2020北京初二道德与法治上学期期中汇编：承担社会责任（教师版）

8/82020北京初二道德与法治上学期期中汇编：承担社会责任一．选择题（共10小题）1．“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。对此，下列说法正确的是（）①小杰应该节约时间，专心学习②社区问题应该是居委会的责任③社会的发展离不开个人的努力④亲社会行为在社会实践中养成A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（）①落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥）A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．（2020秋•西城区校级期中）“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”这副对联的内容提示我们应该（）A．主动关心社会，增强社会责任感 B．事必躬亲，大事小事都要亲力亲为 C．对社会要有感恩之心，热心公益事业 D．专注学校学习，立志报效祖国4．（2020秋•西城区校级期中）现如今，我们会在博物馆、敬老院、社区街道等公共场所看到越来越多中学生志愿者的身影。中学生参加志愿者活动（）①付出太多的时间和精力，必然影响学习②有利于中学生认识社会、融入社会③有利于在实践中发展和成就自己④目的在于认清社会是错综复杂的，远离社会A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2020秋•西城区校级期中）暴雨滂沱的夜晚，机场快轨发生故障，造成大量旅客滞留机场。一位网友通过微博发起“解救滞留旅客”的号召，许多私家车主看到这一消息后，纷纷响应号召加入了“爱心车队”，开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送回家。参与献爱心的私家车主的行为告诉我们（）A．要注重社会实践，专注个人发展 B．要主动关心社会，培养亲社会行为 C．要放弃个人利益，实现人生价值 D．要遵守社会规则，热心帮助他人6．（2020秋•西城区校级期中）下列人物的做法属于亲社会行为的是（）A． B． C． D．7．（2020秋•海淀区期中）在庆祝中华人民共和国成立70周年的庆典活动中，很多学生参加了庆祝活动，其中不乏中学生的身影，他们有的参加行进方队，有的参加合唱乐队，有的做好后勤保障工作，我虽然没有亲自参与，但是十月一日我坐在电视机前心情激动地观看了完整的阅兵直播，并写下了观后感……中学生参与此项活动是（）①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2020秋•海淀区期中）某校初二年级学生胡某，积极参加北京‘北京绿色徒步行，公益环保我先行’环保宣传活动，升入初中后他带动本班学生成立了“某某中学卓越力量志愿服务队”，现在全校热心公益的学生和家长纷纷参与进来，此公益服务队已经成为志愿服务的金字招牌。这两位同学的行为告诉我们，学生在参与社会生活中（）①能够提高社会适应能力②能够找到致富路③能够获得更多的物质回报④增强自身的责任感和使命感A．②③ B．①② C．①④ D．③④9．研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（）①人的成长离不开社会②中学生要奉献集体、服务社会③集体的力量是强大的④亲社会行为在社会实践中养成A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．下列同学的选择利于培养亲社会行为的有（）①小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播②小芳参加学校组织的慰问敬老院活动③小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作④小刚为了提高成绩把所有时间都用来做题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二．材料分析题（共1小题）11．（2020秋•海淀区校级期中）小强的烦心事烦心事一：残疾人王阿姨克服了许多困难，开了一家炸鸡店。小强吃了炸鸡觉得和其他家相比味道差很多，使用手机付钱后，王阿姨拉着小强说，你在网上给我一个好评吧，就当帮我做个宣传，你看我也不容易，既要照顾父母，还要抚养一个上学的孩子。（1）小强犹豫了一下，勉强给了好评。对此你怎么看？烦心事二：小强是某校八年级某班的班长，最近班上的小利总和同学吵架，嘲笑比他学习差的同学，借用同学复习资料不按期归还。小利总在好朋友小强这儿抱怨大家不爱理他。班长小强决定，针对小利出现的问题，写一则名言提醒和帮助他。A.言必信，行必果B.敬人者，人恒敬之C.人有礼则安，无礼则危（2）请你从以上名言中，任选一则推荐给小强，并运用所学知识写出推荐理由。

参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】本题考查养成亲社会行为。青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。【解答】根据所学，题干中中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动，是在关注社会、了解社会、服务社会，有助于养成亲社会行为。亲社会行为在社会实践和人际交往的过程中形成，社会的发展离不开个人的努力，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，故③④符合题意；①理解错误，学习知识重要，但学习的同时，也要亲近社会；②错误，社区问题应该是全体居民的责任。故选：D。【点评】本题属基础知识是养成亲社会行为，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。2．【分析】本题考查亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，才能养成亲社会行为。【解答】每个人的生存和发展都离不开社会，青少年要主动了解社会，关注社会发展变化。①花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，符合题意；②横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛；③只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；④卧在衙门的书斋里静听着竹叶沙沙地响动，总感觉是民间百姓呼饥号苦的喊声﹣﹣﹣关注百姓疾苦。①②③④都体现作者胸怀宽广，关注国家社会百姓的疾苦，都是关注社会发展的表现，都符合题意。故选：A。【点评】审清题意，把握亲社会行为的表现、意义，结合材料，仔细分析做出总结。3．【分析】本题考查培养社会责任感。我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。【解答】题干中的对联，启示我们要关心国家大事，树立社会责任感，关心社会发展，积极融入社会，了解社会，养成亲社会行为，A说法正确，符合题意；B中“事必躬亲，大事小事都要亲力亲为”的说法太绝对，也不符合实际；热心公益事业仅仅是增强社会责任感的一种表现，C说法不全面，应排除；D中“专注”说法太绝对，在学习的同时也要增强社会责任感，D错误。故选：A。【点评】把握培养社会责任感的知识，分析选项，排除错误说法。4．【分析】本题考查服务社会、奉献社会。在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，但是一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，不抱怨，不懈怠，全身心投入，做到：我承担，我无悔；履行社会责任应不计代价与回报；无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献中书写时代华章。【解答】中学生参加志愿者活动有利于中学生感受和认识社会生活、融入社会，关心国家和社会发展，塑造健康的人格，有利于养成良好的行为习惯，有利于形成正确的价值观念，有利于中学生积极融入社会，养成亲社会行为，有利于在实践中发展和成就自己，②③是正确的选项；①错误，观点太绝对；④错误，要融入社会。故选：C。【点评】解答本题需明确考查的知识点是服务社会、奉献社会，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。5．【分析】作为中学生培养亲社会行为，应该培养合作与责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列，从现在做起，从小事做起，服务社会，奉献社会。【解答】志愿者的行为是亲社会行为，是服务社会，奉献社会的行为，有利于我们了解社会，增进关心社会的情感，培养优秀品德，养成亲社会行为，启示我们要主动关心社会，服务社会，培养亲社会的行为，所以B是正确的选项；A做法错误，是个人主义的表现，排除；C错误，坚持集体主义并非要放弃个人利益；D选项材料没有体现，排除。故选：B。【点评】本题属基础知识题亲近社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。6．【分析】本题考查的是亲近社会。我们要关心社会发展、关注国家大事，服务社会，奉献社会。【解答】要亲近社会，融入社会，我们必须遵守社会公德养成良好的文明行为，树立良好的到的现象，平时要乐于助人，积极参与公益活动。B在公共汽车上给老弱病残让座是奉献社会的行为，属于亲社会行为，所以B正确，符合题意；A做法错误，这是破坏学校环境的行为；C做法错误，翻阅公路栅栏属于违反交通规则的行为，容易造成交通事故；D做法错误，是妨碍社会管理秩序的行为，容易造成名胜古迹破坏。故选：B。【点评】熟练掌握教材知识，结合选项，逐项分析，得出正确答案。7．【分析】本题考查的知识点是亲近社会。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解答】题干中中学生参加庆祝中华人民共和国成立70周年的庆典活动，这是关心社会发展的表现，是服务社会，奉献社会的表现，践行了社会主义核心价值观，②③④说法正确，符合题意；①说法错误，参加这项活动并不是提高科学文化素质的主要途径。故选：D。【点评】解答本题要认真分析题干中的活动意义，把握好亲近社会的要求，排除错误说法，完成解答。8．【分析】本题考查服务社会、奉献社会。在参加社会公益活动的过程中，我们主动承担社会责任，帮助他人，使自身的社会价值在奉献中得以提升。【解答】学生在参与社会生活，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，能够提高社会适应能力，能够磨炼坚强意志，增强活动本领，所以①④是正确的选项；②③不是学生参与社会生活的目的或作用，不符合题意。故选：C。【点评】本题为选择题，关键是抓住题干的主旨是服务社会、奉献社会，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。9．【分析】本题考查了亲进社会。作为中学生培养亲社会行为，应该培养合作与责任感，积极承担社会责任；积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列，从现在做起，从小事做起，服务社会，奉献社会。【解答】研学旅行有利于学生了解社会，增进关心社会的情感，培养优秀品德，养成亲社会行为；有利于社会的进步，有利于我们关心社会，增强社会责任感，表明我们人的成长离不开社会，亲社会行为在社会实践中养成，①④符合题意；②③不符合题意。故选：B。【点评】解答本题要正确理解题意，考查了亲社会行为，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。10．【分析】本题考查亲社会行为。每个人都生活在社会中，个人离不开社会。作为社会的一份子，我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任，服务社会，奉献社会。【解答】题是组合式选择题，分析四个选项，观看新闻报道，参加学校组织的慰问敬老院活动，主动承担社区宣传橱窗的布展工作都是亲近社会的行为，故①②③都是亲社会行为的表现；提高成绩把所有时间都用来做题不是亲近社会的行为，④不符合题意，排除；故选：A。【点评】我解答该题可用排除法，关键是从答案中找出明显是错误的选项，然后排除，从而正确作答。二．材料分析题（共1小题）11．【分析】本题以典型材料为背景，涉及到关心弱势群体、诚信做人等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。【解答】（1）本题考查对“小强犹豫了一下，勉强给了好评”的看法。依据教材知识，可从应该帮助弱势群体，但不应该违背诚实做人的原则，可以通过提建议等方式对她提醒等方面作答。（2）本题考查你从以上名言中，任选一则推荐给小强，并运用所学知识写出推荐理由。从诚实守信、以礼待人、尊重他人的任一角度分析作答即可。故答案为：（1）应该帮助弱势群体，我们应该帮助有困难的人；但不应该违背诚实做人的原则，也要考虑对他人负