2023-2023学年度上学期小学科研工作筹划

2023—2023学年度上学期小学科研工作筹划_小学科研工作总结

提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性进展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续进展的突破口。为此本学期我校教学科研工作本着深化讨论进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力效劳于课堂教学，发挥科研先导的作用。

一、科研根底分析

进入第十一个五年规划我校申报和担当了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五”规划课题《进展性课堂教学手段的讨论》试验讨论子课题《进展性课堂教学非物质化教学手段与培育学生力量的讨论》；哈尔滨市教育科学讨论“十一五”规划课题《教师课堂教学调控力量的讨论》两项科研课题已经进入到了讨论阶段，正有条不紊的开展。

目前学校全体任课教师均参加课题的讨论，根据学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题讨论小组分别担当子课题讨论。

二、科研常规

1、调整

调整和完善科研常规治理制度，调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。定于20xx年3月。

调整反应形式提升科研探究的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避开教师应付，相应调整反应形式，组织进展两次沟通会，促进科研工作的落实。

2、坚持

坚持科研常规治理的以往规定，延习两个月一份科研反应的习惯。反应形式主要实行撰写教学反思与教学叙事召开沟通和公布会。9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思沟通会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思沟通。

坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。

坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，沟通和内化为主的培训作用。

坚持拓展理论培训的渠道，提升教师讨论水平；本学期邀请进修学校，充分发挥资源优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。

坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。本学期教科研业务学习共8次时间分别为9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日

3、强调

强调教师自我学习和自我提高。要求每周都有学习内容，内容要求是围绕教育教学的阅历性或理论性文章，有学习笔记，字数不做规定，形式可以实行摘抄或者粘贴，每月30日—31日上交科研室，承受检查与备案。

强调教师要多读书，读好书，要求双月月末上传一篇读后感，内容可以是历史、哲学，文学等等。

三、特色工作

科研与教研相结合，本学期我校将连续开展以“运用非物质化

教学手段调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。

以我校目前所担当的课题作为校本研修的主题，结合学校的校本教研开展教科研活动。

活动性培训内容安排如下：

9月24日第一次主题研讨课

10月22日其次次主题研讨课

11月19日第三次主题研讨课

12月17日第四次主题研讨课

要求上课内容要严密围绕学校所担当的两个课题，进展设计与实施。课后课题组要进展课题阅历总结。月末上传阶段小结。

授课式培训：

9月10日第一次主题备课邀请杨修宝教师进展主题培训

10月8日其次次主题备课

11月5日第三次主题备课

12月3日第四次主题备课

沟通式培训：

10月8日教学反思沟通会；

11月5日读书报告会

1月14日教学反思沟通。

总之，围围着将“风华小学办成冰城优质教育资源的沃土”这一工作思想，努力提升小学的教学质量，科研工作将扎扎实实开展好工作，认仔细真落实好工作，为学校的可持续进展发挥功能和作用。

2023—2023学年度上学期小学科研工作规划范文

提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性进展，而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续进展的突破口。为此本学期我校教学科研工作本着深化讨论进程，提高校本研修的层次和附加值，进一步促进教师课堂教学的质量，提升教师队伍的专业化水平为目的，努力效劳于课堂教学，发挥科研先导的作用。

一、科研根底分析

进入第十一个五年规划我校申报和担当了两项科研课题，分别为全国教育科学“十一五”规划课题《进展性课堂教学手段的讨论》试验讨论子课题《进展性课堂教学非物质化教学手段与培育学生力量的讨论》；哈尔滨市教育科学讨论“十一五”规划课题《教师课堂教学调控力量的讨论》两项科研课题已经进入到了讨论阶段，正有条不紊的开展。

目前学校全体任课教师均参加课题的讨论，根据学科我们把教师分成了数学，语文、科任、音乐、美术、体育，六个课题讨论小组分别担当子课题讨论。

二、科研常规

1、调整

调整和完善科研常规治理制度，调整和完善科研课题的实施方案；调整小学科研课题课大赛的时间，确定与中学教学大赛同步。定于20xx3月。

调整反应形式提升科研探究的实效，对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事，为了切实发挥作用，避开教师应付，相应调整反应形式，组织进展两次沟通会，促进科研工作的落实。

2、坚持

坚持科研常规治理的以往规定，延习两个月一份科研反应的习惯。反应形式主要实行撰写教学反思与教学叙事召开沟通和公布会。9月31日上传教学反思一篇；10月8日教学反思沟通会；11月31日上传教学叙事一篇,1月14日教学反思沟通。

坚持研训一体，走科研工作与学校校本研修相结合的道路，确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。

坚持活动即培训的思想，为了解决时间安排的问题，不做过多的说教式的培训，所以我们结合活动开展培训，多发挥观课、议课，沟通和内化为主的培训作用。

坚持拓展理论培训的渠道，提升教师讨论水平；本学期邀请进修学校，充分发挥资源优势，开展两次围绕教学科研的理论培训。

坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。本学期教科研业务学习共8次时间分别为9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日

3、强调

强调教师自我学习和自我提高。要求每周都有学习内容，内容要求是围绕教育教学的阅历性或理论性文章，有学习笔记，字数不做规定，形式可以实行摘抄或者粘贴，每月30日—31日上交科研室，承受检查与备案。

强调教师要多读书，读好书，要求双月月末上传一篇读后感，内容可以是历史、哲学，文学等等。

三、特色工作

科研与教研相结合，本学期我校将连续开展以“运用非物质化

教学手段调控课堂，构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。

以我校目前所担当的课题作为校本研修的主题，结合学校的校本教研开展教科研活动。

活动性培训内容安排

9月24日第一次主题研讨课

10月22日其次次主题研讨课

11月19日第三次主题研讨课

12月17日第四次主题研讨课

要求上课内容要严密围绕学校所担当的两个课题，进展设计与实施。课后课题组要进展课题阅历总结。月末上传阶段小结。

授课式培训：

9月10日第一次主题备课邀请杨修宝教师进展主题培训

10月8日其次次主题备课

11月5日第三次主题备课

12月3日第四次主题备课

沟通式培训：

10月8日教学反思沟通会；

11月5日读书报告会

1月14日教学反思沟通。

总之，围围着将“风华小学办成冰城优质教育资源的沃土”这一工作思想，努力提升小学的教学质量，科研工作将扎扎实实开展好工作，认仔细真落实好工作，为学校的可持续进展发挥功能和作用。小学2023—2023学年度上学期科研工作规划

指导思想：

以区教育科研工作会议精神为指针，以课题讨论为目标，贯彻落实市、区教育科研工作会议精神，围绕全区的教育进展思路，连续以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为工作主题，深入指导、讨论，加强课题讨论与治理，提高科研治理水平，以岗位练兵为契机，努力提升科研队伍整体素养，提高科研实践力量，努力实现我校可持续进展。

重点工作：

一、加强课题讨论与治理

1、做好市学会“十一五”一般《新课程理念下小学有效教学策略讨论》课题讨论工作，同时做好立项的结题验收的筹备工作。本学期将连续深入各课题组进展指导讨论，为教师供应指导效劳。本学期盼结题课题市级1项。2、做好立项课题治理和讨论成果的推广。为积极搭建各课题组相互学习、沟通、借鉴的平台，本学期我校将组织上好课题讨论课展现活动。以讨论小组为单位，每组一节课，共六节课，进展教学沟通。教师准时将课堂教学的状况进展有针对性的提升总结。方式包括教学反思，或教学随笔、日记、论文等。以课题的讨论带动全校教师力量水平的提高。有效地将教育科研成果转化为教育成果。

二、加强科研队伍建立

1、结合岗位练兵活动，连续开展以课题推动为依托的培训工作，实行多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重教师课题结题方面的培训。

2、注意发挥骨干辐射作用，尤其在学校“十一五”课题讨论工作和课题小组中的作用。

3、通过培训、研讨、参观课题讨论先进学校等活动形式提高教师的科研力量与水平。

三、开展科研科普活动

1、做好校科研工作自检，迎接区里对我校科研工作的检查评估。

2、依据需要召开科研工作会。

3、仔细总结和推广立项课题的阅历，准时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争取得到区科研部指导，进一步提升讨论成果的质量。

4、开展如何上好课题讨论课的培训及研讨活动。

5、做好档案收集、整理工作。

四、加强科研信息情报工作

1、利用网上科研工作室的作用、科研群的信息传播功能，推动学校科研工作进展。加强与上级部门的沟通与沟通，准时得到指导。做好信息资料的收集、整理工作。

五、加强自身建立

结合新课改理念，留意利用一切理论学习和参加实践的时机，提高教育科学讨论和治理水平。拓展视野，提高总结和创新力量，满意科研、指导、培训工作需要。

2023—2023学年度上学期科研工作规划

一、指导思想：

以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校进展总目标，仔细贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的进展、一切为了教育的质量为宗旨，以培育学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定根底。

二、工作目标：

1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。

2、科研工作的科学化、制度化和标准化建立。

3、做好科研成果征集工作。

4、强化校本课程的开发与讨论，加强教学讨论力度，不断提高课堂教学质量。

5、坚持对骨干教师培训，提高科研工作新起点。

三、实施措施：

（一）课题讨论：

1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。

2、在课题试验中实行自学、专题培训等形式，以提高教师教育科研理论水平。

3、组织讨论课题汇报会，展现试验阶段性成果。

4、仔细组织阶段性验收，并准时总结。

5、注意课题讨论过程中各类资料的积存工作。

每个课题组要仔细做好课题过程性资料的积存工作，包括实施规划、活动记录、个案积存、理论学习材料、阶段性状况汇报、讨论课教案等内容，使每个讨论专题都有一套比拟完整的资料，在此根底上，学校再对每个课题的讨论资料进展整理归档，使课题资料积存更标准。（二）教学讨论：

1、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，注意科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进展科研课题的讨论活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平。

2、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题讨论目标指导自己平常的讨论课，课前有明确讨论指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节讨论实践课有所收获。

3、加强听课活动，积极参与教学活动，广泛了解教改信息，以供更多的教师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随笔”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有规划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随笔”。

（三）常规工作：

1、仔细做好教育科研的调查，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。

3、重视教师科研论文的撰写及评比工作。连续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。

四、详细安排：

9月份：

1、制定学校教育科研规划。

2、撰写科研论文。

3、抓好科研培训工作。

4、抓好教师科研学习材料上交工作。

10月份：

1、上一节讨论课，并写好课后反思。

2、做好《合作学习的组织策略准时效性的讨论》课题讨论工作。

3、办好科研报。

11月份：

1、抓好《合作学习的组织策略准时效性的讨论》课题讨论成果推广工作。

2、抓好科研培训工作。

3、办好科研报

4、撰写好教学随笔。

12月份：

1、各课题组整理课题讨论成果。

2、抓好教师科研学习材料上交工作。

元月份：

1、各课题组完成课题讨论总结。

2、各教师撰写好课题小结。

3、教师撰写教育科研论文。

4、整理一学期学校教育科研有关档案

小学2023—2023学年度上学期科研工作规划范文

指导思想：

以区教育科研工作会议精神为指针，以课题讨论为目标，贯彻落实市、区教育科研工作会议精神，围绕全区的教育进展思路，连续以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为工作主题，深入指导、讨论，加强课题讨论与治理，提高科研治理水平，以岗位练兵为契机，努力提升科研队伍整体素养，提高科研实践力量，努力实现我校可持续进展。

重点工作：

一、加强课题讨论与治理

1、做好市学会“十一五”一般《新课程理念下小学有效教学策略讨论》课题讨论工作，同时做好立项的结题验收的筹备工作。本学期将连续深入各课题组进展指导讨论，为教师供应指导效劳。本学期盼结题课题市级1项。2、做好立项课题治理和讨论成果的推广。为积极搭建各课题组相互学习、沟通、借鉴的平台，本学期我校将组织上好课题讨论课展现活动。以讨论小组为单位，每组一节课，共六节课，进展教学沟通。教师准时将课堂教学的状况进展有针对性的提升总结。方式包括教学反思，或教学随笔、日记、论文等。以课题的讨论带动全校教师力量水平的提高。有效地将教育科研成果转化为教育成果。

二、加强科研队伍建立

1、结合岗位练兵活动，连续开展以课题推动为依托的培训工作，实行多种形式学习科研课题的相关理论、方法。本学期培训内容将侧重教师课题结题方面的培训。

2、注意发挥骨干辐射作用，尤其在学校“十一五”课题讨论工作和课题小组中的作用。

3、通过培训、研讨、参观课题讨论先进学校等活动形式提高教师的科研力量与水平。

三、开展科研科普活动

1、做好校科研工作自检，迎接区里对我校科研工作的检查评估。

2、依据需要召开科研工作会。

3、仔细总结和推广立项课题的阅历，准时高质量做好省、市学会科研成果和区学会的论文征集工作。争取得到区科研部指导，进一步提升讨论成果的质量。

4、开展如何上好课题讨论课的培训及研讨活动。

5、做好档案收集、整理工作。

四、加强科研信息情报工作

1、利用网上科研工作室的作用、科研群的信息传播功能，推动学校科研工作进展。加强与上级部门的沟通与沟通，准时得到指导。做好信息资料的收集、整理工作。

五、加强自身建立

结合新课改理念，留意利用一切理论学习和参加实践的时机，提高教育科学讨论和治理水平。拓展视野，提高总结和创新力量，满意科研、指导、培训工作需要。2023—2023学年度上学期科研工作规划范文

一、指导思想：

以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校进展总目标，仔细贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的进展、一切为了教育的质量为宗旨，以培育学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，积极开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定根底。

二、工作目标：

1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。

2、科研工作的科学化、制度化和标准化建立。

3、做好科研成果征集工作。

4、强化校本课程的开发与讨论，加强教学讨论力度，不断提高课堂教学质量。

5、坚持对骨干教师培训，提高科研工作新起点。

三、实施措施：

（一）课题讨论：

1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。

2、在课题试验中实行自学、专题培训等形式，以提高教师教育科研理论水平。

3、组织讨论课题汇报会，展现试验阶段性成果。

4、仔细组织阶段性验收，并准时总结。

5、注意课题讨论过程中各类资料的积存工作。

每个课题组要仔细做好课题过程性资料的积存工作，包括实施规划、活动记录、个案积存、理论学习材料、阶段性状况汇报、讨论课教案等内容，使每个讨论专题都有一套比拟完整的资料，在此根底上，学校再对每个课题的讨论资料进展整理归档，使课题资料积存更标准。（二）教学讨论：

1、各组要切实有效地开展教学讨论活动，仔细钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实根底的前提下，努力表达现代教育观念，注意科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进展科研课题的讨论活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平。

2、仔细开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题讨论目标指导自己平常的讨论课，课前有明确讨论指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节讨论实践课有所收获。

3、加强听课活动，积极参与教学活动，广泛了解教改信息，以供的教师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习，仔细撰写“教学随笔”。各教研组依据本学科特点和实际状况，有规划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学状况作常常反思，按时、仔细撰写“教学随笔”。

（三）常规工作：

1、仔细做好教育科研的调查，分析、后测工作。标准科研治理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建立。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育试验课题，撰写一篇教育论文。

3、重视教师科研论文的撰写及评比工作。连续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。

四、详细安排：

9月份：

1、制定学校教育科研规划。

2、撰写科研论文。

3、抓好科研培训工作。

4、抓好教师科研学习材料上交工作。

10月份：

1、上一节讨论课，并写好课后反思。

2、做好《合作学习的组织策略准时效性的讨论》课题讨论工作。

3、办好科研报。

11月份：

1、抓好《合作学习的组织策略准时效性的讨论》课题讨论成果推广工作。

2、抓好科研培训工作。

3、办好科研报

4、撰写好教学随笔。

12月份：

1、各课题组整理课题讨论成果。

2、抓好教师科研学习材料上交工作。

元月份：

1、各课题组完成课题讨论总结。

2、各教师撰写好课题小结。

3、教师撰写教育科研论文。

4、整理一学期学校教育科研有关档案2023—2023学年度上学期教育科研工作规划

一、指导思想

进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标，以教师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为指导，以加强教育科研工作标准化建立为主线，以“十一五”科研课题为核心，以加强课题治理、提高课题课题讨论水平为重点，加强教育科研队伍建立，以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升，为学校教育教学的进展作出应有的奉献。

二、重点工作

（一）、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。根据市区科研室下发的《科研工作评估细则》标准治理，努力提高科研工作的层次和水平，迎接市区科研部门的检查。

（二）、加强科研电子化治理，完善学校科研工作室及教师个人科研博客，把相应的详细内容添加进去。

（三）、本学期召开学校科研课题中期成果推动会，组织教师对子课题的讨论做以阶段性总结，推动课题的深入开展。

三、常规工作

（一）、以“十一五”科研课题为中心，组织教师深入扎实开展课题《“师生互动共同进展”实现课堂教学有效性方法的讨论》的讨论。充分发挥科研骨干的作用，科研小组的教师将成为课题组的骨干，以点带面，辐射全体。全校教师都将参加到课题中来，人人参加课题讨论，实现“聚焦有效教学，构建生命课堂”的工作重点。课题组将按以下程序开展工作。

1、对试验教师进展培训，定期组织试验教师学习与课题相关的材料，提高教师课题试验的理论水平。除进展校内培训外，还将组织优秀教师走出去学习，把专家、学者请进学校辅导讲座，切实提高教师们的素养及力量。

2、组织教师从实际动身，根据本年度的子课题讨论规划，在课堂教学中开展课题讨论。

3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日，数学工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作规划、树立“问题即课题”的科研理念，试验教师在一块把自己这一周课题讨论中遇到的问题、困惑、胜利的方法、好的阅历进展总结沟通，以求相互借鉴、相互学习、取长补短。

4、课题组成员要明确分工，档案材料分类归档，过程记载具体，真实反映课题试验进展状况，为课题组准时把握、准时调整试验规划和过程供应材料依据。

5、学校本学期召开一次校内课题试验课大赛；召开一次本学期学校科研课题中期成果推动会；优秀论文公布会。通过这些活动帮忙教师不断学习、不断反思、不断进步，不断促进课题的进展与完善。

（二）、连续完善《学生综合素养评价》《学生学业水平评价》的讨论。

（三）、上学期学校申请参与省教育学院的《网络教研与教师专业进展的讨论与实践》的讨论，并制定了学校子课题《网络环境下小学数学教师教学设计与实施力量的培育》的讨论方案。本学期召开此课题开题会，并带着教师走进网络积极参与网络教研活动，提高教师讨论意识。每周二、五下午语文教师参与省网络论坛，每周五晚数学教师参与省网络论坛。

（四）、组织教师参与省教育学会科研成果征集、市科研成果征集活动。

（五）、参与上级部门的会议及活动。

四、科研工作月份安排：

9月：1、召开科研例会，布置新学期工作。

2、培训试验教师。

3、组织教师参与省学会25届科研成果征集。

4、完成区科研室下发的“十一五”科研状况调查表。

10月：1、做好科研室档案治理，预备迎检。

2、组织教师参与市学会论文征集。

11月：1、召开学校科研课题中期成果推动会。

2、科普学问讲座。

3、组织校内课题试验课大赛。

12月：1、组织教师征订教育杂志。

2、组织校内优秀论文公布会。

1月：1、组织教师撰写本学期课题试验阶段性小结。

2、做学校科研工作总结。

小学科研室2023—2023年上学期科研工作筹划

2、强调以自学为主，容身于自省内省。本学期除了黉舍组织的校本培训进修外，积极提倡教师自学，做不合层次的读书交换，强调自学后的反思。

二、详细目标

1、抓好省级课题的讨论工作。加强课题的讨论工作和课题的治理工作。

5、进一步实现教育科研的标准性治理，看重已有科研结不雅的稳固、推广和成长。

7、培育出一支政治偏向明白、营业本质较高的专、兼、群相浇忧⒛教育科研部队。

3、合时聘请专家、引导指导课题的实施与讨论，使课题讨论有序、正法规行。

（一）加强进修，介入讨论，学乃至用。

3、强化教师科研意识，使教师的科研理论水平和实践才能获得进一步进步。

3、容身学乃至用，让教育科研的意识在行动中获得表现。同时指导全校教师在实施课题讨论的过程中，将结不雅应用于教授教化中，解决教授教化中实际的问题，并在实践中考验完善。

2、进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作，积极摸索新课程的评价体系和评价手段。

4、看重教师教授教化反思和教育叙事的撰写及评比工作，促进黉舍校本教研深刻开展，促进教师对本身的教育教授教化行动进展分析，培育反思型、讨论型的教师部队。

1、加强对课题的指导，深刻教室、年级组和教研组，懂得课题的进展状况，调和有关问题的解决。

1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以省、市课题讨论为切入点，以教研组晃荡为根本，以进步教师教育程度为目标，校本培训持续实行集中与分散相结合原则进展。

三、重要工作

2、在各类课题试验过程中，实行集中自学、专题培训、阅历交换等情势，强调教育科研理论的进修和讨论、实践阅历的总结和交换。进一步进步教师教育科研理论水平和操作程度。

（二）加强立项课题的过程性治理、指导，确保试验到达预期目标。

（四）把教育科研工作与新课程改革慎密结合，卖力实施课程改革筹划，积极摸索校本课程的开拓。

1、严格履行新的课程标准，积极摸索新的教授教化方法。

（五）抓好科研惯例工作，看重已有课题结不雅的试验和讨论。

1、看重惯例科研工作的治理、材料的收集、整顿和归类工作。

3、看重教师科研论文的撰写及评比工作。持续做好教师各类科研文┞仿的扫瞄、指导、修改工作，加强向外推出的力度。举办教师论文和教案的评优工作。

5、重视课题讨论过程中各类材料的积聚工作。一、指导思想：

4、卖力组织阶段性验收，并准时总结。

2、看重已有科研结不雅的推广和应用。准时应用到日常平凡的教育教授教化之中。

2、召开课题学术讨论会，收罗各方面的建议，集思广益。

2、构建黉舍以校为本教研轨制体系，周全推动校本教研，形成我校校本教研特点。

1、召开各课题成员讨论会，组织进修并修改筹划，评论辩论阶段性讨论筹划，以及相干的子课题，恳求筹划有实效性、针对性、可操作性，充分发挥讨论人员的主不雅能动性。

（七）以课题讨论为抓手，建立和完善黉舍教科研收集，推动课程改革。

4、加大年夜课程改革力度，搞好校本课程的开拓，力争走在全区前列。

1、卖力进修新课程改革的指导思想、重要内容和实际意义。积极推动课程改革，使新课程的思想和理念深刻人心，并自发应用于教授教化实践晃荡中。

“人才出课题，课题进出才”。本学期将在原有的科研结不雅的根本上，紧扣我校的课题的讨论，让大年夜局部教师介入科研，使教师明白教授教化科研对小我成材和黉舍成长的重要意义，在课题讨论的过程中，形成以校长室、教科室为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研收集，加强课题讨论的过程治理，有目标、有筹划的、有重点地开展教科研工作，把教科研工作落到实处。

6、实施课题组长负责制。课题的实施由课题组长负责。课题组长要制订好课题实施筹划，指导课题小组的成员绽开讨论工作，准时收集课题材料。有艰难准时向黉舍科研室申报。

（六）制订并卖力落实课题讨论的轨制，保障课题讨论的顺当高效的进展。

2、加强黉舍科研骨干部队的扶植。使师长教师们掌握科研课题的选题、立项，详细实施的操作方法。

（三）把教育科研工作与师训工作结合，强化介入科研的意识。

（八）教育科研的惯例工作：

6、以重点课题的讨论带动科研工作的开展，确保各项试验讨论到达预期目标。

2、按筹划有步调地实施讨论，切忌走过场。黉舍行政将加强指导和催促，听取看法，帮助解决讨论中存在的问题。

围绕“保安稳、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路；保持“科学成长不雅”的办学主旨。围绕全区“夯实成长根本、聚合伙源竽暌古势、保持精细治理、打造教育强区”的教育成长思路，保持以解决教室教授教化中的实际问题为容身点、以教授教化理念与教授教化实践有机结合为着眼点、以有效转变教师教授教化行动和学生进修方法为切入点、以讨论立异，进步教授教化效力为进展点，周全加强教授教化过程的治理和指导。积极开展教育教授教化讨论，培育和形成一支科研型、学者型的教师部队。以求实的精力，务实的立场，扎实的工作，周全推动本质教育，使黉舍教科研工作再上新台阶。

3、组织试验课题报告请示会，展现试验阶段性结不雅。

四、逐月工作安排：

1、搞好教育、教授教化、科研三位一体的讨论。标准科研治理，建立章程轨制。

九月份：

1、制订并经由过程黉舍教育科研筹划。

2、制订并经由过程省课题的学期筹划。

3、组织全校教师参与以“构建有效教室”为主题的教授教化讨论晃荡。

2、组织全校教师参与以“构建充满生命力的有效教室”为主题的教研组讨论晃荡。

2、针对“落实成长记录袋”中的问题进展总结。

3、教师教科研进修标记和教授教化反思、教育叙事的┞饭示、交换。

十月份：

1、做好市论文的┞拂集工作

3、结合“家长开放日”进内行长评价的落实。

3、组织教师参与科研培训。

1、组织黉舍课题中期阶段结不雅报告请示会。

1、整顿一学期黉舍教育科研有关档案。

5、做好“成长记录袋”的建立工作。

2、完成科研工作总结和科研课题总结。

十二月份：

4、做好省学会论文的┞拂集工作

2、开展优良教案、优良教育教授教化论文评比晃荡。

1、复习讨论课展现.

十一月份：

一月份2023——2023学年度上学期黉舍工作筹划

1、学情分析

上好每节课，在预设的根本上，力争合理、敏捷驾驭教室，应用各类手段，激发学生兴趣，结合生晃实际、案例进步学生的认知程度，煽动行动的养成和进步。并结合测验内容，合时点拨做好标记，强化熟识，进步教授教化效不雅。

本学期我将一如既往、紧紧围绕黉舍整体目标恳求、高效稳步实施各项教育教授教化晃荡。

虽应用电子教案，但我仍要卖力进展二次备课，依据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出欠妥之处，进展增减调适，把认知目标，行动目标同一路来，使学生安康成长。

1、惯例教授教化

2、各项教育教授教化晃荡

一、黉舍整体教授教化工作

依据黉舍教授教化筹划，力争准时、稳步、高效地组织实施各项教育教授教化晃荡，使教师、学生的个项才能均能获得锤炼和进步。

本学期我仍旧担负3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安稳的教授教化工作，在实施教授教化中，我将紧紧围绕教授教化目标恳求认卖力真、踏扎实实的去做。

日常教授教化中，常常深刻班级听课，考验教师的备课状况，常识的传授，才能的培育及优胜习惯的形成。并准时赐与指导和评价

3、校本教研

二、品德与社会教授教化

5、政治、营业进修

期初、期中、期末对全部学科的二次备课及课后反思，进展详细的检考验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改状况准时验收记录。

合时开展校本教研晃荡，制订切实可行的筹划，提倡应用现代信息技巧手段教授教化，坦荡学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终绕揭捉习成为一种乐趣，一种享受。

4、教授教化评价

本学期我将一如既往全身心的投入到教授教化工作中，尽本身所能完成各项教授教化义务，给黉舍、家长、社会

2、教授教化

3——6年级上学期泼末成就分别是80、66、79分，位于学区中上游，大年夜卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列知名单、在教授教化中要多多存眷他们，其次，有学生对此学科不敷看重，要强化熟识。再次，学生的听课精力不敷集中，用心程度还有待于进步。

准时组织教师实施政治、营业进修，丰富教育理论，优化教室构造，晋升教授教化技能，进步小我专业技巧程度。

上好16年级的安稳课，发挥应有感化。

一个知足的谜底。最终愿本身的各项工作美满胜利！

2023—2023学年度上学期教育科研工作规划范文

一、指导思想

进一步贯彻省、市、区三级科研工作会议精神，紧紧围绕全区教育工作会议提出的总体思路和工作目标，以教师岗位练兵为载体，以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为指导，以加强教育科研工作标准化建立为主线，以“十一五”科研课题为核心，以加强课题治理、提高课题课题讨论水平为重点，加强教育科研队伍建立，以课题带动教研、以教研促进课堂教学质量的提升，为学校教育教学的进展作出应有的奉献。

二、重点工作

（一）、进一步学习、贯彻市、区科研工作会议精神。根据市区科研室下发的《科研工作评估细则》标准治理，努力提高科研工作的层次和水平，迎接市区科研部门的检查。

（二）、加强科研电子化治理，完善学校科研工作室及教师个人科研博客，把相应的详细内容添加进去。

（三）、本学期召开学校科研课题中期成果推动会，组织教师对子课题的讨论做以阶段性总结，推动课题的深入开展。

三、常规工作

（一）、以“十一五”科研课题为中心，组织教师深入扎实开展课题《“师生互动共同进展”实现课堂教学有效性方法的讨论》的讨论。充分发挥科研骨干的作用，科研小组的教师将成为课题组的骨干，以点带面，辐射全体。全校教师都将参加到课题中来，人人参加课题讨论，实现“聚焦有效教学，构建生命课堂”的工作重点。课题组将按以下程序开展工作。

1、对试验教师进展培训，定期组织试验教师学习与课题相关的材料，提高教师课题试验的理论水平。除进展校内培训外，还将组织优秀教师走出去学习，把专家、学者请进学校辅导讲座，切实提高教师们的素养及力量。

2、组织教师从实际动身，根据本年度的子课题讨论规划，在课堂教学中开展课题讨论。

3、每周三集体备课时间为学年组、学科组科研日，数学工作室、语文工作室、科研工作室本学期要制定各自的工作规划、树立“问题即课题”的科研理念，试验教师在一块把自己这一周课题讨论中遇到的问题、困惑、胜利的方法、好的阅历进展总结沟通，以求相互借鉴、相互学习、取长补短。

4、课题组成员要明确分工，档案材料分类归档，过程记载具体，真实反映课题试验进展状况，为课题组准时把握、准时调整试验规划和过程供应材料依据。

5、学校本学期召开一次校内课题试验课大赛；召开一次本学期学校科研课题中期成果推动会；优秀论文公布会。通过这些活动帮忙教师不断学习、不断反思、不断进步，不断促进课题的进展与完善。

（二）、连续完善《学生综合素养评价》《学生学业水平评价》的讨论。

（三）、上学期学校申请参与省教育学院的《网络教研与教师专业进展的讨论与实践》的讨论，并制定了学校子课题《网络环境下小学数学教师教学设计与实施力量的培育》的讨论方案。本学期召开此课题开题会，并带着教师走进网络积极参与网络教研活动，提高教师讨论意识。每周二、五下午语文教师参与省网络，每周五晚数学教师参与省网络。

（四）、组织教师参与省教育学会科研成果征集、市科研成果征集活动。

（五）、参与上级部门的会议及活动。

四、科研工作月份安排：

9月：1、召开科研例会，布置新学期工作。

2、培训试验教师。

3、组织教师参与省学会25届科研成果征集。

4、完成区科研室下发的“十一五”科研状况调查表。

10月：1、做好科研室档案治理，预备迎检。

2、组织教师参与市学会论文征集。

11月：1、召开学校科研课题中期成果推动会。

2、科普学问讲座。

3、组织校内课题试验课大赛。

12月：1、组织教师征订教育杂志。

2、组织校内优秀论文公布会。

1月：1、组织教师撰写本学期课题试验阶段性小结。

2、做学校科研工作总结。2023学年度上学期黉舍工作筹划

本学期，我校将根据市教育局的同一安排，始终把成长作为第一要务，保持以工本钱，促进学生周全成长；保持可持续成长，深化教育教授教化改革，尽力构建调和校园；保持兼顾兼顾，促进黉舍教育、家庭教育、社会教育调和成长，赓续晋升教育现代化程度，周全扎实推动黉舍事业又好又快成长。本学期，我校工作筹划如下。2、实施引导负课深刻教授教化第一线轨制。本学期，除后勤主任和校长外一律担课，让引导和师长教师们一路共享讲课的苦邮攀乐。

二、工作目标

1、强化和细化德育课教授教化，切实发挥其在黉舍德育教育中的主渠道感化，各学科教授教化中要有机渗入渗出德育教育，使黉舍教育真正作为学生德育教育的主阵地。

我校将以党的十七大年夜精力为指导，保持科学成长不雅，以强化部队扶植为抓手，以晋升教育质量为中间，稳固扩大年夜“部队争一流，质量再攻坚，治理创特点，改革促成长”四项重点工作，周全深化教育教授教化改革，大年夜面积进步教授教化质量，周全打造品牌黉舍，为全镇的经济扶植和社会成长打下坚实的根本。

一、指导思想：

5、加强教授教化工作的过程治理，强化教授教化质量的监控和分析，完善教授教化分析和评价体系，形成教授教化工作的阶段性质量分析和鼓舞机制。

4、鼓舞教师应用多媒体教授教化，激发调动学生的进修兴趣，进步教室效力。

8、优化后勤治理，做好后勤保障工作。

（二）加强教授教化治理，赓续推动课程改革，周全进步教授教化质量。

6、建立经久有效的嘉奖机制，自筹资金鼓舞优良教师和学生。

3、加快班级日常工作的科学治理、平易近主治理化过程。

1、进一步细化教师考察筹划，标准教育教授教化行动，重视日常平凡积聚，抓教授教化过程。

4、持续标准学生综合本质评价，教师重视养成教育，五育并举，周全成长。日常平凡做到事事有记录，重视表现治理过程。经由过程记录、懂灯揭捉生各类信息，重点做好问题学生的┞凤断与帮教工作。

5、自力备课为主，加强集体备课，搞好教研晃荡，进步营业才能，适应新课改必要。

4、加强备课治理，晋升教授教化设计程度。要创设师师合作的校本教研气氛，使教授教化设计既能表现个别的教授教化创意，又能表现集体的教授教化聪慧，经由过程备课质量的进步来促进教室教授教化质量的晋升。

（一）稳定建立“育工本钱，德育为首”的不雅念，持续推动黉舍德育精细化治理工作黉舍德育工作要有了了的思想教育体系，确保教育内容的鲜活性和筹划性。要根据精细化治理的详细恳求，重点抓好落实，凸起实效性。

三、详细方法

7、加强校园文化扶植开展丰富多彩的校园生活，构建优胜的教育教授教化气氛。

6、组织开展丰富多彩的体裁科技晃荡，用积极向上的校园文化晃荡，营造安康高雅的校园文化气氛。

2、重点加强青少年学生法制规律教育和安稳教育，保持上好法制教育课和安稳教育课，尽力晋升学生的法制规律不雅念和安稳意识技能。

3、实施惯例检查的反应轨制，切实抓好学生行动习惯养成教育。持续组织学生进修《中学诞辰常行动标准》，对学生教室规律、仪容仪表、校内走廊秩序以及文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物等方面常抓不懈。充分发挥团委、学生话介入黉舍治理的感化，调动其独立治理和教育的能动性。持续开展文明班的评比晃荡和开展优衅揭捉生的评比晃荡，切实发挥优衅揭捉生的典范带动感化，。

5、进一步健全和完善黉舍、家庭、社会“三结合”的德育收集，按期召开各年级全部家长会议及小型专题家庭教育讨论会，邀家长与课改同业，介入黉舍晃荡。

7、持续做好文明班级评比工作，保持日检查打分周评比总结轨制。赓续晋升班主任工作才能和风格，实现“创竽暌古班，无差班”。

2、强化教室惯例治理，向教室45分钟要质量。要进一步加强教室教授教化惯例治理，重申教室标准的有关恳求，标准教授教化行动。要切实落实好教室教授教化双向反应监视机制，看重和发挥好教师对班级教室进修状况的反应以及学生对教师的教室教授教化状况的反应，落实“人人懂惯例，个个守标准，班班有秩序”的恳求。教室上教师要结合本身学科特点，在课前预习、教室听讲、课上演习、课下功课和阶段性复习稳固等方面，提出详细明白的恳求，要反复强化练习，狠抓落实，直至学生育成习惯。

8、加强黉舍引导干部和教师的风格扶植，加强规律不雅念，加强办事意识，增长干事透亮度，做到勤政廉政，爱岗敬业，切实解决教育教授教化的珍贵、热点问题，为家长为学生多办实事，真正让家长和学生获得实惠。

1、持续深化课程改革。把落实国度课程、处所课程同开拓应用校本课程有机结合起来，包管课程构造的完全性，促进学生的周全调和成长。本着“教师成长、黉舍成长、课程成长、学生受益”的原则，积极开拓校本课程。

3、优化教室教授教化改革，赓续进步教授教化效力。各教研组要组织教师讨论和商议优化教室教授教化，进步教授教化质量的策略和方法，包管教室教授教化做到开放性、敏捷性、商议性、合作性与讲解性的有机结合。教师在教授教化过程中要做到“三指导”和“四落实”，即：指导学生课前预习，指导学生的教室质疑和听课方法，指导学生课后的温故知新；做到落实课前集体备课轨制、教研轨制、月考轨制、功课轨制，落实因材施教、分类推动的分层教授教化原则。加强教授教化过程中的质量检测，切实看重教授教化治理和教授教化效益。

6、加强卒业年级的治理，尽力进步中考成就。九年级工作是黉舍工作的重中之重，直接影响黉舍的社会荣誉。我们必定要认清形势，同一思想，加倍尽力，争夺来年中考再创佳绩。液Ｚ婵对九年级学生的思想教育，有筹划、有针对性开好九年级学生会、家长会以及阶段性的学情分析会，广泛收集信息，讨论教材和教授教化策略。加强分类指导，周全进步教授教化成就。任课教师要勤于工作，甘于奉献，联结协作，力争来岁中考有更多的教师和学科取得新的冲破。

7、卖力做好控流工作，杜绝学生非正常流淌。对非正常流淌率跨越指标的班级义务人在年关考察、评优晋级一票拒绝。

（四）、加强对交际换与合作，争创黉舍工作新局面

（三）、持续深化人事轨制改革，完善黉舍内部治理，做好后勤保障工作。

1、持续深化教育人事轨制改革，建立“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的用人机制。赓续完善教职工事迹考评工作，充分调动广阔年夜教职工的积极性、主动性和制造性。

1、举办本质教育开放月晃荡，经由过程开放晃荡，让家长和社会各界走进黉舍、走进教室，听取他们对黉舍教育教授教化工作的看法和建议，进一步改良我们的工作，争夺家长的合营和社会各界的支撑，尽全力搞妥让人平易近知足的教育。

4、积极争夺财物支撑，对校园状况和举措措施进展有筹划的改革，进一步美化教授教化办公场合，优化育情面况，晋升外部形象，为创立标准化黉舍奠定坚什物质根本。

“五安稳”即人身安稳、消防安稳、家产安稳、饮食安稳、交通安稳。安稳是大年夜局，是一切晃荡的根本前提。安稳应列为黉舍的优等大年夜事来抓，没有安稳就没有稳定，没有安稳就没有正常的教育教授教化秩序，没有安稳就没有学生的周全调和成长。黉舍凹凸要高度看重安稳工作，建立健全安稳应急预案，加强治理，层层落实，义务到人。液Ｚ婵对黉舍师生人身安稳的防范方法。切实唤起广阔年夜教职工的责任凭率性识，把问题和抵触化解在萌芽之中。要按期检查、爱护好消防设备，进步防范才能；液Ｚ婵防盗举措措施的爱护检查，加强节假日、夜间值班巡查，确保师生的安稳，尽力打造安稳校园。

5、卖力做好黉舍的财务治理、校舍、校产治理工作，开源撙节，保障校舍、校产的安稳。坚决杜绝乱收费和滥订教授教化材料现象的产生。

2、进一步做好黉舍政务公开和财务公开工作。本学期要进一步完善黉舍的┞效劳、财务公开的法度典范、内容、情势，加大年夜公开力度和监视力度，主动接收社会、群众、教工的监视，倾听广阔年夜群众、教工的看法，促进黉舍的标准治理。

2、进一步加强与兄弟黉舍的交换与合作，稳固与友爱联谊黉舍关系，经由过程好课互送、师生互往、艰难合作等晃荡，相互促进，进一步晋升黉舍的办学水平和出名度。

3、我校将依据市教育局的恳求，进一步加强校园文化扶植，大年夜物质文化、精力文化和轨制文化三个方面，周全凸显黉舍的办学特点。要持续完善黉舍治理的自评轨制，保持引导干部讲课、深刻班级听课、深刻教研组参与教研晃荡和深刻年级组懂得状况的周申报轨制以及科学有效的评价体系，大年夜宏不雅到微不雅层面到达内部治理精细化的程度，使黉舍治理再上新台阶。

创立进修型组织，打造进修型校园是我校本学期的一项重要义务。黉舍积极支撑教师参与持续教育和学历教育，赓续进步全部干部、教职工的理论水平和营业本质，尽力使我校成为人人讲进修，人人好进修，人人会进修的进修型校园。

1、创立进修校园。

保持安康第一的方针，积极实施以“每天锤炼一小时”为内容的青少年健身筹划。看重和加强黉舍课外体裁晃荡，本学期，积极开展黉舍的篮球赛、班级大年夜合唱竞赛、教师多媒体教授教化展现课、师生硬笔书法竞赛等晃荡。

2、创立安康校园。

（五）、创立进修校园安康校园文明校园和安稳校园根据高起点高标准高质量的办学目标恳求，本学期，黉舍要全力提倡和打造进修校园、安康校园、文明校园和安稳校园。

3、创立以“四文明”为特点的文明校园。

“四文明”即文明进校、文明上课、文明课间、文明离校。“四文明”是校风的载体，是治理的抓手，是本质的表现。“四文明”是我校的一贯提倡，必需常抓不懈。政教处要经由过程一系列的教育晃荡，发扬已经形成的优胜结不雅，改良存在的问题，把“四文明”的意识植根于每一小我的心中。

4、创立以“五安稳”为主的安稳校园。

2023—2023学年度上学期教授教化、科研、师训工作

各年级质量监测成就标准如下：

（2）建立教师培训嘉奖基金。骨干教师在各级各类竞赛中取得成就要赐与嘉奖。组织“优先成长型教师”外出进修，制造前提让广阔年夜教师走出去，进一步感知先辈的教育教授教化理论与实践阅历。

3．履行引导班子全部成员集中（周一）和分散（周三）相浇忧⒛听课情势，每周两次深刻各班级听课的做法，在集体汇总之后，准时向讲课教师反应看法。

一、惯例工作

（2）每学期至少上一节黉舍主题讨论课。

（一）备课

（五）质量监测

1．包管每周2小时集体备课时间（如遇区教研晃荡，包管每周2节课时间），主抓学年和学科引导应准时介入备课，并做好检查记录。

3．主抓学年和学科引导应于每周一检查教师小我备课，做好记录，痊愈周五汇总教师小我备课状况。

2．集体备课中应对证量监测内容进展详细分析，同时讨论制订解决问题的策略。

1．加快教授教化骨干部队扶植。

（二）教室教授教化

（1）本学期组织介入道里区其次批学科骨干申报工作，以名师促名校，并为上述各级骨干教师建立档案。

1．严格履行课程筹划，保持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝擅自调课、旷课等现象，教育处将加强随堂检查。

1．各学年语文、数学、英语保持每月一次的阶段性验收和单位质量监测，监测时串班监堂、串班批卷，每次监测达标状况进展累计。

（5）每学期确立一个教授教化讨论主题，上浩揭捉究课。（三）功课安排与批改

1．持续实行按期检成就每月一次）和随机抽查相浇忧⒛情势。语文、数学两科由主管学年引导检查，英语由李校长检查。引导检查应准时髦好记录。

另设六项进步最快奖。即上述每一项成就同本班上一学期比较，进步幅度最大年夜的班级。

2．各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。各班每周要应用下昼一节课的时间进展写字练习，教师要在写字上对学生进展指导，指导学生写标准字。教育处将每月检查学生的专用写字本。黉舍在泼末组织写字竞赛，对表示凸起的班级进展嘉奖。

各班级要为上学期泼末质量监测未达标的学生建立学困生档案，每位学生一张成就跟踪记实表，详细记录该生月监测