小学校园安全突发事件应急预案

小学校园安全突发事件应急预案为了认真贯彻落实关于切实加强中小学校安全防范工作文件、会议精神，营造良好安全的社会氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定本校园安保应急预案。一、指导思想学校是人群密集场所，其安全稳定关系着千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展对师生的安全教育活动，确保学校教育教学工作正常进行。二、工作要求1、认真贯彻落实上级有关文件、会议精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校安全保卫工作提到非常重要的工作议程，抓紧抓实。学校要制定安全保卫工作应急预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。2、学校对全体师生进行安全教育，使师生树立较高的安全意识，掌握基本的安全常识，提高师生自救、互救能力。3、突出做好学校安保隐患排查整改。-1-4、高度重视学校门卫管理。要求校园保安着装上岗，配备器械，严格落实“一进一出一锁”制。要建立严格的出入登记制度和门卫台账，要增强门卫力量，落实门卫职责，坚决杜绝陌生人、社会闲杂人员及精神病患者进入校园。5、着力抓好学校及周边治安综合治理。学校要迅速成立护校小组。6、严禁陌生人、闲杂人员滋事。7、加强教室、办公室等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。三、组织机构1、领导小组为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立学校安全保卫工作领导小组，负责组织领导全校安全保卫工作。组长:XX副组长:XX成员:正副班主任及各年级组长教研组组长保安传达人员校长对全校安全保卫工作负总责。2、工作职责学校发生或接到突发安全事故信息后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减-2-少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。四、应急处理程序(一)校园内犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序本应急程序的要点是:迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全地方。6、救援受伤学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入-3-事件现场。8、事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告。(二)校园内发现可疑人物应急处理程序本应急程序的要点是:迅速采取措施控制可疑人物1、在校园内发现形迹可疑、四处游荡、可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。2、保安人员和领导指派人员应立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保安人员应当将其带入门卫室进行进一步盘问。4、若有证据证明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序本应急程序的要点是:防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故-4-1、发到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向学校领导报告。可疑物品是指:物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撒离，并采取严密的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查,确定在校园内是否还有其它可疑物品。6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。中心小学疫情防控应急预案为了进一步加强学校新型冠状病毒传染病防控工作，根据《传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规，结合当前新型冠状病毒传染病防控工作，特重新修订和完善我校新型冠状病毒传染病防控工作的应急预案:-5-一、目标任务普及新冠防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。二、工作原则1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。2.立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。3.生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。4.科学应对。做好预警研判和预先推演，研究预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。5.加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机-6-制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。三、成立防控领导小组(一)人员组成组长:副组长:成员:各班班主任明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。(二)主要职责1.组长:深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识:提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。要求班主任建立因病缺勤学生登记表，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗:及时向中心学校及教育主管部门等有关部门汇报情况，监督门岗人员加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园;坚持出入校门人员体温检测制度。2.教务处:成立疫情防控领导小组，制定本校的疫情防治工作预案，建立健全疫情防治责任制度:负责疫情防控工作的收集与归档工作:检查督促与认真落实各项疫情防治措-7-施。3.后勤保卫处:负责落实防疫物资的储备，储备一定数量的防护用品;加大校园环境卫生整治力度;根据实际情况设立校内外隔离点;对自疫情较重区域返回的师生给出隔离和观察建议;对异样学生带至留观室进行观察。4.各班主任:负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记及教室的通风、消毒记录等工作;做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。四、日常防控工作安排1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好测温+健康绿码，进行登记排查，无任何异常方可进入。责任人:值班教师和门岗人员。2.实施师生体温监测制度。每天早上入校前，学生在家中进行测量体温，并在体温表上进行登记。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报班主任，班主任上报校领导。学-8-生入校时由值班教师进行测温，异常者与学生家长取得联系，家长将学生带至附近医院进行观察治疗。责任人:值班教师。3.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对门岗、教室、食堂及各功能室进行清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。责任人:各班班主任及负责功能室教师。4.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。做好本班新冠疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作，建立工作台账。责任人:各班班主任5.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。五、应急处置机制与流程(一)日常监测入校时值班教师对学生进行检测及时掌握学生的健康状况。体温监测后若有异常，应立即通知学校医务人员(崔彬)及班主任。责任人:值班教师。课堂中若发现有发热、头痛、腹泻、呕吐、精神萎靡等症状，立即进行体温监测，立即通知学校医务人员及班主任，责任人:任课教师。午餐后班主任对本班学生进行体温监测并记录。如发现学生异常;-9-体温监测后，应立即通知学校医务人员及疫情报告人。(二)疫情报告1.严格执行学校新型冠状病毒疫情报告程序，出现疑似疫情时，学校疫情防控领导小组必须马上启动本校应急预案。2.值班教师或任课教师上报给班主任，班主任上报给疫情报告人，任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新型冠状病毒疫情，对有违反者将追究当事人的责任。3.学校医务人员对可疑病人进行首次诊治。疫情报告人根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，向镇中心小学和属地疾病预防控制机构逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。(三)疫情处置1.身穿隔离服的学校医务人员对疑似学生再次测温后，疑似学生身穿隔离服，学校医务人员带学生到疾病预防控制机构或医疗机构进行核酸检测，并隔离治疗，隔离治疗期限根据医学检查结果确定。与疑似学生有密接、次密接的师生戴好口罩在教室内等待医疗机构进行核酸检测。2.对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。3.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染-10-的场所、物品，学校消毒组做好消毒处理。4.对与确诊病人有密切接触的师生由医疗机构进行核酸检测排除新型冠状病毒感染后恢复正常研究。5.感染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。6.学校在启动应急预案后，各级领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。7.出现疑似或确认病例后，校防控领导组应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护各学校的稳定，树立战胜疾病病的信念。班级处置流程:责任人:各班班主任1、日检:每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。2、报告:一旦发现疑似病人，立即告知校医。3、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报学校。4、跟踪:每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。5、消毒:做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。6观察:对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。六、注意事项1.积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，-11-对传染病的危害程度做出评估。2.对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的班级和个人，给予表彰和奖励;对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。3.疫情报告需要向外发布，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。此应急预案自下发之日起开始执行。小学大型活动安全事故应急处理预案为预防学校大型活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定本预案。一、大型活动事故应急指挥部总指挥：XX副总指挥：XX成员：XX职责：负责大型活动事故工作的统一领导，协调人力物力，下达应急指令。做好事故的善后处理、责任认定、理赔等工作。-12-二、大型活动事故工作各专门小组1、救护小组组长：XX成员：XX职责：组织有关人员立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、报告小组组长：XX成员：XX职责：了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录报告学校大型活动事故应急指挥部，重大伤害事故上报（XX）。3、学生稳定组组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，紧急与班主任疏散在场学生，稳定学生情绪。