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文档简介
2015届江西朝宗实验学校九年级上第一次段考英语试卷(带解析)1、___________youdo,remembertolookafteryourparentswell.A.WhateverB.WhereverC.WhoeverD.Whenever【答案】A【解析】
试题分析:句意为:不管你做什么,记得好好照顾你的父母。Whatever:无论什么,Wherever:无论哪里,
Whoever:无论谁,Whenever:无论什么时候。根据语境,这里应用疑问代词作do的宾语,结合选项可知应选A。
考点:考查连词辨析。2、—WhenIwasseven,Iplayedthepianoverywell.
—___________.A.SowasIB.SodidIC.SoIwasD.SoIdid【答案】B【解析】
试题分析:句意为:---我七岁的时候,我的钢琴弹得很好。---我也是。“so+be动词(助动词、情态动词)+主语”表示前面所叙述的事实也适合于另一个人,“也”之意。“so+主语+be动词(助动词、情态动词)”表示肯定前面所叙述的是事实,“确实如此”之意。根据语境可知应选B。
考点:考查倒装句。3、—Atpresent,oneofthebestwaystostudyisworkingingroups.
—Morechances___________tostudentstolearnfromeachother.A.offerB.areofferedC.haveofferedD.areoffering【答案】B【解析】
试题分析:句意为:---目前,学习的最好办法之一就是小组合作。---可以为同学间相互学习提高更多机会。根据语境,句子的主语是动作的承受者,应用被动语态。结合选项可知应选B。
考点:考查被动语态。4、—How’stheweathertomorrow?
—Idon’tknowifit___________tomorrow.
—Well,ifit___________,Iwon’tgooutwithyou.A.willrain;willrainB.rains;rainsC.rains;willrainD.willrain;rains【答案】D【解析】
试题分析:句意为:---明天的天气怎么样?---我不知道明天是否会下雨。---如果下雨,我将不和你出去了。第一个if引导的是一个宾语从句,因为是谈论即将发生的动作,应用一般将来时。第二个if引导的是条件状语从句,主句用一般将来时,从句应用一般现在时。结合选项可知应选D。
考点:考查动词时态。5、—Excuseme,couldyoutellme___________?
—Yes.Goalongthisstreetandyou’llfinditonyourleft.A.WhereisthemuseumB.howfaristhemuseumC.whichisthewaytothemuseum.D.howcanIgettothemuseum【答案】C【解析】
试题分析:句意为:---打扰,你能告诉我去博物馆的路怎么走吗?---可以。沿着这条街走,你会发现它就在你的左手边。根据语境可知,这是一个宾语从句。在宾语从句中,从句应用陈述句语序。此外,tothemuseum是介词短语作后置定语修饰theway,是固定的,英语中习惯表达whichisthewayto---,故选C。
考点:考查宾语从句的语序。6、—Jimhaschangedalotinthepastfewmonths.
—Yes,heusedto___________late.Butnowheisusedto___________early.A.sleep;gettingupB.sleep;getupC.sleeping;getupD.sleeping;gettingup【答案】A【解析】
试题分析:句意为:---在过去几个月吉姆变了很多。---是的。他过去睡过头,但是现在他习惯早起。usedtodo:表示过去常常做某事,beusedtodoing表示习惯于做某事。根据语境可知应选A。
考点:考查动词短语辨析。7、—Yourcoatlooksverynice.What’sitmade___________?
—Cotton,anditismade___________Wuhan.A.of;onB.from;inC.of;inD.from;on【答案】C【解析】
试题分析:句意为:---你的大衣看起来很漂亮,是什么做的?---棉花。而且是武汉制造的。bemadeof---:由……(材料)做成的,bemadein---:在……(地方)生产、制造的。根据语境可知应选C。
考点:考查动词短语辨析。8、Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit___________.A.inventedB.hasinventedC.isinventedD.wasinvented【答案】D【解析】
试题分析:句意为:自从手机的发明,它极大地影响了人们的生活。根据语境,本句的逻辑主语是themobilephone,是动作的承受者,应用被动语态。因为是过去的动作,应用一般过去时的被动语态。故选D。
考点:考查被动语态。9、—___________ourplan,therewillbeameetingnextMonday.
—Oh,thanks,Iwillbethereontime.A.WiththehelpofB.AccordingtoC.ThankstoD.Becauseof【答案】B【解析】
试题分析:句意为:---根据我们的计划,下周一将有一个会议。---哦,谢谢。届时我会参加。Withthehelpof:在……帮助下,Accordingto:根据,Thanksto:多亏了,Becauseof:由于。根据语境可知应选B。
考点:考查介词短语辨析。10、Beijingisfamous___________itsplacesofinterest,___________theForbiddenCity,theSummerPalace,andtheGreatwall.A.for;suchasB.as;forexampleC.to;suchasD.in;forexample【答案】A【解析】
试题分析:句意为:北京以其名胜著称,比如:紫禁城、故宫和长城。befamousfor---:以……闻名、著称。suchas用于列举事例至少两个,forexample用于举例,常是一个例子。根据语境可知应选A。
考点:考查固定短语辨析。11、—Tony,passmyglassestome,please.Ican___________readthewordsinthenewspaper.
—Withpleasure.A.clearlyB.ratherC.hardlyD.exactly【答案】C【解析】
试题分析:句意为:---托尼,请把我的眼镜递给我,我几乎看不清报纸上的字。---非常荣幸。clearly:清晰地,rather:相当地,hardly:几乎不,exactly:确切地。根据语境可知应选C。
考点:考查副词词义辨析。12、Jennytoldmethatshe___________toAmericaforfurtherstudythenextyear.A.goesB.wentC.hasgoneD.wouldgo【答案】D【解析】
试题分析:句意为:珍妮告诉我她明年将到美国进修。这是一个间接引语,主句用一般过去时,从句表示一个即将发生的动作,应用过去将来时。结合选项可知应选D。
考点:考查过去将来时。13、Thebuildingsintheoldmarkethavebeenpulleddowntomake_____foranewparkinourcity.A.roomB.placeC.areaD.ground【答案】A【解析】
试题分析:句意为:在旧市场的建筑被推倒为城市新公园腾空间。room:空间,作不可数名词,place:地点,作可数名词,area:地区,ground:土地。根据语境可知应选A。
考点:考查名词词义辨析。14、—Ithinkstudentsshouldhavemobilephonestocalltheirparents.
—___________.Theyoftenusethemtoplaygames,instead.A.IhopesoB.Idon’tagreeC.NoproblemD.Goodidea【答案】B【解析】
试题分析:句意为:---我认为学生应该拥有手机来给他们的父母打电话。---我不同意你的观点。这样他们反而用它们来玩游戏。Ihopeso:我希望是这样,Idon’tagree:我不同意你的观点,Noproblem:没问题,Goodidea:好主意。根据语境可知应选B。
考点:考查情景交际。15、—Youwonthefirstprizeinthephysicscompetition.
—___________.Imadeseveralterriblemistakes.A.IthinksoB.YouarewelcomeC.YoumustbejokingD.Itdoesn’tmatter【答案】C【解析】
试题分析:句意为:---在物理竞赛中你获得了一等奖。---你准是开玩笑。我犯了几个严重失误。Ithinkso:我想是这样,Youarewelcome:没关系、不用谢,Youmustbejoking:你准是开玩笑,Itdoesn’tmatter:没关系。根据语境可知应选C。
考点:考查情景交际。16、完形填空(20分)
Alongtimeago,theanimalsoftenheldsportsmeetings.Ifananimalcouldprove(证明)himselfthe
runner,hewouldgetaprize.Theprizewasapairofhorns(角).
Theracewas
ontheroadthroughaforest.Thereweremanybushes(灌木)alongtheroad.Alltheanimalswenttotheplaceofmeeting.Theychosethe
asthejudge(裁判).Therabbit
thedeerwouldtryfortheprize.
Therabbitwasgiventhefirstchance.“Iwantto
theprize.”therabbitsaid.“butI’dbetterfirstlookovertheroadwhereIwillrun.”Sohewentintothe
.Hewasgoneforsolongthatthefoxwas
tolookforhim.Thefoxfoundtherabbit
thebushesalongtheroad.Thefoxwentbackandtoldtheother
whattherabbitwasdoing.Whentherabbitcameoutoftheforest,hewasreadyto
therace.
“Oh,no!”,saidthebear.“Wecannotallowyouto
therace.Youlikecleaningthebushessomuch.Youmaykeeponcleaningthebushesinsteadoftryingfortheprize.”Thebeartalkedtothedeer.“Itisyour
totry.”Thentheanimals
thedeertotryhisbest.
Thedeer
asfastashecouldalongtheroad.Whenthedeerreturnedtotheplaceofmeeting.Thebearsaidhewasthewinneroftherace.Asthebear
theprizetothedeer,hesaid,“Youshallwearthehornsonyourhead.Youarethefastestrunner.”【小题1】A.bravestB.tallestC.wisestD.fastest【小题2】A.treatedB.heldC.suggestedD.laid【小题3】A.rabbitB.foxC.bearD.deer【小题4】A.andB.butC.orD.so【小题5】A.failB.winC.findD.rush【小题6】A.grassB.holeC.roomD.forest【小题7】A.spreadB.mailedC.sentD.introduced【小题8】A.cleaningB.discoveringC.plantingD.stealing【小题9】A.winnersB.guestsC.studentsD.animals【小题10】A.returnB.beginC.stopD.admire【小题11】A.takepartinB.payattentionC.takeprideinD.lookforwardto【小题12】A.trickB.choiceC.turnD.form【小题13】A.showedB.dreamtC.learntD.encouraged【小题14】A.jumpedB.ranC.walkedD.spoke【小题15】A.producedB.soldC.gaveD.lent【答案】
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】A
【小题5】B
【小题6】D
【小题7】C
【小题8】A
【小题9】D
【小题10】B
【小题11】A
【小题12】C
【小题13】D
【小题14】B
【小题15】C【解析】
试题分析:这篇短文主要讲述很久以前,动物们经常举行运动会,如果谁能证明自己跑得最快,就将获得一对犄角作为奖赏。比赛在兔子和野鹿之间进行。因为兔子把路边的灌木清理得很好,裁判让它退出了比赛,最终野鹿获胜并赢得了一对犄角。
【小题1】考查形容词及语境的理解。根据短文最后一句“Youarethefastestrunner.”的描述可知,这里指的是如果谁能证明自己是跑得最快的,它将获得一对犄角。故选D。
【小题2】考查动词及语境的理解。treated:对待,held:举行,suggested:建议,laid:放置。根据语境可知句意为:比赛在通往森林的小路上举行。故选B。
【小题3】考查名词及语境的理解。根据短文最后一段“Thebearsaidhewasthewinneroftherace.”的描述可知,熊是这场比赛的裁判。故应选C。
【小题4】考查连词及语境的理解。and:表示并列,but:表示转折,or:表示选择,so:表示顺承。根据语境可知,这里指的是比赛在兔子和野鹿之间进行。表示并列,故选A。
【小题5】考查动词及语境的理解。fail:失败,win:赢,find:发现,rush:冲。根据语境可知,这里指的是兔子想赢得比赛。故选B。
【小题6】考查名词及语境的理解。grass:草,hole:洞,room:房间,forest:森林。根据下文“Whentherabbitcameoutoftheforest,”的描述可知,这里指的是兔子走进森林。故应选D。
【小题7】考查动词及语境的理解。spread:传播,mailed:邮寄,sent:派遣,introduced:介绍。根据语境可知,这里指的是狐狸被派遣去寻找兔子。故选C。
【小题8】考查动词及语境的理解。根据下文熊说的话“Youlikecleaningthebushessomuch.”可知,这里指的是狐狸发现兔子在清理路边的灌木。故选A。
【小题9】考查名词及语境的理解。winners:获胜者,guests:客人,students:学生,animals:动物。根据语境可知,这里指的是狐狸回去把兔子所做的事告诉了其他动物。故选D。
【小题10】考查动词及语境的理解。return:回来,begin:开始,stop:停止,admire:尊敬。根据语境可知,这里指的是从森林回来准备开始比赛。故选B。
【小题11】考查动词短语及语境的理解。takepartin:参加,payattention:注意,takepridein:自豪,lookforwardto:盼望。根据下文的描述可知,这里指的是熊不允许兔子参加比赛了。故选A。
【小题12】考查名词及语境的理解。trick:诡计,choice:选择,turn:顺序,form:格式。根据语境可知,这里指的是轮到野鹿开始比赛了。It’sone’sturntodosth是固定句型结构。故选C。
【小题13】考查动词及语境的理解。showed:指引,dreamt:梦见,learnt:学会,encouraged:鼓励。根据语境可知,这里指的是动物们鼓励野鹿尽力比赛。故选D。
【小题14】考查动词及语境的理解。jumped:跳,ran:跑,walked:走,spoke:说。根据语境可知,这里指的是野鹿沿着小路尽快的跑。故选B。
【小题15】考查动词及语境的理解。produced:生产,sold:出售,gave:给,ent:借。根据语境可知,这里指的是熊把奖品给了野鹿。故选C。
考点:故事类短文。17、先阅读短文,掌握其大意,然后从方框中所给词中选出最恰当的十个,每个词限用一次。(每小题1分)knowledge,suggest,partners,stamps,wisely,able,
with,helpful,choices,life,patient,activeAreyouboredwithyourschoollife?Ifyouranswerisyes,I_【小题1】________doingthefollowingthings.Thenyouwillnotfeelbored.
Learntoswim
Seriously,thisissoimportantthatitcansaveyour____【小题2】____.Ifyoucan’tswimwell,youwon’tbe___【小题3】___todowatersportslikewaterskiing,surfinganddiving.Eventakingaboattripwillbedangerousforyou.Itmaybedifficulttolearn,butyoushouldbe___【小题4】_____.
Tryatleastonekindofteamsports
Beingagoodteamplayerisa_【小题5】____skillinlife.Youneedtoworkwellwithyour____【小题6】___.Withoutthem,youcan’twinthegamebyyourself.Otheradvantages(优势)ofteamsportsarethattheykeepyouhealthy,andtheyarealsointeresting.Teamsusuallyhaveagoodsociallife,too.Itcanhelpyoubecomemore__【小题7】____.Andyou’llmakemanyfriends.
Collectsomething
Oneofthebesthobbiesiscollectingthings.Collectingcanhelpyougetlotsof__【小题8】___.Youcouldcollectsome__【小题9】____,oryoucouldcollectthingsthatmakeyourememberwhatyouhavedone,likecinematicketsforfilmsyouhaveseen.Youhavemany_【小题10】__.Thenthebestwaytocollectistohaveaspecialalbum(册子)toputyourcollectionsinandtowritewhateachthingmeanstoyou.【答案】
【小题1】suggest
【小题2】life
【小题3】able
【小题4】patient
【小题5】helpful
【小题6】partners
【小题7】active
【小题8】knowledge
【小题9】stamps
【小题10】choices【解析】
试题分析:这篇短文主要介绍如何从学习游泳、做团队运动和收藏等方面驱除乏味的校园生活的做法。
【小题1】根据语境可知,这里是指建议做下列事情以驱除乏味的校园生活。结合所给词汇可知应填:suggest。
【小题2】根据语境可知句意为:学习游泳如此重要以致它可以挽救你的生命。结合所给词汇可知应填:life。
【小题3】根据语境可知这里指的是“如果你不会游泳,你就不能够做滑水、冲浪和跳水等水上运动”。结合所给词汇可知应填:able,beableto是固定短语,表示能够。
【小题4】根据语境可知这里指的是“学习游泳也许有困难,但是你应该有耐心”。结合所给词汇可知应填:patient。
【小题5】根据下文的描述可知,这里指的是成为一名好的队员是生命中的一种有益技能。结合所给词汇可知应填:helpful。
【小题6】根据语境可知,这里指的是你需要和你的同伴配合默契。结合所给词汇可知应填:partners。
【小题7】根据语境可知,这里指的是团队运动能够帮助你变得更加积极。结合所给词汇可知应填:active。【小题8】联系下文的描述可知,这里指的是收藏可以帮助你获得许多知识。结合所给词汇可知应填:knowledge。
【小题9】根据语境可知句意为:你可以收集一些邮票。结合所给词汇可知应填:stamps。
【小题10】联系上文的描述可知,这里指的是你有很多选择。结合所给词汇可知应填:choices。
考点:日常生活类短文填空。18、Name:Sara
Age:14
Class:Junior3
Student’sprogressreport:MyexamresultsaregoodinallsubjectsandIamverypleasedaboutthisbecauseIdidalotofrevision.Mybestresultswereinmyfavouritesubjects,physicsandchemistry,IknowIamgoodatthemandIenjoydoingscientificexperiments.
Teacher’sreport:Saraisanintelligent,hardworkingstudentwithanexcellentattitude(态度)toherschoolwork.Sheisquiteshyandshouldbeencouragedtojoinschoolclubsandafterschoolactivities.
Name:Steve
Age:15
Class:Junior3
Student’sprogressreport:Iamhappybecausemyexamresultsarealotbetterthantheywerelastterm.IlovecomputersandcomputergamesandmybestgradeswereinInformationTechnology.IwouldlovetobeacomputerprogrammerbutIdon’tknowifI’mcleverenough.ButIwouldliketodoworkwithcomputers.TheotherthingI’mreallyinterestedinislanguages.IenjoylearningEnglishandfindtranslationquiteeasy.
Teacher’sreport:Steveisalivelyandpopularstudentwhohasmademuchprogressthisterm.However,heneedstobemoreseriousandorganizedifhewantstobecomeacomputerprogrammer.Heshouldgetgoodresultsinmath.Steve’sEnglishhasimprovedalot.PerhapsheshouldconsiderbecominganEnglishteacher.
【小题1】Saraenjoys___________.A.playingcomputergames.B.doingscientificexperimentsC.learningEnglishD.flyingakite【小题2】TheteacherthinksSteveneedsto___________.A.improvehismathB.learnEnglishbetterC.playmorecomputergamesD.eatmorevegetables【小题3】WhichofthefollowingactivitiesisthemostsuitabletoimproveSara?A.Playingcomputergames.B.WatchingTV.C.Playingbasketball.D.Sleepingmore.【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】C【解析】
试题分析:这篇短文主要分别呈现了Sara和Steve两个学生的学业报告以及老师对他们的个性特征、学习态度和努力方向等综合性评价。
【小题1】细节理解题。根据短文Sara的介绍“IknowIamgoodatthemandIenjoydoingscientificexperiments.”可知,Sara喜欢做科学实验。故选B。
【小题2】细节理解题。根据短文中老师对Steve的评价“Heshouldgetgoodresultsinmath.”可知,Steve应该提高他的数学成绩。故选A。
【小题3】细节理解题。根据短文老师对Sara的评价“Sheisquiteshyandshouldbeencouragedtojoinschoolclubsandafterschoolactivities.”并结合选项可知,打篮球最适合提高Sara。故选C。
考点:教育类短文阅读。19、InGermanytherearedifferentkindsofhighschools.Somepreparestudentsforworkers,otherspreparethemforcollege.AllschoolsaregreatplacesformakingfriendsandlearningGerman.
Shortdays
MosthighschoolsinGermanybeginatabout8:00a.m.andendatabout3:30P.m.Thismeansyourmorningwillbebusywithclasses.Youwillhavetimetodohomeworkandtakepartinprivate(私人的)clubsafterschool.
Formalsetting
InGermany,teachersandstudents’relationshipismoreformalthanyoumightbeusedto.Teachersarerespectedandstudentsmustusetheformal“Sie(德语,您)”whentalkingtoteachers.
Gettingtoschool
Moststudentstakepublictransporttoschoolorrideabicycle.Someareashaveschoolbuses.Itisnotcommonforparentstodrivestudentstoschool.
Privateclubs
Inmanycountries,schoolsofferofficialsportsandafter-schoolactivities.ThisislesscommoninGermany.After—schoolactivitiesareusuallyorganizedthroughprivateclubs.Thereareclubsforthingslikesoccer,dance,choir(合唱队),theatreandalmosteverythingelse.OnceyouareinGermany,askaroundatschoolandtalktootherstudentstofindoutwhatprivateclubsareinyourareaandmeetyourinterests.
Differentstates,differentschools
EachofGermany’s16stateshasitsownslightlydifferentschoolsystems.TheschoolsysteminBrandenburgwillbealittledifferentfromtheSysteminBavariaforexample.Whereyoulive,yourknowledgelevelandyouragewilldecidewhatschoolyoucanattend.
【小题1】ForhighschoolstudentsinGermany,whichisNOTthecommontransporttoschool?A.Schoolbuses.B.Parents’ears.C.PublictransportD.Students’bicycles.【小题2】InParagraph3,theunderlinedword“respected”anbebesttranslatedinto___________A.受人尊敬的B.令人害怕的C.高收入的D.有权势的【小题3】Fromthepassage,wecanlearnthatinGermany___________.A.allkindsofhighschoolsareforcollegeB.ageisnotimportantforattendingschoolsC.studentscantakepartinafter-schoolactivitiesfrom8:00a.mto3:30p.mD.studentscanjoinprivateclubstomeettheirinterestsbythemselves.【小题4】Whatcanbethebesttitleforthearticle?A.GermanPrivateClubs.B.GermanPublicTransport.C.GermanHighSchool.D.GermanCollegeSystem.【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】D【解析】
试题分析:这篇文章讲述的是在德国有许多不同种类的中学,不同的学校有不同的制度。有的培养工人,有的培养大学生。所有的学校都是结交朋友和学习德语的好地方。文章重点介绍了一些学校的制定。
【小题1】细节理解题。根据Moststudentstakepublictransporttoschoolorrideabicycle.Somearehaveschoolbuses的描述可知,文章提到了公共交通,单车及校车,故B不是很常见,结合下文Itisnotcommonforparentstodrivestudentstoschool的描述也可知应选B。
【小题2】猜测词义题。从下文studentsmustusetheformal“Sie(德语:您)”whentalkingtoteachers的描述可知,学生对老师讲话时必须用正式用语“您”,学生对老师很尊敬,故选A。
【小题3】细节理解题。根据Somepreparestudentsforworkers,otherspreparethemforcollege的描述可知,有的准备当工人,有的准备上大学,故选项A的叙述不正确;B选项文章没有讲到;文章提到了课后活动,但没说是上午8点到下午3点30,而是说的上课的时间,故选项C不符合原文内容;根据OnceyouareinGermany,askaroundatschoolandtalktootherstudentstofindoutwhatprivateclubsareinyourareaandmeetyourinterests的描述可知,学生可以根据自己的兴趣来选择私人俱乐部。故选D。
【小题4】标题归纳题。全文主要讲的是德国中学的情况,包括学校生活,上学方式,私人俱乐部等。结合选项可知应选D。而A,B,C只是文章的一个方面。
考点:教育类短文阅读。20、Agroupoffifteen-year-oldstudentsatSunshineSchoolareholdingacharitysaletoraisemoneytohelptheirclassmateLisa.Lisahadcerebralpalsy(大脑性瘫痪)whenshewasababy.Peoplewhohavecerebralpalsyhavetroublewalking.AlthoughLisahastouseawheelchair(轮椅)tohelphergetaround,shenevergivesup.Andsheisalwaysreadytohelpothers.
“Lisahasthechanceofstandingup,butsheneedsanoperation(手术)whichwillcostlotsofmoney.”Lisa’sdoctorsaid.
“IneverthoughtthatIcouldstanduponeday.Actuallythenewsissurprisingforme.However,whenIseemyparentsareworriedaboutthecostoftheoperation,Iamsad.Iamusedtomylife.Idon’tmindifIcan’tstandup.”Lisasaid.“Nowmyclassmatesandsomeotherkindpeoplearehelpingme.Iamreallythankful.IfIstooduponeday,Icouldtrymybesttohelpmorepeople.”
“WhilehelpingLisa,wecanalsolearnalot.Wehavelearnedhowtocookcookies(曲奇饼)andhowtosellthem,”Betty,oneofLisa’sclassmatessaid.“Nowweknowmakingmoneyisnoteasy,sowewon’twastemoneyanymore.”
Alex,aboyinLisa’sclass,toldareporterthattheycouldraiseabout$100everyday.“Wehaveraisedabout$2,100sofar.WehopewewillraisemoremoneyforLisa’soperation.”hesaid.
【小题1】WhatproblemdoesLisahave?A.Shecan’tspeak.B.Shecan’tstandupC.Shehastostayinbedeveryday.D.Shecan’twalkbecauseofatrafficaccident.【小题2】WhatdoyouknowfromLisa’swords?A.Lisaisveryhappywithherlife.B.Lisa’sparentsdon’twishhertostandup.C.Lisaisangrywithherparents.D.Lisa’sfamilydoesn’thaveenoughmoneytodotheoperation.【小题3】HowareLisa’sclassmatesprobablyraisingmoney?A.Byholdingaparty.B.Bysellinghome-madecookies.C.Bycollectingwastepaper.D.Byaskingtheirparentsformoney.【小题4】Whatcanyouknowfromthepassage?A.Lisaissonervous.B.Lisaisluckybecausemanypeoplearehelpingher.C.ThedoctorhasnoconfidenceinLisa’soperation.D.Lisa’sclassmateshavemadeenoughmoneyforLisa’soperation.【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】B
【小题4】B【解析】
试题分析:这篇短文讲述的是一个中学生李霞,因患有大脑性瘫痪,只能依靠轮椅来走动。而她的同学们正在举行慈善促销的活动,来帮她筹钱做手术,让她能够再站起来。还有一些好心人也帮助李霞。所以李霞感到自己很幸运,有这么多好心人的帮助。
【小题1】细节理解题。根据短文第一段Lisahadcerebralpalsy(大脑性瘫痪)whenshewasababy.和第二段“Lisahasthechanceofstandingup,butsheneedsanoperation(手术)whichwillcostlotsofmoney.”Lisa’sdoctorsaid.的描述可知,Lisa因为大脑性瘫痪而无法站立起来。故选B。
【小题2】判断推理题。根据短文第三段whenIseemyparentsareworriedaboutthecostoftheoperation,Iamsad.Iamusedtomylife.Idon’tmindifIcan’tstandup.的描述可知,Lisa的家庭没有足够的钱为她做这个手术。故选D。
【小题3】细节理解题。根据短文第四段WhilehelpingLisa,wecanalsolearnalot.Wehavelearnedhowtocookcookies(曲奇饼)andhowtosellthem的描述可知,Lisa的同学可能靠出售自制的曲奇饼为她筹钱。故选B。
【小题4】主旨大意题。通读全文并结合第三段Lisa说的话“Nowmyclassmatesandsomeotherkindpeoplearehelpingme.Iamreallythankful.IfIstooduponeday,Icouldtrymybesttohelpmorepeople”可知,Lisa很幸运,因为很多人都在帮助她。A、C、D的叙述不符合因为内容,故选B。
考点:人生百味类短文阅读。21、Oneday,Iwenttoseemylastpatient,anoldwoman.Inthedoorway,Isawshewastryingtoputsocksonherfeet.Isteppedinandspokequicklytothenurse.Iwasalmostintheclearthatshewasnotinseriouscondition.
Iasked,CouldIhelpputonyoursocks?Howareyoufeeling?Yoursugarsandbloodpressurewerehighbuttheyarebettertoday.Thenursementionedyou’reanxioustoseeyourson.He’svisitingyoutoday.It’snicetohaveafamilyvisit.Ithinkyoureallylookforwardtoseeinghim."
“Sitdown,doctor.Thisismystory,notyours.”Shesaidinaseriousvoice.
IwassurprisedasIhelpedherwiththesocks.Shetoldmethatheronlysonlivedaroundthecomerfromhere,butshehadnotseenhiminfiveyears.Shebelievedthatwasthemaincauseofherhealthproblems.Afterhearingherstoryandputtingonhersocks,IaskediftherewasanythingelseIcoulddoforher.Sheshookherheadandsmiled.Allshewantedmetodowastolisten.
Eachstoryisdifferent.Somearedetailed;othersaresimple.Somehaveabeginning,middleandend;othersdon’thaveclearends.Somearetrue;othersnot.Yetallthosethingsdonotreallymatter.Whatmattertothestorytelleristhatthestoryisheard—withoutinterruption(打断)orjudgment(评价).
Itwasthatwomanwhotaughtmetheimportanceofstopping,sittingdownandtrulylistening.And,notlongafter,inanunexpectedaccident,Ibecameapatient.20yearslater,Isitallthetime—inawheelchair.
ForaslongasIcould.Icontinuedtoseepatientsfrommychair.Ibelieveinthepoweroflistening.
【小题1】Howdidthedoctorknowthattheoldwoman’ssonwasvisitingher?A.Thedoctorgotitfromherchartnoting.B.Theoldwomantoldhim.C.Thewoman’ssontoldhim.D.Thenursetoldhim.【小题2】Whatdidtheoldwomanthinkcausedherhealthproblems?A.Herson’snotseeingher.B.Noonelisteningtoherstory.C.Themedicalcareofthehospital.D.Thedistancebetweenherhouseandherson’s.【小题3】Whenthepatienttoldthedoctorherstories,whatsheneededmightbe___________.A.keepingsmilingB.interruptionorjudgmentC.beinglistenedwithoutinterruptionD.communicatingwitheachother【小题4】Whatcanwelearnfromthestory?A.Weshouldlivefarfromourparents.B.Thedoctorsshouldtakecareofthepatients.C.Weshouldtrytobeagoodlistener.D.Weshouldbebraveandpatientwhenfacingdifficulties.【答案】
【小题1】D
【小题2】A
【小题3】C
【小题4】C【解析】
试题分析:这篇短文主要讲述了作者在一次偶然的机会,倾听了一位病人的诉说,让自己认识到了停止手中的工作,坐下来倾听病人倾诉的重要性。
【小题1】细节理解题。根据短文Thenursementionedyou’reanxioustoseeyourson.的描述可知,是护士告诉医生这位老人的儿子要来看望她。故选D。
【小题2】细节理解题。根据短文butshehadnotseenhiminfiveyears.Shebelievedthatwasthemaincauseofherhealthproblems.的描述可知,因为老人的儿子五天不来看望她,从而导致了她健康问题。故选A。
【小题3】细节理解题。根据短文IaskediftherewasanythingelseIcoulddoforher.Sheshookherheadnoandsmiled.Allshewantedmetodowastolisten.的描述可知,老人需要的只是有人倾听。故选C。
【小题4】主旨大意题。根据短文的描述可知,虽然短文没有描述这位医生对这位老人进行任何治疗,但是根据Isawshewasstruggling(挣扎)toputsocksonherswollen(浮肿)feetinthebed.的描述可知,老人也是需要进行治疗的,故选B。
考点:人生百味类短文阅读。22、请阅读下面短文,根据短文内容从下面方框的七个选项中,选择五个还原到短文中,使短文意思通顺、结构完整。(每小题2分)
Friendbecomesanimportantpartofourdailylife.Andtherearemanykindsoffriendsintheworld.【小题1】___________
First,thereistheschoolorworkfriend.Thisisthepersonswhohelpyougetthroughtheschoolorworkday.Butyouneverreallygooutwiththemoutsideoftheseplaces.However,theyareimportantinyourlifeasyouwillspendalotoftimewiththem.【小题2】______Youcan’treallydiscussanythingimportantwiththem.Butifyouarefeelingsad,they’regreattogooutwithbecausetheycancheeryouupandmakeyouforgetallyourtroubles.Thenextkindoffriendsisreallyunusualandhavingonemakesyouverylucky.Theyareverykindandtheypayforyou.everytimeyougoout.Theyusuallyhavemanyofthethingsyoucan’taffordtobuy.【小题3】_____Finally,thereisthebestfriend.【小题4】_______Thepersonyouwouldhavenoproblemspendingthewholedaywith.
Friendsarethemostimportantthinginyourlife.【小题5】_____A.Makingfriendsisveryeasy.
B.Anotherkindoffriendisthefunfriend.
C.Thisisthepersonwhoknowsyouinsideout.
D.Somefriendswilltakeyourthingsawaycasually.
E.Getalongwellwiththemandyou’llhaveahappylife.
F.Andtheyarekindenoughtoletyouborrowanythingyouwant.
G.However,therearefourkindsoffriendsthateveryoneshouldhave.【答案】
【小题1】G
【小题2】B
【小题3】F
【小题4】C
【小题5】E【解析】
试题分析:这篇短文主要讲述友谊是我们日常生活的重要组成部分。文章着重介绍了日常生活中每个人都应该拥有的四种友谊。
【小题1】根据下文的描述可知,这里是总述下文提及的四种友谊。故应选G,However,therearefourkindsoffriendsthateveryoneshouldhave.然而我们每个人都应该拥有的四种友谊。
【小题2】根据下文Youcan’treallydiscussanythingimportantwiththem.Butifyouarefeelingsad,they’regreattogooutwithbecausetheycancheeryouupandmakeyouforgetallyourtroubles.的描述可知,这里指的是另一种友谊。故选B,Anotherkindoffriendisthefunfriend.另
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