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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、同音字辨析
【jiān】(
)定(
)锐(
)难
2、照样子把句子补充完整。
例:我(高兴地)问:“都买了票啦?”
(1)一位小朋友非常(
)说:“它们和我们一样,肯定有家。”
(2)表弟(
)说:“不公平!把铜板还给我!我要买东西吃。”
(3)我(
)说:“没有别的人了?好,关门,现在就开始放电影。”
(4)爸爸板着脸(
)问:“你今天都去哪儿了?”
3、辨字组词。
醉(
)
顽(
)
效(
)
延(
)
碎(
)
项(
)
郊(
)
廷(
)
斤(
)
宁(
)
灰(
)
魂(
)
斥(
)
丁(
)
恢(
)
魄(
)
4、写出下列词语的近、反义词。
1.写近义词:
辽阔——(
)
精疲力竭——(
)
滋润——(
)
创造——(
)
2.写反义词:
黑乎乎——(
)
巍峨——(
)
巨大——(
)
合拢——(
)
5、看拼音,写汉字
1.学校cāochǎng(
)的zhàn(
)地面积约是1600平方米。
2.农民伯伯利用玉米地的jiànxì(
)套种绿豆。
3.páshānhǔ(
)的叶子绿得那么新鲜,看着非常shūfu(
)。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么jūnyún(
),没有chónɡdié(
)起来的,也不留一点儿kònɡxì(
)。
6、辨一辨,再组词。
躯(
)
掩(
)
搏(
)
驱(
)
淹(
)
博(
)
幼(
)
嗅(
)
护(
)
幻(
)
臭(
)
妒(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
kuānkuò
lǒngzhào
dùnshí
zhújiàn
qiānshǒu
zhuāngjia
tiàoyuè
pútao
三、信息匹配8、在加点字的正确读音下面画“”。
霎时(shàchà)
河堤(tīdī)
沸腾(fúfèi)
屹立(yìgē)四、现代文阅读9、阅读。五彩石找齐了,女娲在地上(
)个圆坑,把五彩石(
)在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它(
)在一个大盆里,(
)到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(
),只见金光四射,大窟窿立刻被(
)好了。1.选择恰当的动词填在语段中的括号里。
泼
装
端
补
挖
放
2.女娲是怎样炼石补天的?请把事情的经过排好顺序。(填序号)
①炼成液体
②补住窟窿
③挖坑炼石
排序:(
)→(
)→(
)
3.这段文字主要写了女娲(
)A.找来五彩石B.炼石补天4.女娲补天的故事赞扬了女娲(
)A.机智巧妙、心地善良的品质B.不怕危险、甘于奉献的精神五、语言表达10、读《牛和鹅》中一段话,你有什么体会?请在下面横线上做批注。
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
____________________11、按要求写句子。
(1)女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
(2)女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________六、书面表达12、习作百花园。
展开想象的翅膀,畅想未来,把你想到的发明、创造写下来与大家一起分享,或写篇科幻故事。题目自拟,不少于350字。
提示:
1.要想他人没有想到的
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