四年级防溺水教育教案

—四年级防溺水教育教案作为一位无私奉献的人民老师，经常要依据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家明白正规的教案是怎么写的吗？友爱的读者，为您准备了一些四班级防溺水教育教案，请笑纳!四班级防溺水教育教案1教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。教学重点：学习溺水安全的根本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入同学们，如今是什么季节？对，如今是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小好友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。二、防溺水教育小好友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点（1）教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）、老师谈谈事例，并由同学扮演小品本学期X学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这一个凄惨的现实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章。（1）议一议：这几个小好友违反了哪些安全规章？我们应如何遵守安全规章？（2）把小好友的错误订正过来。（3）由这一个现实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。四班级防溺水教育教案2教学内容：学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力。教学目标：情感目标——提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。学问目标——初步了解防溺水安全的有关内容，明白每一个同学都要提高安全意识。力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。教学过程：一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。二、新授1、游泳中要留意的问题：组织同学观看安全教育专题片中同学游泳的画面。同学商量：在游泳时要留意哪些问题？同学分组商量以后。2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的原因，老师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。老师进行具体讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危险性活动。”同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出长处和缺点。（2）如何开展岸上急救老师具体讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立刻将其口腔打开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻协作胸部按压，进行心脏复苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出长处和缺点。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。四班级防溺水教育教案3背景介绍：夏季酷热，中小同学因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小同学非正常死亡的一个突出问题。虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小同学安全教育、自我防范以及家庭教育缺少协作等方面存在着薄弱环节。当前夏季即将来临，天气渐暖，更要强化“平安校内”建设，切实有效预防中小同学溺水事故的发生。活动目标：1、结合生活中常常遇到的情况，使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。2、使同学懂得溺水的主要原因和自救的方法，明白每一个同学（包括公民）都要提高安全意识。活动准备：1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、搜集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。3、多媒体课件。活动过程：一、导入：（老师讲解并描述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故）听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。（板书课题）二、探讨原因。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故。商量：他为什么会丢了性命？小结：溺水原因主要有以下几种：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲惫过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。因此，为了防止溺水事故的发生，要求同学必需做到“五不”：（1）在上、放学途中不擅自下水游泳。（2）不在无家长或老师的带着下私自下水游泳。（3）不擅自与同学结伴游泳。（4）不到无安全保障的水域游泳。（5）不熟识的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）三、夏季游泳溺水自救方略介绍。如何保证游泳的健康和安全，防止溺水大事的发生？情景一：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿蜷缩；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决情景二：当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0、967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1、057，比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。情景三：抢救溺水者，应快速游到溺水者附近，观看清晰位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅。（2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开头时可稍慢，以后可恰当加快。四、学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字经”防溺水七字歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。防溺措施要明白，不行逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。防溺水安全三字经（二）炎夏至热的慌欲下水寻凉爽不得法死或伤怜父母悲欲绝惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍勿下水记心上何时地不行忘五、防溺水“五不”签名承诺活动。每个同学在《白鹤镇第二小学防溺水“五不”承诺书》上签名。六、小结。生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全!四班级防溺水教育教案4活动背景：天气渐渐酷热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类安全学问。同时为安全教育深化人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向同学家长宣传防溺水安全学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示同学家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别留意对孩子强化管理与监督，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的责任。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水大事的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否可惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1、什么是溺水？商量，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则根本相同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小同学的“头号”，伴着天气渐渐变热，溺水的危险将增加。2、问：溺水原因主要有哪几种？同学商量，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和安全，防止溺水大事的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带着的情况下游泳，不到无安全设备、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的`水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发现有同学漠视生命，要按时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、商量，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，主动自救，对于溺水者，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？2、商量，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今天好，明天会更好!四班级防溺水教育教案5活动目标：1、了解夏天里的安全学问，明白防溺水的方法。2、增加在生活中的自我爱护意识。活动重点：了解夏天里的安全学问，明白防溺水的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动老师：小好友们，如今天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么爱