2022年广东省湛江市成考专升本生态学基础自考测试卷(含答案)

2022年广东省湛江市成考专升本生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.能量沿食物链流动过程中（）

A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

2.生物群落的基本特征是()

A.有一定的种类组成B.有一定的结构特征C.有一定的动态特征D.以上三者都是

3.蚯蚓喜欢生活的土壤是()

A.碱性土壤B.中性土壤C.酸性土壤D.弱酸性土壤

4.关于生物群落的描述，下列选项错误的是（）。A.生物群落有时也可狭义地指某一分类单元物种数目的总和

B.生物群落为生态系统中生物成分的总和

C.每个生物群落都有一定的组成和营养结构

D.生物群落是任意物种的随意组合，生活在同一群落中的各个物种是通过长期历史发展和自然选择而保存下来的

5.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级，按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律，在一个种类分布比较均匀的群落中，属于五个级别频度的种类的物种数的关系是（）。A.A＞B＞C＞D＞EB.A＞B＞C＞D＜EC.A＞B＜C＜D＜ED.A＜B＜C＜D＜E

6.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

7.一个生态系统必须有的生物成分是()。

A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物

8.群丛是植物的基本单位，相当于植物分类中的()。

A.种群B.群落C.物种D.生态系统

9.下列属于湿地生态系统的是()。A.沼泽B.深海C.沙漠D.果园

10.生态系统的发展趋势是（）。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少

11.自然选择，按其选择的结果分成（）。A.稳定选择B.定向选择C.分裂选择D.以上三类

12.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

13.下列现象中反映了共生关系的是()。

A.小麦与稗草共同生长在一片土地上

B.青蛙与蟾蜍在同一个池塘内生活

C.鹿与斑马生活在同一草原的不同范围内

D.豆科植物根部有固氮菌的生长

14.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

15.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

16.在空间变化中，纬度每增加1度，年平均温度大约降低()度。

A.0.5B.1C.1.5D.2

17.长期生活在青藏高原上的人比生活在低海拔地区的人血液中的血红蛋白含量高，产生这一现象的非生物因素是()。

A.阳光B.温度C.大气D.水分

18.新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

19.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是（）。A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

20.硅藻——桡足动物——沙丁鱼——较大鱼——鲨鱼这条食物链为()。

A.捕食链B.腐屑链C.寄生链D.混合链

21.测定物种多样性的方法很多，一般用物种多样性指数来定量表达群落内物种多样性，常见的有。()A.辛普森指数B.扩散型指数C.欧氏距离系数D.CA指数

22.虾的个体很小，它对于恶劣水下环境的生态对策是()。

A.快速繁殖，不断扩展生境B.减慢繁殖，不断扩展生境C.提高出生率，提高对后代的照顾能力D.个体繁殖晚，发育减慢

23.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）A.A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

24.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

25.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A．风力和雨量

B．风力和温度

C．温度和雨量

D．光照和温度

26.下列因素属于非周期因素的是（）

A.光B.暴雨C.季节D.温度

27.草原弃耕地上的演替按照时间划分是属于

A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上都不是()

28.生物群落发生的进程有几个阶段，分别是()。

A.世纪演替、长期演替、快速演替B.裸地形成、物种传播、物种定居C.水生演替、旱生演替D.自养性演替、异养性演替

29.与r对策物相比，K对策生物一般出生率________，寿命（）

A.低，长B.低，短C.高，长D.高，短

30.种群生态学的核心内容是()。A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

31.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是()。A.温度和降水B.光照和温度C.降水和风D.光照和风

32.莲藕花托形成“莲蓬”，由疏松的海绵状通气组织组成，以适应于()

A.风传播B.人传播C.水传播D.动物传播

33.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

34.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

35.北方针叶林主要分布在（）

A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

36.根据生物类型生态学可分为()。

A.植物生态学、动物生态学、微生物生态学

B.分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学

C.陆地生态学、水域生态学

D.森林生态学、草地生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学

37.种群是指一个生态系统中（）。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

38.()是获取原始资料的必要和直接的手段，通过这种方法能够在实际工作中得到真实、可靠的数据。

A.实验研究B.系统分析C.野外调查研究D.数学模拟

39.人类对作物补加能源的作用主要是（）

A．改善环境

B、消灭竞争者

C、增加总生产量

D、增加净生产量

40.限制生物分布的最重要的因素是()

A.年平均温度B.月平均温度C.极端温度(最高、最低温度)D.大气温度

41.我国东部森林土壤从北到南呈现有规律的变化，这是土壤分布的（）

A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.非地带性

42.农谚说“锄头底下有水，锄头底下有火”说明中耕是对作物起()

A.间接作用的生态因子B.直接作用的生态因子C.综合作用的生态因子D.补偿作用的生态因子

43.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

44.与r对策生物相比，K对策生物一般来说（）

A.出生率低，寿命长B.出生率低，寿命短C.出生率高，寿命长D.出生率高，寿命短

45.对于水域环境中的种群来说，非密度制约因素是指()。

A.生物间相互竞争B.生物间相互捕食C.水的物理化学特性D.动物社会行为

46.生物地球化学循环类型是()

A.气相型B.沉积型C.水循环D.A+B+C

47.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

48.阴性植物的特点是（）。A.光补偿点较高，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较低，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

49.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

50.一般来说，生态系统可以缺少的组分是()。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分

二、填空题(20题)51.生态系统中的______、生产者、消费者和分解者构成了生态系统的四大组成要素。

52.农田生态系统经常采用______来加强对农副产品的转化和利用。

53.______是研究生态学的最基本的功能单位。

54.在有一定密度的森林内，随着时间的推移，森林内植物的株数和生长发生速率会不断减小，这种现象叫做______。

55.鱼类种群内较小的个体比大的个体更有利于躲避捕食者，那么小的个体就会有更高的存活率并能留下更多的后代，这说明鱼类个体在______上是存在差异的。

56.生物地球化学循环包括地质大循环和______两个部分。

57.生态系统中存在着能流、物流和______。

58.在生态学的研究方法中，实验方法主要有两种：原地实验和______实验。

59.群落的演替是从______开始。

60.叶子中含叶绿素，能进行光合作用，但要通过寄主来吸收水分、矿物质的寄生称______。

61.生态金字塔通常分为数量金字塔、生物量金字塔和__________金字塔三种类型。

62.______又称栖息地，是生物生活的空间和其中全部生态因素的综合体。

63.导致温室效应的最主要气体是______。

64.沿海“赤潮”是水域中一些浮游生物暴发性增殖引起的水色异常现象,主要成因是近海海水污染和()。

65.种群密度的变化主要取决于出生率、死亡率、______、______四个基本参数。

66.凡是建群种或共建种相同的植物群落联合为__________。

67.当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗______时的光照强度称为光补偿点。

68.能利用无机物制造有机物的自养生物是______。

69.______是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

70.可见光对动物的重要性可从动物的______器官的进化来说明，绝大多数生物都要借助一定强度的光来判别环境中的食物、天敌和其他静止物体的位置。

三、判断题(10题)71.森林生态系统中如果某种鸟类减少，某些昆虫因失去其消费者而爆发性增加，树木的枝叶因昆虫吃食而受到危害，鸟类就会更加减少。()

A.正确B.错误

72.捕食者和猎物相互作用的结果是协同进化。()

73.群落演替系列达到最后稳定阶段形成的稳定群落即为顶极群落。()

74.生活型相同的植物对环境有相似的适应特征。[]

A.正确B.错误

75.落叶阔叶林的季相变化比常绿阔叶林明显。

A.否B.是

76.阳性植物的特点是光饱和点低，生长在全光照条件下。()

77.均匀分布是自然种群最常见的内分布型。（）

A.正确B.错误

78.为了避免病虫害的发生，我们应该彻底消灭害虫种群。（）

A.正确B.错误

79.在光、温、水和地形等生态因子中，地形是直接因子。（）

A.正确B.错误

80.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.生态系统及其共同特征是什么?

82.从沉水植物开始到森林的水生演替要经历哪些阶段?

83.简述人口问题的主要表现。

84.什么是物质流?生态系统的物质流有什么特点?

85.植物对水分的适应类型有哪些?

五、论述题(2题)86.请叙述细胞内亲核蛋白的合成、加工与分拣过程。

87.怎样正确处理人与自然的关系?

六、单选题(0题)88.下列生态系统中，分解作用最旺盛的是（）。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

参考答案

1.A

2.D

3.B

4.D

5.B

6.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

7.B

8.B

9.A

10.D

11.D

12.C

13.D

14.D

15.A

16.A

17.C

18.C

19.A

20.A

21.A

22.A

23.D

24.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

25.C

26.C

27.C

28.B

29.A

30.A

31.A

32.C

33.C

34.A

35.D

36.A

37.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。

38.C

39.B

40.C

41.A

42.A

43.C

44.A

45.C

46.D

47.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

48.D

49.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

50.B

51.环境环境

52.食物链加环食物链加环

53.种群种群

54.自然稀疏自然稀疏

55.遗传遗传

56.生物小循环

57.信息流

58.人工控制人工控制

59.生物定居

60.半寄生半寄生

61.能量

62.生境生境

63.CO2

64.富营养化富营养化

65.迁入率，迁出率

66.群系

67.相等

68.生产者

69.生物地化循环

70.视觉视觉

71.B

72.Y

73.Y

74.A

75.Y

76.N

77.B

78.B

79.B

80.A

81.生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节．自我组织自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统就是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节．自我组织，自我更新能力。具能量流动、物质循环和信息传递三大功能。营养级的数目有限，是一个动态系统。

82.(1)浮叶根生植物阶段；(2)挺水植物阶段；(3)湿生草本植物阶段；(4)木本植物阶段。(1)浮叶根生植物阶段；(2)挺水植物阶段；(3)湿生草本植物阶段；(4)木本植物阶段。

83.(1)人口数量的急增，数量增长不平衡；(2)人口老龄化，性比不协调；(3)人口城市化；(4)人口健康状况下降。

84.进人生态系统的物质通过食物链关系不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是：(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到几乎都参加了生态系统的物质循环但这些元素并非都是生命活动所需要的而且有些则是有害的；(2)物质不灭、循环往复。与能流相对应的物质流动虽然二者关系密切但特点不同物质在生态系统的流动不是单方向的而是循环往复的。物质在食物链中为各类生物利用的过程就是由简单形态变为复杂形态再变进人生态系统的物质，通过食物链关系，不断地被吸收、固定、转化和循环。物质的这种运动状态(行为)叫物质流。生态系统中物质流的特点是：(1)参与物质循环的基本物质多。地球上已发现的所有元素几乎在生物体内都可以找到，几乎都参加了生态系统的物质循环，但这些元素并非都是生命活动所需要的，而且有些则是有害的