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-3-小朋友园中班主题活动教案《瓶盖用处大》含反思【--中班主题教案】中班主题活动教案《瓶盖用处大》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友能乐观尝试盖紧瓶盖，猎取拧、按的技能，进展手部动作，初步知道瓶盖子的作用，能依据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)，选择合适的盖子匹配，情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法，快来看看小朋友园中班主题活动《瓶盖用处大》含反思教案吧。【活动目标】1、初步知道瓶盖子的作用，能依据瓶口的特征(大小、有无罗纹等)，选择合适的盖子匹配。2、能乐观尝试盖紧瓶盖，猎取拧、按的技能，进展手部动作。3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。4、培育小朋友英勇、活泼的共性。【活动预备】1、设置情境斑点狗的家。2、收集很多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。【活动过程】1、用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导小朋友争论盖子的作用。(1)师：小朋友看看，谁到我们班来做客啦，斑点狗的妈妈正预备带狗宝宝们出去旅游。要预备很多有用的东西，饮料、食品，化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子，可是一不当心瓶盖子全弄乱了，这下该怎么办呢，狗妈妈真焦急，没有了盖子，瓶和罐还能用吗?为什么?(2)引导小朋友争论瓶盖子的作用：没有瓶盖子里面的东西会跑出来，会被弄脏，用时不便利，吃的东西就会变得不卫生。(3)引起小朋友动手操作的爱好。师：谁来关心斑点狗妈妈呢?2、小朋友动手操作，老师观看小朋友是如何尝试给瓶子选择盖子的。(1)师：小朋友都情愿关心有困难的人，那我们今日就来试试，看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。小朋友将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查，是否正确配对并盖好了。师：你是怎么找到最合适的盖子的?，盖好了吗?幼：我看这个盖子的口和瓶口差不多大，我发觉这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样，我把这个盖子拧上去了，拿不下来了，我用劲按盖子，听到嘭的一声就盖紧了3、小朋友再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子，并能用以上的阅历来检查是否盖对盖好了。4、用情景结束：小朋友将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈，老师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进行小结：感谢小朋友帮了我的大忙，你们的小手真能干，会用拧、按的方法学会盖瓶盖子，而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子，这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友们再见!【活动延长】小朋友一起探讨。教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们宁静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会留意这些

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