《无线局域网技术实验》课程标准

《无线局域网技术实验》课程标准第一部分前言一、课程基本信息课程编号课程名称课程类别学时学分开课学期考核方式适用专业开课单位AL042950无线局域网技术实验任意选修80.57考查电子信息工程机电工程学院二、课程性质本课程是电子信息工程专业的一门专业任意选修课，是融合无线网络技术和计算机技术的课程。本课程简要介绍了无线网络概述以及无线局域网的基础知识、TCP/IP协议，给出无线局域网的体系结构并指出其关键技术；讲解了无线局域网的物理层内容，包括扩展频谱调制和信道编码技术、天线技术、无线局域网设备及附件、无线局域网拓扑结构、无线局域网规划与设计、无线局域网安全、安装及调试等。该课程的先修课是“通信系统原理”、“计算机网络与通信”等。三、课程基本理念通过无线局域网实验，培养学生无线网络技术科学研究的思维方法、科学研究的能力和创新意识，使学生从科研选题、实验设计、实验操作、结果分析、图片和数据处理、文献查阅、报告撰写等环节得到较全面训练。按照应用型高技术人才能力培养的要求，将学生职业能力培养的基本规律与课程系统化、以及学生专业能力、方法能力相结合，形成以工作过程为导向，以学生为中心、教师引导、教学做一体化的工学结合教学模式。四、课程的设计思路此四个实验由简到难，涵盖无线局域网技术的主要知识点。使学生在完成实验的过程中，不但能够掌握职业所需的无线局域网的核心知识，还能获得实际工作经验和动手能力。第二部分课程目标一、总体目标通过本课程实验教学，强化学生无线网络的规划与设计的技能训练，使学生掌握无线网络技术科学研究的基本实验方法以及现代技术方法，掌握无线网络常规仪器设备（无线接入点、无线路由器、无线天线等）的使用。提高学生计算机无线网络技术方向综合运用实验技能分析和解决问题的能力。二、具体目标1.知识与方法了解无线局域网的相关概念以及设计原则，了解无线网络新理念、新技术、新设备、新应用等。在完成项目任务的过程中，通过“边学边做、学中求做、做中求学、学做结合”，达到“学以致用”的效果。2.技能与能力学会独立配置网络设备参数，完成无线局域网网络的组建；培养学生使用网络设备独立完成实验的能力；培养学生的基本实验技能和理论联系实际的分析问题及解决问题的能力。3.情感与态度培养学生科学、严谨的工作态度和作风，为后续专业课程的学习打下良好的基础，培养学生正确的学习态度、高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生态度。第三部分内容标准一、课程结构序号章节/单元/项目/任务名称实验/实践类型组织形式教学场地仪器设备学时分配备注1无线局域网初识验证型分组实验室无线网卡2无2配置无线路由器设计型分组实验室无线路由器2无3无线移动Adhoc网络的组建设计型分组实验室无线网卡2无4无线网络安全设计设计型分组实验室电脑2无二、具体内容和标准序号章节/单元/项目/任务名称主要内容内容标准教学建议与说明1无线局域网初识了解无线AP、无线网卡性能参数，在台式机上安装无线网卡，搜索无线信号，并连接网络。认识组建无线局域网所用的设备，学习对设备的安装调试能力。2学时2配置无线路由器设置TP-link无线路由器的相关参数掌握组建一个简单无线局域网的几个必须的配置，学会如何组建一个有结构的无线局域网络。2学时3无线移动Adhoc网络的组建组建一个点对点的网络，共享数据使学生掌握小型网络的组建步骤2学时4无线网络安全设计通过以太网口F0与外网进行连接，PC可以通过无线网卡与Apache进行相连，从而能够轻松上网。使学生了解无线网络安全方面的知识，2学时第四部分课程实施建议一、教学建议（一）课程组织形式实验以小组为单位进行，每组由3人组成，推选一人负责组织全组的实验工作。实验课一般分课前预习、实验和分析讨论、书写实验报告三个阶段。（二）教学模式、策略和方法培养学生学会根据项目选择所需无线局域网设备，确定实验步骤，测得实验数据进行分析，得出必要结论从而完成实验。实验过程分为实验前准备、实验进行和撰写实验步骤三个步骤。（三）教学媒体手段多媒体讲解实验原理，演示，学生分组实验。（四）学生学习准备1.实验前应复习教科书中有关章节，认真研读实验指导书，了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题。2.实验前应写好预习报告，经指导教师检查认为确实作好了实验前的准备，方可开始作实验。3.认真作好实验前的准备工作，对于培养同学独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备都是很重要的。二、实验（实践）条件建议（一）教学时间设定实验以小组为单位进行，每组由3人组成，推选一人负责组织全组的实验工作。实验课一般分课前预习、实验和分析讨论、书写实验报告三个阶段。（二）场地与环境要求电子信息实验室，要求具备基础的无线设备，环境宽敞明亮。（三）仪器、设备与设施台式机、无线网卡，无线路由器等。（四）耗材选用导线。（五）安全保障与注意事项1.遵守实验室安全规则2.保持实验室整洁三、评价建议（一）考核方式1.每次实验，学生都必都需认真地独立完成实验报告。2.实验报告应含：实验原理、所用仪器、操作方法和步骤、实验结果及讨论等内容，学生需认真分析实验结果，对其进行讨论，杜绝相互抄袭的现象。（二）评价办法1.本课程采用平时考核，结合每次实验的实验报告评分，综合评定期末成绩（期末不另设独立的实验考试），平时考核占50％，实验报告占50％。2.实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。四、教材选择与编写建议（一）教材、指导书选择胡云.无线局域网项目教程(第一版).北京:清华大学出版社,2014.（二）讲义及活动指南编制马崇霄.无线局域网实验指导书.河北科技师范学院自编教材.（三）参考书籍、期刊段水福.无线局域网（WLAN）设计与实现(第一版).杭州:浙江大学出版社,2007.（四）教学软件及网络课程资源制作多媒体PPT课件。五、课程资源利用与开发建议（一）校外实践教学基地开发与建设校外无线网络公司作为实践教学基地。（二）校内实验室与实训基地的利用电子信息