2023-2024学年河北省黄骅市小学语文四年级上册期末自测模拟预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据意思写词语。

（1）用于意想、预料之外。(

)

（2）传说中指利用法术乘云雾之行，也形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。(

)

（3）现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煸动性的活动。(

)

2、读拼音，写词语。

làngcháo(

)向我们移来，zhújiàn(

)漫上了沙滩。

kuānkuò(

)的马路上铺满了éluǎnshí(

)

3.波涛撞击在岩石上，发出了shānbēngdìliè(

)的声音。

3、读句子，根据拼音写字词。

（1）我给刚买的小狗脖子上系了一个铃dāng(

)。

（2）蝙蝠拥有一双特别mǐnruì(

)的眼睛。

（3）这是一个利用了高科技的防wényíng(

)的灯。

（4）yíngpíng(

)上出现了一个寻人启事。

4、看拼音，写字词。

一条河面足有数十zhàng(

)宽的大河横穿草原，如同草原的xuèyè(

)一般bēnliúbùxī(

)，好像永远不会感到疲lèi(

)，不停zīrùn(

)着两岸màoshèng(

)的花草，给草原带来了无尽的生机。

5、写出下列句子中加点词的近义词。

（1）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。(

)

（2）我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和希望。(

)

（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

(

)

（4）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(

)

6、查字典。

1．“缘”字用音序查字法查字典，应先查首字母(

)，再查音节(

)。“缘”字的第四、五笔分别是(

)(

)。“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是(

)。

2．“降”字用部首查字法查字典，应先查(

)部，再查(

)画。“梅雪争春未肯降”中“降”的读音为(

)，意思是(

)。二、书写题7、看拼音，写词语。

lín

shí

shènzhònɡ

xuǎnzé

yōuliánɡ

wòshì

zhuānjiā

三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。

鲫鱼（jí

jì）

挓挲（zhā

zhà）

嗅到（xiù

chòu）

汲取（jí

jǐ）

颤动（chàn

zhàn）

拯救（chéng

zhěng）四、现代文阅读9、延伸阅读。家乡的豌豆我的家乡有很多人家种豌豆，我家也不例外。到了豌豆开花的时候，便是我们这些乡间孩子最快活的赏花日子。豌豆花又大又艳，气味又好闻。豌豆花大部分是红色，也有紫色和白色。红色中又分深红、浅红、粉红多种，一根豌豆豆蔓上常有几种颜色的花，一眼望去，真是五彩缤纷。由于在豆蔓上长的高度不同，豌豆花常分几层，看上去如阁楼相叠；又因为豆蔓横爬在地上的长度不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相连。豌豆花常常是在一个早晨陡然大放，一地的花朵猛然出现在人们的眼前，浓浓的香味在空气中弥漫，由不得你不深深地呼吸。豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕让我到现在还忘不了呢！娘先是把豌豆磨成面，用细箩过了，再拌了香油、花椒、茴香、盐、蛋清和酵子等，搅成糊状，摊在笼屉上放锅里蒸。蒸出后用刀切成方块，让我们用筷子夹了吃。豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃，每次差不多都要撑得我捂了肚子连叫“哎哟”。1．用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句，它的作用是

。

2．豌豆花有哪些颜色？请用“

”标注出来。

3．结合短文内容，将下面的句子补充完整。

（1）豌豆花看上去如阁楼相叠，是因为_________________。

（2）豌豆花瞧上去似花球相连，是因为__________________。

（3）“娘”做的豌豆糕让“我”到现在还忘不了，是因为_______________。

4．“娘”是怎样做豌豆糕的？请用“先……再……然后”的句式把“娘”做豌豆糕的过程简洁地写出来。

_________________________五、语言表达10、课文《走月亮》中，阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现出怎样的画面？写一写，画一画。可以和自己的朋友分享交流。

11、按要求改写句子。

（1）这不是中国的土地吗？（改为陈述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）

____________________

（3）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

__________________

（4）日本人没有明说播音的内容。梅兰芳心里明白日本人的目的。（用关联词语把两句话合成一句话）

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（5）一向总是爱好整洁的