毛特理论体系概论A卷09new

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广州大学2009—2010学年第2学期考试卷课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（A卷）（闭卷考试）学院系专业班级学号姓名题次一二三四五总分评卷人分数2020202020100评分一、单项选择题：（每小题1分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将答案填在下面括号内）1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）8、（）9、（）10、（）11、（）12、（）13、（）14、（）15、（）16、（）17、（）18、（）19、（）20、（）1、邓小平理论的精髓和灵魂是（）A、“猫论”和“摸论”B、不管“猫论”、“摸论”，就是不搞争论C、改革开放D、解放思想、实事求是2、我国国有经济在经济发展中所起的主导作用主要体现在（）。A、公有资产在社会总资产中占优势B、国有经济在所有制结构中占主体地位C、对国民经济发展的控制力上D、国有产值在社会总产值中占绝对比重3、坚持以人为本的“人”是指（）Ａ、某个具体的人Ｂ、抽象的人Ｃ、一般公民Ｄ、广大人民群众4、我国选择走新型工业化道路是指（）。A、坚持从农业国向现代化工业国转变的道路B、坚持从农业经济跳越工业化发展阶段而直接进入知识经济的道路C、坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的道路D、坚持先推进和完成工业化，再推进信息化和发展知识经济的道路5、社会主义本质（）A、是动态变化的，是一个逐步实现的过程B、是一种难以真正实现的理想状态C、在不同的社会主义国家都是同步实现的D、是一成不变的6、邓小平理论形成的时代背景是（）Ａ、和平与发展已成为时代主题Ｂ、革命和战争仍然是时代主题Ｃ、霸权主义和强权政治横行Ｄ、已形成经济全球化与政治多极化形势7、我国的政体是()。

A、人民代表大会制度B、人民民主专政C、政治协商制度D、无产阶级专政8、社会主义的根本任务是（）Ａ、深化改革扩大开放Ｂ、坚持党的基本路线Ｃ、发展生产力Ｄ、加强社会主义精神文明和民主政治建设9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。Ａ、按劳分配制度Ｂ、社会主义市场经济制度Ｃ、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展Ｄ、社会主义公有制经济10、我国经济体制改革的目标模式是（）A、实现共同富裕B、建立有计划的商品经济体制C、提高国民经济的整体素质D、建立社会主义市场经济体制11、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。A、工人阶级与资产阶级之间的矛盾B、人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾C、促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾D、人口增长与经济发展不相适应的矛盾12、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（）。Ａ、解放思想、实事求是Ｂ、解放和发展生产力Ｃ、人民群众的支持和拥护Ｄ、社会经济基础13、在人权与国家主权的关系问题上，下列正确的观点是：（）。Ａ、人权高于主权Ｂ、人权至高无上Ｃ、国家主权有限论Ｄ、人权要靠主权来保护，没有主权就没有人权14、中华民族精神的核心是（）A、集体主义B、爱国主义Ｃ.社会主义D、理想主义15、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其（）A、能否消除剥削现象B、能否实现社会公正

C、能否促进生产力的发展D、能否公平占有生产资料和消费品16、社会主义精神文明建设的核心内容和中心环节是（）A、文化建设B、政治建设C、科学建设D、思想道德建设17、社会主义民主政治的本质是（）A、共产党的领导B、坚持社会主义道路C、人民当家作主D、民主集中制18、人民民主专政是我国的（）。A、政体B、国体C、政权组织形式D、根本人事制度19、（）是社会主义核心价值体系的灵魂

Ａ、以爱国主义为核心的民族精神Ｂ、以改革创新为核心的时代精神

C、马克思主义指导思想D、社会主义荣辱观20、我们讲一切从实际出发，现阶段中国最大的实际是（）。A、人口多，劳动者素质不高B、生产力水平低，商品经济不发达

C、自然条件差，资源相对短缺D、正处于并将长期处于社会主义初级阶段二、多项选择题：（每小题2分，共20分。在每小题的四个备选答案中，选出两个或两个以上正确的答案，并将其答案填在下面括号内）1、（）2、（）3、（）4、（）5、（）6、（）7、（）8、（）9、（）10、（）1、邓小平理论是（）。Ａ、毛泽东思想的继承和发展Ｂ、马克思主义中国化的第二个重大理论成果Ｃ、当代中国的马克思主义Ｄ、全党和全国人民集体智慧的结晶2、新民主主义革命的动力包括（）Ａ、工人阶级Ｂ、农民阶级Ｃ、城市小资产阶级Ｄ、民族资产阶级3、党的十五大指出要全面认识公有制经济的含义，公有制经济应包括（）A、国有经济B、集体经济C、民营经济D、混合所有制经济中的国有成分和集体成分4、我国进行的改革，是（）A、社会主义社会发展的动力B、中国的第二次革命C、社会主义制度的自我完善和自我发展D、社会主义现代化的必由之路5、与时俱进，就是党的全部理论和工作要（）。A、体现时代性B、讲求实用性C、把握规律性D、富于创造性6、我国对外开放格局的基本特点是（）A、多层次B、多渠道C、全方位D、宽领域7、非公有制经济包括：（）。A、个体经济B、私营经济C、外资经济D、集体经济8、改革、发展、稳定的关系是（）A、改革是动力B、发展是目的C、稳定是目的D、稳定是前提9、中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（）Ａ、统一战线Ｂ、武装斗争Ｃ、游击战术Ｄ、党的领导10、科学发展观所要求的协调发展，就是要努力做到的“五个统筹”是（）Ａ、统筹城乡发展Ｂ、统筹区域发展Ｃ、统筹经济社会发展Ｄ、统筹人与自然和谐发展Ｅ、统筹国内发展与对外开放三、论述题：（每小题10分，共20分，要求有论有述，要点清晰，层次分明，详略得当）1、试述科学发展观的基本要求是什么？（10分）2、试述社会主义本质论的主要内容和特点？（10分）四、教学互动题：（本题20分，要求运用所学理论知识，结合社会实际，阐述自己的所思、所想和所感，答案开放式）读大学究竟读什么苏东剧变后，美国政府加紧展开旨在促使中国也像苏联解体那样的一场意识形态战争，美国中央情报局有其极为机密的行事手册，其中关于对付中国的部分最初撰写于1951年，后经多次修改，至今共有10项，内部代号为：“十条戒令”。在这10条中，属于文化方面的就有7条之多，属于经济方面的有2条，属于军事方面的有1条，其核心和目的就是要摧毁中华文化，美国中央情报局曾对摧毁中华文化的十项措施和成果评估如下：1、让他们的教育失去活力，影响并控制他们的教育体制，使他们的学生失去对艺术的追求和对自然科学的兴趣，从而使他们丧失想象力和创造性。目前，这种效果正在显现。他们的学生已经陷入各种考试的恐惧中：幼儿园升小学，小学升初中，初中升高中，高中升大学，考试的竞争异常激烈，他们不是学习如何去创新，而是在学习如何去考试。他们的学生经常为学费而担忧：中国的教育“产业化”已经形成，他们设置了很多重点小学、重点中学和重点大学，所谓的义务教育事实上并没有被执行，这些学校尽管收费惊人，但学生和家长仍然趋之若骛，每年因投入教育而贫困的家庭在增加，很多农村的学生因此而辍学。他们的学生经常为要面对就业的压力：大学毕业就意味着失业，这在中国已经司空见惯。在这样的担忧、恐惧和焦虑之中，他们的学生正逐渐失去创造精神。我们的调查表明，他们的学生大多数不懂乐理，甚至不会使用乐器。他们的学生很多不懂绘画的原理，甚至连素描都不会。原因是他们的学生为应付考试而丧失了对艺术的兴趣，学校为了提高升学率而放弃了这些课程，他们在大部分的时间里在为学习我们的语言而忙碌。……3、让他们学习并使用我们的语言，一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……，让他们对自己的民族语言失去兴趣进而学习和使用我们的语言。目前，他们的学生从幼儿园就开始学习我们的语言，本科大学生更是大部分时间在学习英语。专业的自然科学对于他们来说无所谓，只要英语通过，一切都好。他们为了学习英语，往往采取一些奇怪的方法，有一个人发明了一种称为“疯狂英语”的学习方法，受到了很多青年学生的欢迎，这个人也因此而出名。由此而产生的效应是我们所始料不及的：有演讲挣钱的，有辅导挣钱的，有出书挣钱的，有替考挣钱的……，这种氛围对于我们推广我们的语言大有益处。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定五、不逃课的学生不是好学生什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样……读大学，关键是学会思考问题的方法……逃课没有错，但是不要逃错课……英语角绝对不是学英语的地方……为了英语丢了专业，那就舍本逐末了……招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方……既要逃课，又要让老师给高分……六、勤工俭学的辩证法对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信……态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了……七、做事不如做人，人脉决定成败学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系……三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱……你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人……“读大学究竟读什么”。首先要学会思考。其实又何止在大学里要学会思考，依我看来，一个不会思考或者一个自以为会思考的人是绝对不会获得成功的。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。在大学很多人有了电脑，而通常情况下呢，男生把电脑当成了游戏机，女生把电脑当成了影碟机。男生每天沉溺于网络游戏中，一再的把自己的“技术”加强了又加强，不知道他们在想什麽。女生每天沉溺于美好爱情电视剧中，是不是她们感觉缺少她爱的人及爱她的人。就这样日子还算是快快乐乐的，没有顾虑没有烦恼，有的就是时间，有时的烦恼就是无聊，就是不知道自己该干什么。无聊来袭时，只是感觉有点空虚吧。大学期间谈恋爱那太正常不过了，也有人说大学不谈恋爱那就说明你没上过大学。我不知道哪来的这样的结论，可我就是想问问谈恋爱的目的是什么。他们都笑着说无聊啊，没事做干什么呢。爱情是神圣的是有最起码的标准的。爱情是不期而至的，可以期待，但不可制造。越是自己寂寞的时候，越要警惕爱情的到来。爱情的定义在书上有，大家都看过，仅仅是看过，但有几人认真的想过。每个人的爱情取向不同，这就直接导致恋爱的结果。往往恋爱中的男女是什么样的想法呢，我感觉很大一部分人是因为大学时间多不知道怎么消遣，再加上对异性的渴望，感觉恋爱会比较好。这种想法的人占很大的比例。很少人会有这样的想法，找一个能终生相伴的人一起努力创造幸福的生活。不管是不是考虑自己的想法了，就已经在热恋之中了。渐渐的彼此心中都有了对方，都希望对方快乐，同时彼此也渐渐知道对方的缺点。如果双方都能体谅，并且从不在意，这还好。她们也许都会想只要在一起就行了，而且有了足够的准备战胜所有的困难。那么我不得不说这样的爱情是感人的，是伟大的。可是最后往往感人的故事少之又少。这是为什么呢，其实这个问题可以想到。因为我们处在温室中，感觉不到现实的寒冷。是家庭的赞助以及学校提供的场所造就的这一切。家庭提供你所有的生活方面的需要，可父母没逼着你去恋爱的。她们只希望你以后的生活能过的好。爱情是需要面包的，没有人饿着肚子说爱情。或许你们感觉我这人太势力了，可有哪对恋人愿意做梁山伯与祝英台，什么都不要，愿意死后化为蝴蝶。现实就是现实，当我们离开快乐殿堂，步入社会，靠自己养活自己，生活的艰难对一对恋人的考验慢慢加大，她们对所有的困难，对以后的生活究竟是什么样的，当彼此感到迷茫时，眼神已经让彼此明白。如果两人没有很强的感情基础，她们会让矛盾加剧，最后分手也很正常。到底怎样选择自己的感情,只有自己知道.只希望你在做出那个决定时希望不是随便的接受或追求.请回答：谈谈你对思想政治理论课教学战略地位和战略意义的认识？五、创新分析题：（本题20分，结合所学理论知识分析材料，并回答问题，要求创新，答案开放式）有人认为，中国特色的社会主义，材料1：“建设新农村不如建设新城市，开发大西部不如开发大东部”有人认为，在西部一些地方，在一些农村，主要的劳动力都到东部城市打工去了，在一些村镇留守者基本上都是老人和上学的孩子，建设新农村没有主要劳动力这一农村主体。在一些地方，建设新农村和实现农村的城镇化变成了房地产化，大片良田因此遭到不可逆性的破坏。在开发大西部过程中，过多地鼓励东部的企业到西部去投资办厂，过度的简单的大开发，既可能破坏西部的生态环境，又还会造成新的污染，实际上可能会变成对西部资源的变相掠取，而且还不一定就有效率。一方面是留守在农村和西部的老人和孩子得不到生活照顾和良好的教育，另一方面可能是投放到西部的资源产生低效配置。建设新农村，不是要把农民都留在农村，而是要改变留守农民的生产方式和生活方式，更好地保护农村环境和合理利用农村资源。但一些地方在建设新农村没有主体，开发大西部没有对象的情况下，建设新农村、开发大西部就难免不搞形式主义，见物不见人。以人为本，就要求开发大西部实施物随人走的政策，就要求把西部农民在东部的城市化作为开发大西部的重要环节。同时，还应通过开发大东部的产业带动，把西部农村的人口战略性地转移到东部沿海发达地区，通过政策引导“西民东进”，把资源集中到东部去进行优化配置，实现异地开发。可见，开发大西部必然要求开发大东部；建设新农村必然要求建设新城市。所以，既要开发大西部，也要开发大东部；既要建设新农村，也要建设新城市。开发大东部，建设新城市，一方面，可以保护西部环境不受破坏，可以减少因过度开发西部上游而给东部下游造成的污染，便于对东部下游污染的集中治理，便于对东部地区集中人口的社会化管理，从而大大降低整个社会的治污成本和社会管理成本。另一方面，西部人口向东部人口的产业转移，可以使西部的人口在东部受到良好的现代教育和市场经济的熏陶，有利于加快西部人口在东部的城市化转型。所以，应把在西部该建的房子和学校建到东部去，把开发大西部的“愚公移山”变成开发大东部的“愚公移民”，这就要求建设能够承接“西民东进”的新城市、新东部，通过“西民东进”的制度安排，实现由西部农民到东部城市居民的生存空间转换和身份置换，以此方式来消除城乡差别和及其二元经济结构，实现以空间换时间的整体发展战略。开发大西部，建设新农村，应有所为，又有所不为，把握好开发和建设的度，东部地区发展现代工业和现代农业，西部地区则发展原生态农业和资源工业，否则，“建设新农村不如建设新城市，开发大西部不如开发大东部”。开发大东部，建设新城市。在观念上，应以和谐、平等、宽容的心态理性对待洗脚上田的农民工。在政策上，要为农民工提供其城市化的医疗、住房和教育等保障，使农民工能扎根大东部城市，实现西部主体、农村主体超越时空的城市化。材料2：在城市化过程中，农村的凋敝是不可避免的大趋势所谓的黑社会，实际上，就是处在正常的社会中游离半游离状态的那么一部分人，形成了自己的组织状态，有自己行为方式和游戏规则，但是却又依附于正常社会生存，他们中的很多人，从事的主要职业，其实并非打手或者凶犯，往往都是商业服务业人员。历史上，凡是转型时期，或者有转型的苗头，差不多都会出现这种现象。中国是个农业社会，但也有几次出现过工商社会的雏形，只要工商和贸易繁盛起来，脱离土地的人一多，游离于正常社会的组织就会出现。反之，无论社会多么动荡，游民有多么多，也只能变成起义者或者打家劫舍的土匪。俗语说，车船店脚牙，无罪也该杀。一方面反映了一个农业社会对游离出来的人的歧视，只要不干老本行，就被人们视为不正当，一方面也说明，在某些情形下，这些行业，多少都会跟黑社会有点瓜葛，主业属于正当的，但不正当的事也沾边。清代的青红帮，后来把自己的历史弄得扑朔迷离，甚至披上一件反清复明的政治外衣，但实际上，它们的兴盛，跟清朝中期之后，人口激增，商业兴盛，脱离土地的农民大幅度增加的大背景密切相关。近代西方资本主义入侵，随之而来了城市化浪潮。大量涌入城市的农民，为青红帮的发展，提供了丰厚的土壤，但最终造成黑社会长大，乃至形成一股政治势力，还是由于政府的政策失误，最大的失误，就是对进城的农民安置问题，采取放任态度。

显然，采取威权的治理方式，对于黑社会算是一个标本兼治的方法，绝对可以把黑社会扫荡得干干净净，但代价是，同时也伤害了正常的商业活动，导致社会的窒息、封闭。不用说，这种方式，在现在的中国，尤其是在经济发达，黑社会沉渣泛起的地区，实际上是不实用的，所谓的“严打”，一次比一次效用降低，增添警力，多安摄像头，好像效果也不持久。事实上，当一个社会处于流动性、开放性状态的时候，采用威权方式，结果只能是边际效益逐步降低，直至无效。

显然，最好的治理，是釜底抽薪，即削薄黑社会产生的土壤。对于目前中国而言，就是要解决那些涌入城市，又不打算回到农村的农民，在城市的安置问题。在城市化过程中，农村的凋敝是不可避免的大趋势，城市的现代化，工商业和服务业需要大量的劳动力，但是这些作为昔日农民的劳动力，不仅身体属于城市的外人，其精神，也没有归属，他们仅仅是半合法乃至不合法地栖居在城市的边缘。所居住的城市的赖以自豪的一切，摩天大楼、豪华剧场，名胜古迹，尽管有些建筑还有他们参与建设，都跟他们没有任何关系，他们不能对任何人说，这是我的城市的东西。

没有归属感的人，稍有挫折，产生绝望，乃至对所在城市的敌意，对城市社会的敌意，是很容易的事情，年轻人更是如此。对这些人而言，即便曾经是个老实人，心理上对犯罪抵抗力，也相当弱。因此，这些人在城市里犯罪的比率，就是高于其他人群。原因不仅仅是因为贫困，主要是没有归属感。黑社会，虽然从事犯罪和不法勾当，但另一方面，也的确是一些被正常社会抛弃的边缘人的家园，他们互相利用，被头目利用，但也得到庇护和帮助。

因此，我们的廉租房，不应该忘记农民，那些拖家带口进城的农民，让他们安居，给他们一个家，让他们的子女有个地方上学，而且不会天天受歧视，一句话，不能让他们总是流动，人在流动，心也在流动，在城市管理者的记录中，也是流动人口。

凡是回不去的进城农民，政府不管，黑社会肯定会管，黑社会就是这样长大的。（引自《南方都市报》2007年12月12请回答：就材料中提到的“两个不如”的观点发表你的看法？（比如：既可以阐述为什么“建设新农村不如建设新城市，开发大西部不如开发大东部”？为什么要提出建设新东部、新城市的发展战略？也可以批驳“建设新农村不如建设新城市，开发大西部不如开发大东部”的观点，等等） 广州大学2007-2008学年第1学期考试卷标准答案课程:毛泽东思想