河南省普通高中2026-2027学年高二上学期9月阶段检测语文试卷（含答案）

河南普通高中2026-2027学年高二上学期9月联考语文试题名。但人们是怎样用这个共名的呢？人们叫那种为许多女孩子所喜欢，而且他也多情地喜欢许多女孩子的人为贾宝玉。这种理解虽然是简单的，不完全的，或者说比较表面的，但并不是没有根据。这正是贾宝玉这个典型的最突出的特点在发生作用。在他没有出场的时候，别人就介绍了他多情，就不能不发生苦恼。有一次，当林黛玉和史湘云都对他不满的时候，他就不能不“越想越此重要：去掉了它也就没有了贾宝玉。这就是这个叛逆者得以鲜明地与其他历史上的和文学中的男性叛逆者区别开来的缘故，这就是曹雪芹的独特的创造。当然，这个特点是和贾宝玉身上的整个的叛逆性完全统一的。从封建统治阶级和封建礼教看来，这本身也就是一种叛逆，也就会引起找不到其他什么值得献出他的青春和生命的同时，这种对于纯洁可爱的少女的欣赏和爱悦，特别是对于林黛玉的永不改变的爱情，正是他精神上的唯一的支柱。丽聪明的少女很接近。他那个阶级的男人和结了婚的妇女女们比较天真纯洁，而那些被压迫的奴隶身份的丫头尤其却说得很悲伤。宝玉为什么那样爱和女孩子们亲近也是可女的自然的互相吸引，而且由于他对他那个家庭和阶级都尽心上，却是同情和喜悦结合在一起，而且更多的是出于同情。书中曾写兄弟姊妹，独自处于贾琏和凤姐之间，比黛玉尤为薄互相吸引，互相爱悦，这却不是一个时代一个阶级的现去了，贾宝玉这个共名却仍然在生活中存在着。某些特点并不仅仅是一个时代一个阶级的现象。也是旧时代一般读者眼里的贾宝玉，也更是贾宝玉则是贾家的命根子，是真宝玉。但从社会上一做官而已。然而，如果结合当时的历史和社会现实，则可知学的斗争，同时也在反对八股科举制度，第七十三回里明确同时的戴震读私塾时，读到《大学章句》就曾质问过塾师，13分）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．贾宝玉作为一个概括性很高的文学典型形象，一直流行在生活中，已经超越他所处的时B．贾宝玉是曹雪芹创作出来的男性叛道者形象，与历史上的和文学中的其他任何男性叛逆D．一般人认为，贾宝玉是一个任性而行的纨绔子弟，但贾政比一般人看得更深刻，认为如23分）根据材料内容，下列说法不正确的一项是A．材料一由人们如何运用贾宝玉这个共名的问题引起下文论述，分析贾宝玉多情的形象特B．材料一第二段举《红楼梦》第七十一回中宝玉和尤氏关于“后事”的对话的例子D．材料二第一、二两段从不同层面分析了贾宝玉似傻如狂的言行，重点分析了他“小人大33分）下列各项不能作为论据支撑材料一第二段观点的一项是D．平儿被贾琏和凤姐打骂以后，宝玉让她到怡红院去换衣梳56分）根据材料二的观点，分析下面的材料知道文死谏，武死战，这二死是大丈夫死名死节。竟何如不死的武将不过仗血气之勇，疏谋少略，他自己无能，送了性命，这难可比武官了，他念两句书汙在心里，若朝廷少有疵瑕，他就胡弹乱谏，只顾他邀忠烈之名，浊气一涌，即时拼死，这难道也是不得已！还要知道，那朝廷是受命于天，他不圣不仁，那化，该死于此时的，趁你们在，我就死了，再能够你们哭我的眼每个星期天的早上，我们先在学校里全体集合，再一没有阳光的空气，那与世隔绝的感觉，那黑白开的翅膀，架着我飞回到了往昔，翱翔在那些逝去的岁月之上。算她们的人多出一倍，漂亮二十倍，我谁也看不上能自己跳而纳闷，她们为什么不把我们放开呢？我我为有前途的青年学者。狄克先生很是高兴，对博士生了依恋之情，在那个小小世界里我有名气、有声望。因意识到世人对一个独立自主的青年予以重视的想法，朦胧意识到能做的奇妙事物的看法，还有朦胧意识到他必将给社会带来的奇离开。这些梦想在我那幼稚的心智上起了那么大作用，现在看来 不过在对往事的回忆中，这一段是最不重要的。我想，我当时为 对我应当献身的职业，我姨奶奶和我已进行过多次严肃看到的是我对任何事都没有特别的爱好。如果受有关航海术的愿意从事一种不致太耗费姨奶奶财产的职业，无论狄克先生常一本正经地参加这种讨论，并若有所思。他只提过copper意为铜）姨奶奶对这建议非常反感，他再也不敢做建议了；打那以后，他只注意听她说，而自己则把钱袋摇得哗啦哗啦响。一下为好。而且，你应该努力从新的角度来考虑这问题，别太学生气了。”做出较冷静的判断等方面会有益。假设现在你去做一次小“在这世界上的一切事中，姨奶奶，再没比这对得起她，是不是？”自己的儿子而夸耀，③她那软弱的小脑袋准会完完全全④狄克先生有那么一会儿露出了失望的样子，但照工作，这又使他脸上重显开朗。63分）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．第一段以一连串的回忆性的句子起笔，营造出一种沧桑怀旧的氛围，为全文奠定了感伤D．文本以第一人称展开回忆，增强了故事的真实感和代入感，使读者能与主人公产生情感73分）关于文中画横线的语句，下列说法不正确的一项是凡谷：成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。良地，非独宜山泽有异宜。山田，种强苗以避风霜；泽田，种成功多。任情违道，劳而无获。入泉伐木，登山食者，民之本；民者，国之本；国者，君之本。是故人君上因天时，下尽地利，中用人力，勿夺时之本，在于省事；省事之本，在于节欲；节欲之本，在于反性。反其所受于天之正性也。113分）下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确123分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．后稷教百姓生产劳动之法，栽培的谷物成熟了，百姓便得到养育。在百姓满足基本的生B．种植庄稼时，百姓需据情况而定。田地肥沃或贫瘠，需选择相应的秧苗种植；山田或泽D．如果国君能顺应四季的气候条件，开发地理上的有利形势，利用人的力量，那么一切生138分）把下列句子翻译成现代汉语。145分）国以民为本，民以食为天。请结合材料简要概括中国历代重视稼穑的好153分）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是166分）本诗与王安石的《桂枝香·金陵怀古》同为金陵怀古的176分）补写出下列句子中的空缺部分。不知道你有没有见过农村那些空置的老房子不难想到人对房屋的日常维护。在农村，很夯土房。以前的村民会用泥或者石灰抹面来保护土墙，再加上维护有被风雨或者小动物损坏，③一定要及时修补。④否则一旦雨水长缝隙里，生根发芽。无人清理的灰尘、鸟类的粪便等，会成为植物壮大的根系会破坏屋顶和墙体，损坏建筑。而在很多传统木构建筑入侵住宅，破坏墙壁、天花板和屋顶，拆家能农村的老房子受限于建筑材料，难免有磕磕碰碰192分）请在文中画横线处填入恰当的成语。语文参考答案如狂”的言行。5．①贾宝玉认为那些所谓的“忠臣良将”为了博取“忠君爱国”之名而弃“君主”③回忆和现实交织，以“现在看来”“我知道”等语句插入成年后的回顾与反思，既保留了当年的幼稚体验，又叠加了当下的清醒认知，使情感复杂且丰富。决心，有品格，特洛。要有坚强的品格，除了真理，不受任何人、任何事的驱使。”（示例1）“要成为一个独立自主的、冷静的人。你不再是学校里那个仰望他人的学生了，要学会（2）慎重办理学校教育，把孝顺父母、尊重兄吃得饱了、穿得暖了、居住得安逸了，假如没有教育，那么就跟禽兽差不多。圣人又为此忧虑，就派契做掌管教育的司徒，用尊卑长幼之间的等级关系来教导百姓：父之间有礼义之道，夫妻之间有内外之别，长幼之间有尊卑之序弱，米粒的味道有好有不好，谷粒舂成米的时候有的的贫瘠，肥沃的田地适合种植得晚点儿，贫瘠的田地适合种植得早点儿。肥晚点种，种早了也不会有妨害；贫瘠的田地适合早种，种晚了一定不能结件，有不同适合的作物。山地适合）种坚强的苗，来避免风霜；低而多水的地适合）种较软弱的苗来求得较高的收获。顺应播种的气候条件，估量地理上的有利形收获多。如果放任主观感情，违反天然法则，便会辛劳却没有收获。潜入山峰去捉鱼，只能空手回来；逆着风向泼水，从平地往坡头一亩肥沃的土地，用五升的种子；一亩贫瘠的土地用三升的种子。种谷的田地一定要年年更换。凡是春天下种的，要种的深些而且）应当用重的“挞”拖过压下去；夏天下种，就要种得撒下去便可以出芽了。凡是种谷子，都以雨后下种为好：遇到小雨，应该趁湿时种；遇到大雨，果敞开垄沟，不仅大雨会把种子冲走不能发芽，而且发芽时庄稼和杂草一起都田，要早种晚种相错杂。有闰月的年份，节气落后于日期，适合晚一些种田；一些，早种的田比晚种的田加一倍。早种的田地干净容易整治，晚种的田地杂草丛生难以整治。田地收成能有多少，和（当年）年岁是否适宜相随。早谷皮壳薄，米粒充实而四季的气候条件，向下开发地理上的有利形势，中间利用人的力量，因此一切生物种谷物繁殖。治理国家的根本，一定在于使百姓安居乐业；使百姓