高尔基《童年》的读后感500字（20篇）

500〔20〕500字〔通用20篇〕读完一本经典名著后，大家肯定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是我细心整理的高尔基《童年》的读后感500字，仅供参考，大家一起来看看吧。500字篇1《童年》是高尔基写得自传体小说三部曲之一，写的是仆人公阿廖沙的童年时间是如何过去的。《童年》写了在沙皇统治年月，社会一片纷乱，人们势利、贪欲、残暴，甚至可以为了金钱，与亲人大打出手。当我读完这本书，对小说里的人们感到哀痛与怜悯，生活在的那样一个环境里，对人们的影响极大，人们常说，什么环境里会诞生什么样的人，在那样一个环境里，诞生的人们的性格也随着社会风气而转变。一个天真无邪的小孩子，在那样的环境里生存几年，假设他心志不坚强，就会变失势利、贪欲、残暴，从而堕落，步那些人的后尘。而仆人公就是没有堕落的人之一，虽然他也生活在那个环境中，但他没有因此而受到影响，一直保持着乐观向上的生活态度，这点应当让我们学习。我读完《童年》后，不禁想起曾经的中国，没有人领导，人们堕落，不工作，而那些所谓的统治者，只懂得自己贪图享福，不理国家，国家一片混乱，那时的中国与沙皇统治年月不是一样吗？还好后来有人推翻那些统治者，让我们过上了幸福欢快的生活，不然，可能现在还会有战斗，更可能被其他国家占据。而《童年》这本书也告知了我们，我们不管在什么时代，什么环境，都要有一个勇敢而乐观的心态，哪怕自己在险境之中，也不要轻言放弃，要乐观一些。而且还要有一颗坚强的心，只有这样，才能拥有保护自己的力量与力气。500字篇2最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了仆人公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气格外急躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太宠爱他，两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太凄惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽阔光明的教室中，听着教师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；假设有人欺侮你，大人会毫不迟疑地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年月呢？高尔基很少有清静的日子，几乎每天有人损害他、辱骂他、欺侮他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样奇特的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时间，留下我们对童年最奇特的印象吧！500字篇3前些日子，我阅读了很多名著，其中有一部名《童年》的名著，反复读了几次后，我的心情难以安静。故事是围绕一个叫阿廖沙的小男孩开头的，由阿廖沙父亲不幸病逝开头，经过阿廖沙一点一点的成长，更了解了社会的真实，然后由于母亲的病逝而被外公赶走到人间完毕。阿廖沙在这段日子里，生疏了贪欲、自私的米哈伊洛舅舅与雅科夫舅舅以及喜怒无常的外公，四周的一切都布满了残酷、野蛮、愚昧、贪欲，这是一个典型的旧社会的小市民的家庭。第一次我阅读的时候，曾认为这本书内容就是批判沙皇时期的黑暗与旧社会人无知、贪欲。其实不然，但我其次次阅读时才觉察，这并不是单单的黑暗，在仆人公的身边其实还有很多正直、和蔼的人，例如阿廖沙的外婆，她用故事教育着阿廖沙成为一个不向丑恶现象屈膝的人；还有朴实的“小茨冈”教会了阿廖沙如何去面对生活的困难……等等还有很多人，在潜移默化的教育阿廖沙成为一个正直的人。假设没有他们，我敢确定阿廖沙肯定会变成一个贪欲、自私、无知的人。很多人读完这本书都会认为阿廖沙生活在一个黑暗的时代，其实假设你再认真的阅读，一会觉察，在这黑暗的年月也不缺少期望与光明。确实，永久都不会没有期望。虽然我们现在生活在一个布满光明的时代，但总有一些事令我们无望，但是，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”我们只要有信念与士气，光明终究会到来。500字篇4高尔基的《童年》举世著名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。心情也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲与慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和蔼的外祖母处处护着他。在外祖父家，他生疏了很多“清静静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅与雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”〔伊凡〕每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪欲、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢信任竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还生疏很多其他的人：搬进居子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。500字篇5高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，柯达人们总是说你还小不懂的。初中时了解到了他，他的身世如此凄惨，但也获得了很多名号、荣誉。并且他还为后世留下了贵重的精神财宝，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。这本书表达了高尔基凄惨的童年，看完后我不禁想到了自己的童年。每个人都有童年，我的童年包括大家的童年估量都是布满了欢快的，然而高尔基的童年如此残酷，他也成为了如此了得的人，我感到很是鄙视。高尔基早年丧父，始终跟着妈妈与年迈的奶奶过着贫困的生活。然而他并没有埋怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。此书记载了高尔基凄惨的童年的故事，里面夹着一些苦涩，与做人的道理。看了这本书，我很庆幸自己生在了这个布满人道的社会主义国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们和蔼、团结、布满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，快活的迎来充实的一天。校园里教师们热心的传授给我们学问，我们如同一个个树苗在这个平与的社会里渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报这个人道的国家。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永久不要变成现实，让这个人道主义的国家始终连续吧。我们也将要向高尔基学习，古人说的好：“见贤思齐焉”。500字篇6《童年》是高二级自传体三部曲的第一部，当我看完这本书，我的眼眶不禁潮湿了，我这才体会到在旧时代生活是多么的困难。《童年》表达的是仆人公阿廖沙自幼丧父，在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年时代的生活，他的家庭根本没有一个一般家庭全部的家庭温和，没有多少人是关心过阿廖沙的，只有他的外祖母才是唯一真正疼惜，呵护过阿廖沙的。文中屡次消灭了几次为了争抢财产而打架斗殴的画面，这反映了旧社会统治制度的缺乏与缺陷，文章所描述的社会与我们现在的社会形成了鲜亮的比照。文中还有很多描写，它们字里行间使我明白了很多深刻的道理。读完了这本书，我想到了我自己。自己的童年是多么无忧无虑，自由拘束，而阿廖沙的童年却是那么困难，只有极少的欢快。我们现在是与平年月了，不会有旧时代的社会背景那么简单，不想就社会的弱肉强食，尔虞我诈。母亲过世后的阿廖沙已经爱上了读书，经过不懈努力，他最终成为了一位世界上宏大著名的文学家。现在的我们都成了家里的珍宝了，根本不用愁关心我们的人有多少，可是阿廖沙却只有外祖母是真正关心过他的。而且，现在我们有那么好的学习条件，那么优越的学习环境，而我却还把学习当成自己的敌人。阿廖沙的生活是困难的，可是文学给他带去了期望，是他为了自而奋斗，使自己成功。我们也应当向阿廖沙学习，用自己的行动转变自己的命运，成为一个有用的人才。500字篇7童年是欢快的，童年是幸福的，童年是难忘的，童年是……而高尔基的童年却是凄惨、不幸的，让人不敢回忆。《童年》是高尔基写的第一部小说。故事表达他在布满着仇恨、令人窒息、充满着野蛮的外祖父家中经受的那段阴暗的岁月，但他非但没有堕落，反而在正直、和蔼、平凡的人们的关爱下成长为一个坚强、勇敢、正直的少年。它以父亲去世为开头，又以母亲去世及被外祖父赶出家门为结尾，整个故事安静在凄惨当中。脾气暴燥的外祖父，凶狠的继父，两个不正直的舅舅，就连最疼爱他的外祖母也离开了人世。与高尔基相比，我的童年明显是幸福了几十倍。家里，我衣来伸手，饭来张口，间或才帮父母干干家务活，怪难为情的。学校里，我学习学问，与同学们玩耍、沟通，还能得到教师的关爱。在我的童年里，种种趣事都能成为奇特的回忆，而高尔基的童年回忆却像恐惧篇般播放在他的脑海里。童年是人生的早晨，一个人在这个时期所获得的最颖的印象，对于他的感情世界，即他的爱好、心情倾向的形成了，都有着重要的意义，因此，我们要珍惜幸福的童年生活。500字篇8读完高尔基的书《童年》，我受益匪浅。与高尔基的童年相比，我们今日是多么幸福啊！高尔基诞生在一个木匠家庭。当他5岁时，他的父亲去世了，生活变得更加困难。他和他的母亲住在他祖父的房子里。由于家里很穷，高尔基不得不穿他母亲和祖父的衣服。想到这里，我不禁感到有些惭愧。由于尽管我们有如此好的条件，我们不知道我们是否被祝福，我们常常选择。为了上学，高尔基不得不捡破烂挣钱。当他没有去上学时，他一大早就起床，拿着一个大布袋，走在街上，拿起一些破布，卖给废品处理。只有运气好，一个人才能挣半卢比。假设一个人运气不好，高尔基的学校教育就不会实现。我们现在不用担忧学校里的任何事情。我们过着奇特的生活，有衣服可以穿，有食物可以张嘴。相反，为什么我们不珍惜我们的生命，为什么我们不更加努力学习？零花钱成了高尔基的学费来源，但那些富有家庭的孩子赞扬他的“臭”味。我认为气味不好的不是高尔基，而是那些有意赞扬高尔基的富有家庭的孩子。只有这样，它们看起来才“臭”。高尔基把别人的赞扬变成了他学习的动力。他努力工作，努力学习，最终取得了优异的成绩。他受到教师和同学的爱戴和敬重。我合上书，不禁想了很多。这是我的阅读报告500字篇9《童年》是苏联作家高尔基的小说。这本书是以孩子的视角来表达故事，给这个布满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的颜色。“在一个昏暗狭小的屋子里，阿廖沙的父亲躺在了地板上。身穿素白，身子显得特别长……母亲跪在地板上轻声说着什么，声音消沉嘶哑；双眼被泪水浸泡着，又红又肿。外婆也在哭……”读着读着，我屏住了呼吸，心情久久不能安静。多么可怜的阿廖沙，才三岁就失去了父亲！他还那么小，小到对外祖母说的关于父亲去世的话还不能完全弄懂！生活贫苦的一家人，在失去了父亲之后，该如何生活下去呀！我连续读了下去，阿廖沙的生活环境实在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、和蔼、乐观的外祖母的陪伴。读完《童年》这本书，我深深地怜悯高尔基凄惨的童年，但是也佩服高尔基面对困苦生活的士气。高尔基的家人很粗暴、自私、市侩，他跟着外祖母生活，外祖母渐渐地教育他。外祖母给他讲故事、讲笑话、劝慰他……外祖母就是高尔基生活里的一束光，是外祖母让他感受到了爱，感受到了和蔼，感受到了温和……和高尔基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼爱和关心，不愁吃不愁穿；在学校，有教师悉心的教育和同学们的关爱。我要好好珍惜，要好好读书，每天向上。500字篇10《童年》这本书的作者是高尔基，他是苏联无产阶级作家，社会现实主义文学的奠基人。他的家里面很贫苦，小的时候父亲去世了，11岁就在社会上奔波，经受过很多资本主义残酷的剥削与压迫。这些事对他的思想和创作进展都有重要影响。《童年》这本书和高尔基的《在人世间》、《我的大学》被人们称为“自传体”三部曲。《童年》这部小说就描写了他的童年时代的经受。阿廖沙是这部小说的仆人公，写了他在很小的时候，他的父亲就永久离开了他。所以他就与他的外祖父、外祖母生活在一起。他的外祖父的脾气性格很不好，他的外祖母却给了他很多的关爱和教育，同时，他也看见了他的两个舅舅为了争夺家产而变得很自私，贪欲。在这种生活中，幼小的阿廖沙就很早的体会到了人间的苦痛和丑恶。阿廖沙他居住在外祖母家时，也同时接触到了小市民的生活，这个时候生活就会令人不堪，甚至会让人感到很厌恶。但是阿廖沙还是很单纯，他用奇特的心灵来面对这些厌恶贪欲的生活。他始终保持着这种态度，而且用这种格外单纯奇特的态度来面对自己的一生。高尔基通过《童年》这本书告知了我们一个道理：人们应当坚韧不拔的生活中生活着，要对奇特的生活布满向往，并且要把正在沉睡麻木的民众唤醒。生活中的黑暗的一面，同时也有光明的一面。只要我们对光明布满期望，那么黑暗终将会过去的，奇特的将来终将会到来。500字篇11有人曾说：“童年是一本书，要靠自己去细细品尝??”在我看来，《童年》不仅仅是一本让人品尝的书籍，更是一部待人谱写的小说。《童年》这本书是由苏联的一位著名的文学家——高尔基写的，读完这本书我的心里久久不能安静，故事生动地再现了19世纪七八十年月俄罗斯下层人民的生活状况。故事主要讲了阿廖沙三岁时，从父亲病故，随着母亲去投奔外祖父写起，到与外祖父去“人间”混饭吃完毕。到外祖父家常常见到两位舅舅为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了市民的残暴，写在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪欲吝啬，外祖母的宽厚和蔼等。在看这本书时，我的心情格外简单，和高尔基那不幸的童年比起来，我深深地体会到：现在，我们的幸福生活来之不易，我们怎能不好好学习，好好珍惜呢?想到这儿，我更是被高尔基的精神所感动。同样都是童年，他的童年是多么凄惨，而我们的童年不仅没有经受过被鞭子抽的味道，也不会看到有为了争夺家产而争吵斗殴的情景，而且还是那么幸福，整天开快活心，衣来伸手，饭来张口，每天穿的都是衣服，却不懂珍惜。高尔基能在那样的生活环境下坚持着自己的信念。而我们呢?有这么优越的条件，就应当认真读书，将来报恩于父母吧!读完了这本书，我明白了：在我们前行的道路中不会一帆风顺，总会遇到一些人生中的坎坷，但只要像高尔基一样决不放弃，就肯定能成功，他那决不放弃的精神值得我们学习!500字篇12读完了《童年》，我的内心久久不能安静。书中的小仆人公阿列克谢生活在令人窒息的黑暗天地，然而，凄惨黯淡的童年生活并没有让他就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他士气为刀剑。在成长的道路上披荆斩刺。最令我佩服的，正是阿列克谢这种既坚强又乐观的精神。在外祖父家，在那个阴暗掩盖在家庭里，阿列克谢受到凌辱，但是他照旧很坚强。他敢于挑战外祖父的权威，鞭子暴打也不会让他屈服下来，他既懂事又能干，在他很小的时候就可以自食其力了，在街头上捡着破烂而来养活自己……固然，阿列克谢的童年自然有着温情的一面。外祖母的呵护下让他感受到了亲情的温和，“小茨冈”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又让他感受到了友情的贵重与重要性!在暗无天日的每个日子里，阿列克谢还是可以觉察生活中存在的真、善、美。因此正是这些东西让它变得既坚强又乐观了，让他再饱受磨难，自食其力的同时，也照旧可以保持着儿童的奇特天性。古怪心和求知欲，也让他更加富有了爱心，乐于助人的心、怜悯心等等。可是最终由于阿列克谢的母亲不幸去世了，阿列克谢又在他的外祖父的劝告下，不得不单独一个人走向人间。跟阿列克谢相比，我是幸福的，而我却不珍惜，总觉得一切是那么平淡无味，读完《童年》后，我才真正知道了自己的缺乏，我信任，从阿列克谢身上的启迪会让我终身受益。500字篇13在这个寒假，我读了高尔基的自传体小说的`第一部《童年》，这本书中用生动地语言表达了仆人公阿廖沙坎坷的童年。阿廖沙三岁就失去了父亲，随后就跟着母亲和外祖母到了外祖父濒临破产的染坊，外祖父不太宠爱他，还常常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了过去，害他大病了一场。两个舅舅也厌烦他，常常戏弄他，这种风气也感染到了他们的儿女身上。在那个家里只有外祖母疼他、疼惜他。后来，阿廖沙生疏了小茨冈，他每次都用胳膊挡要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨冈在帮二舅雅可夫抬十字架时被压死了，之后再也没有人给阿廖沙挡鞭子了，阿廖沙也失去了一个好朋友。阿廖沙还是一个孝顺的孩子，为了养活自己和外祖母，他一有时间就出去捡破烂，到收破烂的人那里换些卢布给外祖母。我读完《童年》后受到的启发是：高尔基的童年是那么黑暗，在我的心目中每个人都应当有个奇特的童年，但高尔基的童年与我们的童年相比却是那么凄惨、坎坷。我们的童年有宽阔光明的教室，但高尔基没有；我们的童年有丰富的饭菜，但高尔基没有；我们的童年有亲切的家庭陪伴，但高尔基没有。我们的童年是多么奇特，我们生活在这么好的家庭中，我们要努力学习，不能辜负了哺育我们的爸爸妈妈对我们的期望。这本书还告知我们做事要坚持不懈，持之以恒，孜孜不倦，还要有毅力；我要在以后的学习、生活中向高尔基学习。500字篇14童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了欢快。每个人都有属于自己的童年，不管它是欢快的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘记。阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最贵重的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气急躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永久离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。不得不使他感到孤独孤独，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母格外疼爱他并且经常表达美丽故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪欲。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。《童年》是作者高尔基以自己童年为根底写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽熬煎与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的苦痛。但是高尔基却没有对生活失去信念，而是坚强地走了过来。时代在不断进步，但人们却更加变得脆弱了，遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”奇特的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到。500字篇15每个人都有童年，而且每个人的童年是不同的，我们现在都是独生子女，父母对我们真是千呵百护，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但是高尔基就没有这样一个童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家里很贫困，家庭也不美满。高尔基7岁就没有了父亲，由于家里穷父亲生病了也不能去医院，直到死了也没有好好吃过一顿饭。由于前面始终是父亲打工获得的钱，现在他死了，高尔基跟着妈妈和年迈的奶奶远渡重洋去找高尔基的公公。高尔基的公公是个很严峻的老人家，常常打小孩子，只给高尔基几件有补丁的破衣服穿。高尔基在小学时由于是穷人家的孩子饱受大家的欺辱，不过有一次数学教师出给了学生一道题：123456……100=？，别的孩子想了半天都没想出来，只看高尔基一会儿就做好了，他说是5050，教师很惊呀，忙问：“你怎么知道的？”高尔基说：“由于1100=101，299=101，398=101……一共有50个101，只要用50×101=5050就可以了”。教师对高尔基的数学力量心服口服，不再由于家穷而瞧不起他了。高尔基长大后成为了数学家、文学家。读完了《童年》，我觉得高尔基生活学习条件那样差也能成为伟人，而家庭富有的我们不是要更加努力学习吗？500字篇16第七章：写外祖父和外祖母各有一个自己宠爱的上帝，外祖母的上帝以慈善为怀，主宰一切，赐福人类。而外祖父的上帝法力无边，专横跋扈，严峻冷酷让人可怕。除了介绍两个上帝，作品也描述了“我”在家里家外的日常生活和社会环境，这都影响着“我”的成长。第八章：本章主要表达了“我”的一个有学问的朋友———“好事情”，着重描述了“我”与他对生活有透彻的感悟。他对“我”，的人生观形成有重要影响，从正面唤起了“我”对生活的喧闹向往。第九章：本章先表达了“我”与彼得大叔之间的友情，接着讲“我”和三兄弟交朋友，因此与彼得大叔争吵的故事。彼得大叔争吵的故事。彼得大叔虽对“我”很好，但他身上有让“我”不宠爱的地方，三兄弟之间的有爱与欢快吸引着“我”，他们让“我”更加欢快。我从中感受到高尔基观看外祖父和外祖母的动作格外认真，在好客的房主中，高尔基问好事情是一个投身于科学的人，童年的高尔基他灵巧聪明深深地印在了我的脑海，他的童年变得无比困难，可他照旧坚强勇敢，乐观向上，努力进取，勇于面对一切困难！通过坚持不懈地努力成为了一个深受人们爱戴的宏大作家。在生活中我也要学习高尔基这种坚持不懈的品质，当我面对困难时也要咬一咬牙，绝不放弃，坚持下来，就肯定能够成功！500字篇17看完童年后，感觉我们要珍惜现在奇特欢快的童年，不要挥霍我们的童年，和埋怨整个世界，由于那本书就是写着高尔基童年时的凄惨……阿廖沙早就在三岁时丧父，有一天，母亲带着他回到外公外婆家。但谁不止阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，所以一家人打成一团，没完没了。阿廖沙已感受到外公家布满着的相互仇恨埋怨的气氛……外祖父不仅常常虐待孩子们，还常常暴打外祖母，只为一点点小事，外公就会大发雷霆，动手打人，还加上舅舅们的争斗吵架——甚至自己的玩伴茨冈也被卷入争斗，被舅舅打死……阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待，一天都不得清静。这个似乎很平凡的故事，但却表达着一个悲催的家庭故事。假设再跟一个爱挥霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲剧的悲剧了。由于这种孩子拥有优良的学习环境，但似乎无情挥霍它，在学校混日子，并疯玩，在家里很屡次向父母提要求，欲望没有一刻满足……人间悲剧啊……所以人肯定要知足，好好珍惜童年的奇特时间；好好珍惜你和你玩伴玩的时间；好好珍惜现在学习环境；好好珍惜父母对你的爱。不要挥霍童年，不珍惜，不疼惜……最终，珍惜童年，远离“黑洞孩子”。500字篇18童年是奇特的，童年是欢快的，每个人的童年都是独一无二的。但是，高尔基的童年却和我们的童年格格不入，他的童年是黑暗而又残酷的。高尔基长大成人后，将自己的经受写成了一本书：《童年》。我读完之后，受益匪浅。童年这本书表达了仆人公阿廖沙在丧父后便和母亲在外祖父家生活。在年幼的阿廖沙的眼里，成年人的世界是多么惨酷。在祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，家里的外祖父毒打女人和儿童。只有外祖母给阿廖沙带来了一丝暖意，才使阿廖沙在这样黑暗的环境里依然保持着对生活的士气和信念，并渐渐成长为一个坚强，正直、和蔼的人的故事。阿廖沙，他的生话是多么凄惨，和他一比，我们倒像个小皇帝，成天“衣来伸手，饭来张口。”可我们有时还要“鸡蛋里挑骨头”，说这说那，不知道珍惜。在这本书中,外祖母的形象令我最为深刻。她慈祥,和蔼，和气可亲,乐观。她情愿把生活中的一切压力全担当下来并毫无怨言。她是一个布满生活气息与诗意的劳动妇女。她对生活的那种乐观令我佩服。读了《童年》这本书，我明白了：我们生活是那么好，可我们却身在福中不知福，得不到满足就生气，有的甚至离家出走。生活在这奇特的生活的我们，虽然没有人的童年是像阿廖沙那样的，但我们却更要成为像阿廖沙那样勇敢、正直、坚强的人!虽然读完《童年》已有了一段时间，但书中的内容令我难忘。5