2023-2024学年江西省南昌市小学语文三年级下册期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、日积月累，补充完整并选词填空。（填序号）

①(

)(

)者赤，(

)(

)者黑。

②(

)(

)将挡，(

)(

)土掩。

③耳听(

)(

)，眼见(

)(

)。

④不入(

)(

)，焉得(

)(

)。

（1）“________”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。

（2）“________”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。

（3）与“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”意思相反的是“________”。

（4）别相信那些风言风语，“________”，让我们亲自去看看是真还是假吧！

2、照样子，写词语。

一五一十（ABAC式）_______、________

津津有味（AABC式）_______、________

3、比一比，再组词。

胆(

)

竿(

)

娇(

)

什(

)

仰(

)

但(

)

杆(

)

骄(

)

件(

)

柳(

)

4、读句子，加标点。

1．他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽()“啊()我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

2．池子说：“亲爱的姐姐()你难道不会疲劳()”

3．()多美的陶罐()一个人说()小心点儿()千万别把它碰坏了()这是古代的东西()很有价值的()

5、补充成语，并选词填空。

掩(

)盗铃

井底之(

)

自相(

)盾

南辕(

)辙

邯郸学(

)

画蛇添(

)

杞人(

)天

杯弓(

)影

（1）这篇文章逻辑混乱，(

)，需要重新修改。

（2）你在“天下第一”中间加上“世界”二字，岂非(

)，多此一举？

（3）我们应该用知识来充实自己，否则就会成为(

)。

6、把诗句补充完整。

1．________________________，春风送暖入屠苏。

2．千门万户曈曈日，__________________________。

3．_____________________？牧童遥指杏花村。

4．清明时节雨纷纷，__________________________。

5．________________________，每逢佳节倍思亲。二、书写题7、读拼音，写词语。

yǎnzòu

měimiào

ɡǎnjī

yǔdī

yuèqì

hézòu

kūnchónɡ

yǒnɡměnɡ

tǐngbá

wēnróu

límínɡ

nónɡwù

cháoshī

lièrén

fúyún

三、信息匹配8、指点迷津。（读谜面，猜名著人名，把人物的名字填在相应的谜面后面）

孔明

关羽

张飞

宋清

袭人

迎春

凿壁偷光——________

花香扑鼻——________

孔雀收屏——________

展翅凌空——________

爆竹除旧——________

元前明后——________四、现代文阅读9、快乐阅读。亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式）

，鸭子走路（AABB式）

，花猫走路（ABB式）

，我走路（ABB式）

……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！1．动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。

2．小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？

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3．对短文最后一段理解正确的是（

）A．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看。B．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。C．把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。4．读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。

________________________________________________________________五、语言表达10、【思路训练】仔细观察书中的习作图画，理清习作思路。

（1）图画上有哪些内容？我们可以按从地面到天空的顺序来观察。

①地面：图画上有哪些人？他们在做什么？画中人在做什么近处小女孩手里拿着蝴蝶风筝，转头看着旁边的两个小男孩两个小男孩远处

②天空：图画上的天气____________，天空中一共有_________只风筝。风筝的形状分别是________________。

（2）在观察的同时，我们还要展开想象。想象一下图中的一家三口在说什么，补全对话。

11、把反问句改成陈述句，意思不变。

(1)这个自然规律，难道你已经忘掉？

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