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文档简介

小班美术运动评价表

指标等级评价标准1、在用自己喜欢的颜色进行命名涂鸦2、会小面积涂色油二1、用图形组合的方法体现物体的基本部分画2、会使用颜色配合画面内容进行体现绘棒1、能较机动的体现人物、动物的动态1网三2、能有目的的安置画面，体现肯定的情节3、能用对比色、相近色体现自己的内心体验装一能用简单的图形、线条进行点缀饰二能用3-4种点缀图案进行点缀运动画画三能用反复、对称等美的规律进行点缀运动线―►在涂鸦进程中把画面画满描二能用疏密不同的线条、色块和不同图案体现熟悉的事物画三能富有个性的运用发明性的符号进行体现水—•喜欢参与玩色运动粉二大胆使用对比色体现周围熟悉的事物画三能使用调和色体现画面的主题内容水一能结合水墨游戏进行料想墨二能用点、线、面大胆的体现自己熟悉的事物画三能发明性的体现色、墨的晕染与和谐15--能沿着画好的直线剪二能剪出简单的图形纸三能运用对称、反复等美的规律剪出较复杂的图形折—•会对边对角折二会用集中--角折、双正方、双三角折的方法折出较平整物体纸三能用两张以上的纸折出简单的组合玩具泥—能用团、搓、压等方法体现简单事物二能用2~3种辅助原料配合泥塑体现事物主要特征工三能用多种原料较细致的发明性的体现周围事物和内心情感一能依据原料的主要特征进行简单的添加制作1、能用3〜4种原料进行组合制作，体现出事物的主要特征制二2、能结合节日、表演等运动进行点缀和制作1、尝试绳编、刺绣等多种运动形式，能制作出简单的作品2、有选择得运用多种原料，依据原料的特征大胆修改、添加、组合，制作出自三己喜欢的物品3、能结合主题、节日等运动有计划的进行环境创设和服装道具的制作作欣赏—•能欣赏艺术作品的色彩的反差与对比二较精确描述艺术作品的内容三能结合自己的经验了解艺术作品印染—会使用自制的印章和拓印模具进行印染运动二能用对边折、对角折和不规则折法进行印染运动三1、会用夹、系、团等方法进行扎染运动2、会自制模具进行印染工具材料、常规习惯-'1、认识并正确、安全使用2种以上美术原料。2、有序收放工具和原料二1、尝试4种以上工具原料进行创作运动能进行有序的收放2、养成观察环境和欣赏艺术作品的习惯三1、熟练使用多种工具、原料，养成分类、

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