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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、解释下列句子中下划线的词语。

(1)接天莲叶无穷碧。

穷________

(2)映日荷花别样红。

别样________

(3)门泊东吴万里船。

泊________

2、写出含有下面偏旁的生字,再填空。

火___

___

___

心___

___

___

刂___

___

___

我发现:偏旁是“火”的生字大多与___有关;偏旁是“心”的生字大多与_____有关;偏旁是“刂”的生字大多与____有关。

3、读一读,填一填。

伙伴寻找骄傲柔软

我发现每组词语中的两个字意思______,我还能写出几个这样的词语:______、______。

4、根据课文内容填空。

1.大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。__________,我是我。”

2.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛卖口罩给__________,卖_________给长颈鹿。

3.小毛虫懂得每个人都有___________的事情。小毛虫最后破茧变成了___________。

4.秋处露秋寒霜降,___________小大寒。

5、同音字组词。

[zuò](

)梦

(

)位

(

)用

(

)下

[mài]买(

)

(

)苗

年(

)

血(

)

[tú]路(

)

(

)书

(

)料

(

)劳

[jiāo](

)接

烧(

)

(

)书

(

)傲

6、比一比,再组词。

栏(

)

慢(

)

刨(

)

埋(

)

拦(

)

漫(

)

抱(

)

理(

)二、书写题7、布bù

【部首】巾

【结构】独体字

【文字源流】楷书只有五画的“布”字,其实是个形声字:在金文中,它是由“巾”(表义)和“父(表音)构成的。这种结构后来很难看出来。最早的布指麻布和葛布。“布”字现亦代“佈”。

【常用词组】抹布、布丁、拖布

【课文原句】上面布满色彩斑斓的花纹。

三、信息匹配8、仔细观察下面词语的偏旁,猜猜下面词语的意思。

1.叮咛

(

)

A.反复地叮嘱

B.水滴落的声音

2.忐忑

(

)

A.心神不定

B.经历曲折

我能写出这种类型的词语________、_______、________。四、现代文阅读9、课外阅读我能行。柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。清晨,柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤(dí),散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī)。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,犹(yóu)如一颗颗珍珠。几只顽(wán)皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔(mó)术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮(xù)。柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。傍晚,柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄(báo)纱。一阵风吹来,柳树唰唰作响,好像诉说着一天的趣事。夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。1.在横线上填上恰当的词语。

____的柳絮______的天空

____的雪花

______的头发

2.作者把柳树比作了____,把柳树上的水珠比作了____,把柳絮比作了_____。我还能把柳树比作_______。

3.短文是按照什么顺序来写的?(

)A.空间B.时间4.从作者的介绍中,我们能感受到柳树姑娘很_____,作者很____柳树。五、语言表达10、看右边目录,获取信息,并完成练习。

(1)从目录中我知道,这本书共有________篇文章。

(2)我想读《狂欢派对》这篇文章,应该翻到第________页

(3)同桌明明正在读第52页,所读文章是《________________》。11、照样子,写句子。

例:难道它的味道很特别吗?

它的味

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