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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、同音字辨析
【jiān】(
)定(
)锐(
)难
2、照样子把句子补充完整。
例：我（高兴地）问：“都买了票啦？”
（1）一位小朋友非常(
)说：“它们和我们一样，肯定有家。”
（2）表弟(
)说：“不公平！把铜板还给我！我要买东西吃。”
（3）我(
)说：“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”
（4）爸爸板着脸(
)问：“你今天都去哪儿了？”
3、辨字组词。
醉(
)
顽(
)
效(
)
延(
)
碎(
)
项(
)
郊(
)
廷(
)
斤(
)
宁(
)
灰(
)
魂(
)
斥(
)
丁(
)
恢(
)
魄(
)
4、写出下列词语的近、反义词。
1．写近义词：
辽阔——(
)
精疲力竭——(
)
滋润——(
)
创造——(
)
2．写反义词：
黑乎乎——(
)
巍峨——(
)
巨大——(
)
合拢——(
)
5、看拼音，写汉字
1．学校cāochǎng(
)的zhàn(
)地面积约是1600平方米。
2．农民伯伯利用玉米地的jiànxì(
)套种绿豆。
3．páshānhǔ(
)的叶子绿得那么新鲜，看着非常shūfu(
)。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūnyún(
)，没有chónɡdié(
)起来的，也不留一点儿kònɡxì(
)。
6、辨一辨，再组词。
躯(
)
掩(
)
搏(
)
驱(
)
淹(
)
博(
)
幼(
)
嗅(
)
护(
)
幻(
)
臭(
)
妒(
)二、书写题7、看拼音，写词语。
kuānkuò
lǒngzhào
dùnshí
zhújiàn
qiānshǒu
zhuāngjia
tiàoyuè
pútao
三、信息匹配8、在加点字的正确读音下面画“”。
霎时（shàchà）
河堤（tīdī）
沸腾（fúfèi）
屹立（yìgē）四、现代文阅读9、阅读。五彩石找齐了，女娲在地上（
）个圆坑，把五彩石（
）在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它（
）在一个大盆里，（
）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（
），只见金光四射，大窟窿立刻被（
）好了。1．选择恰当的动词填在语段中的括号里。
泼
装
端
补
挖
放
2．女娲是怎样炼石补天的？请把事情的经过排好顺序。（填序号）
①炼成液体
②补住窟窿
③挖坑炼石
排序：(
)→(
)→(
)
3．这段文字主要写了女娲（
）A．找来五彩石B．炼石补天4．女娲补天的故事赞扬了女娲（
）A．机智巧妙、心地善良的品质B．不怕危险、甘于奉献的精神五、语言表达10、读《牛和鹅》中一段话，你有什么体会？请在下面横线上做批注。
在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
____________________11、按要求写句子。
（1）女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句：________________________________
“被”字句：________________________________
（2）女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句：________________________________
“被”字句：________________________________六、书面表达12、习作百花园。
展开想象的翅膀，畅想未来，把你想到的发明、创造写下来与大家一起分享，或写篇科幻故事。题目自拟，不少于350字。
提示：
1.要想他人没有想到的
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