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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、解释下列句子中下划线的词语。
(1)接天莲叶无穷碧。
穷________
(2)映日荷花别样红。
别样________
(3)门泊东吴万里船。
泊________
2、写出含有下面偏旁的生字,再填空。
火___
___
___
心___
___
___
刂___
___
___
我发现:偏旁是“火”的生字大多与___有关;偏旁是“心”的生字大多与_____有关;偏旁是“刂”的生字大多与____有关。
3、读一读,填一填。
伙伴寻找骄傲柔软
我发现每组词语中的两个字意思______,我还能写出几个这样的词语:______、______。
4、根据课文内容填空。
1.大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。__________,我是我。”
2.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛卖口罩给__________,卖_________给长颈鹿。
3.小毛虫懂得每个人都有___________的事情。小毛虫最后破茧变成了___________。
4.秋处露秋寒霜降,___________小大寒。
5、同音字组词。
[zuò](
)梦
(
)位
(
)用
(
)下
[mài]买(
)
(
)苗
年(
)
血(
)
[tú]路(
)
(
)书
(
)料
(
)劳
[jiāo](
)接
烧(
)
(
)书
(
)傲
6、比一比,再组词。
栏(
)
慢(
)
刨(
)
埋(
)
拦(
)
漫(
)
抱(
)
理(
)二、书写题7、布bù
【部首】巾
【结构】独体字
【文字源流】楷书只有五画的“布”字,其实是个形声字:在金文中,它是由“巾”(表义)和“父(表音)构成的。这种结构后来很难看出来。最早的布指麻布和葛布。“布”字现亦代“佈”。
【常用词组】抹布、布丁、拖布
【课文原句】上面布满色彩斑斓的花纹。
三、信息匹配8、仔细观察下面词语的偏旁,猜猜下面词语的意思。
1.叮咛
(
)
A.反复地叮嘱
B.水滴落的声音
2.忐忑
(
)
A.心神不定
B.经历曲折
我能写出这种类型的词语________、_______、________。四、现代文阅读9、课外阅读我能行。柳树姑娘我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。清晨,柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤(dí),散发出阵阵清香。她从睡梦中醒来,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī)。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无数个小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,犹(yóu)如一颗颗珍珠。几只顽(wán)皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔(mó)术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮(xù)。柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。傍晚,柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄(báo)纱。一阵风吹来,柳树唰唰作响,好像诉说着一天的趣事。夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。1.在横线上填上恰当的词语。
____的柳絮______的天空
____的雪花
______的头发
2.作者把柳树比作了____,把柳树上的水珠比作了____,把柳絮比作了_____。我还能把柳树比作_______。
3.短文是按照什么顺序来写的?(
)A.空间B.时间4.从作者的介绍中,我们能感受到柳树姑娘很_____,作者很____柳树。五、语言表达10、看右边目录,获取信息,并完成练习。
(1)从目录中我知道,这本书共有________篇文章。
(2)我想读《狂欢派对》这篇文章,应该翻到第________页
(3)同桌明明正在读第52页,所读文章是《________________》。11、照样子,写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味
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