获得多项荣誉；该同志在任职期间，积极参加继续教育，保质保量的完成教学任务。综评等

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主单盖（、C）

年月日思想政治工作

该同志担任班主任期间，坚持以人为本、尽职尽责，做好安全教育、思想教育等各项教育工作，鼓励学生培养健全的人格，全面发展。责任心强，关