2023-2024学年安徽省明光市小学语文三年级上册期末深度自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、将下面的谚语补充完整，并完成练习。

（1）_________________，理不辩不明。

（2）有理走遍天下，_________________

（3）_________________，万古胜负在于理。

A．我发现：上面几句话都和_________________有关。

B．我会用：俗话说：“_______________”这件事是你做错了，你找谁也说不通，没人支持你。

2、看拼音组词。

yáng

(

)树

飘(

)

海(

)

(

)群

jīng

(

)心

(

)奇

(

)过

亮(

)

jiā

(

)乡

(

)节

增(

)

文件(

)

3、写出下列加点词语的近义词。

（1）我找不到一个安心睡觉的地方。________

（2）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。________

（3）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。________

4、教材回顾。

（1）《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的_______，体现了我国各民族之间的______和______。课文第3自然段写了______时和______后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现了校园的静和动。

（2）《花的学校》选自______的散文诗集《______》。课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把______当成了一群活泼、天真、渴望自由的______，把______之间的感情表达得自然、深厚。

（3）《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到_____问先生的事。他明知可能会_____也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。

（4）《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的____态，后写小牧童的_____态，把小牧童______的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：_____，________。

（5）你有什么爱好呢？给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。________

5、看拼音，写词语。

gūdān

wèilái

yáoyuǎn

yánshí

(

)

(

)

(

)

(

)

bǎoguì

xiàtiān

jiébái

shìxiàn

(

)

(

)

(

)

(

)

6、根据诗意写出相应的诗句。

1．水面波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好，山色迷蒙，雨中景致也很奇妙。_________________________，

_______________________。

2．那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛着一个青绿色的螺。__________________，

______________________。二、书写题7、本单元课文里常常有一些有新鲜感的词语和句子，选择你最喜欢的写在下列横线上。

1．词语：________________________________

2．句子：___________________________________________三、信息匹配8、辨一辨，选一选。

激烈

热烈

猛烈

（1）敌人不断反扑，战斗非常(

)。

（2）敌人的炮火很(

)，但这丝毫不影响白求恩为伤员做手术。

（3）校长话音刚落，礼堂里响起了(

)的掌声。

陆续

继续

连续

（1）我军的伤员(

)从火线上抬下来。

（2）白求恩低下头，(

)给伤员做手术。

（3）白求恩大夫在手术台旁，(

)工作了六十九个小时。四、现代文阅读9、我能阅读短文，完成下题。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。1．这段文字选自课文《__________________》

2．用“О”画出段落中写到的动物。

3．这段话的主要意思是：在_____________的冬天里，动物各自的__________________。五、语言表达10、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）

_________________________________________________________________

2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。（缩句）

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3.叶子像扇子。（扩写）

_________________________________________________________________

4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。(改为反问句）

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5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(改为“被”字句)

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6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

_________________________________________________________________11、把下列句子末尾的问号换成句号，意思不变。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

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