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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、阅读下面诗歌节选,对汉字书写及加点字注音判断正确的一项是(
)我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏(xūn)黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗(wō)行摸索;我是干瘪(bié)的稻穗(shuì);是失修的路基;是淤(yū)摊上的驳船/把纤(qiàn)绳深深/勒进你的肩博;——祖国啊!A.字形有两个错误,注音有两个错误。B.字形有三个错误,注音有一个错误。C.字形有四个错误,注音有三个错误。D.字形有一个错误,注音有四个错误。2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.瞬息万变
心旷神怡
唯妙唯肖B.珠两悉称
轻描淡写
马鸣风萧C.包罗尽致
栩栩如生
信手拈来D.闲情逸至
目不忍睹
丝毫不爽3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(
)A.何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。C.正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。D.每天早晨,他都要跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。4、下列句子有语病的一项是(
)A.“最美女教师”张丽莉在生死考验关头,临危不惧舍己救人,用爱谱写了一曲生命的赞歌,用生命诠释了师爱的真谛。B.中央电视台摄制的纪录片《舌尖上的中国》日前播出后,观众反应异常强烈,简直到了人人谈论的程度。C.随着国产001A型航母航海试验的不断进行,海外对中国航母的关注在持续升温。D.“新四大天王”林俊杰在昨晚一年一度的“音乐之声”颁奖典礼上更是一举夺得港台“最佳制作人”以及“最佳男歌手”两项大奖。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、经典诗文默写
(1)此中有真意,_____________。(陶渊明《饮酒》(其五))
(2)醉里挑灯看剑,_____________。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)虽有至道,弗学,__________________。(《虽有佳肴》)
(4)_____________,关山度若飞。(《木兰诗》)
(5)_____________,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(6)_____________,神弗福也。(《曹刿论战》)
(7)孤山寺北贾亭西,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(8)满载一船星辉,________________。(徐志摩《再别康桥》)
(9)__________________,不要悲伤,不要心急!(普希金《假如生活欺骗了你》)
(10)_________________,欣欣然张开了眼。(朱自清《春》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是(
)A.何以(怎么)战B.必以信(实情)C.小大之狱(监狱)D.虽(虽然)不能察2.下列各项中加点词意义和用法不同的一项是(
)A.彼竭我盈,故克之/望其旗靡,故逐之B.乃入见/乃不知有汉,无论魏晋C.何以战/而君以五十里之地存者D.公与之乘,战于长勺/相与步于中庭3.下列各项中,对文意的理解分析不恰当的一项是(
)A.“肉食者谋之,又何间焉”一句中足见乡人对“肉食者”和国事的冷漠态度。B.两个“未可”、两个“可矣”展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了“肉食者鄙”的观点。C.选文第三段采用了顺叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因。D.本文侧重写论战,突出曹刿“政治上取信于民,军事上后发制人”的主张。四、现代文阅读(共10分)阅读《海燕》的节选文字,回答后面小题。海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!1.对文中具体形象的象征意义理解不正确的一项是()A.“海燕”象征无畏无惧的无产阶级革命先驱者。B.“大海”象征扼杀革命的反动势力。C.“太阳”象征光明,象征美好的生活。D.“暴风雨”象征席卷一切反动势力的革命风暴。2.对选文理解不正确的一项是()A.选文的第一段运用了比喻、拟人的修辞手法,从形和色两方面形象生动表现了海燕勇猛矫健的战斗英姿。B.选文用恶劣的自然环境描写正面写出了出海燕英勇善战、敢于冲击黑暗的战斗形象。C.“——让暴风雨来得更猛烈些吧!”是祈使句,语势有力,表现了无产阶级渴望大规模革命运动到来的思想感情,具有号召力和战斗力。D.“它深信,乌云是遮不住太阳的——是的,遮不住的”运用反复修辞表达了海燕坚定不移的必胜信念。3.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏”这句话最能说明海燕具有(
)A.英勇无畏的战斗精神。B.乐观的态度和战斗的激情。C.高度的预见性和敏锐的洞察力。D.夺取胜利的百倍信心。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读古诗词,完成下面小题。渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1.《渔家傲·秋思》用字造句极为传神。上片用一个“______”字隐约透露出宋朝不利的军事形势;下片凭一句“_____________”尽显征人无尽悲怆。
2.这首词和马致远的《天净沙·秋思》都是以“秋思”为题,请指出它们所表达的“秋思”有何不同?六、语言表达(共10分)根据文章内容填空。
本文探讨山水画的意境,作者先提出“意境就是______;写景就是______”的观点;再以人们熟悉的中国诗词为例,阐明了景中所包含的思想感情;然后,分析获得意境的方法是______;最后,指出画画要有意境,还要注意运用好的表现方法——意匠,使论述更全面。七、作文(共40分)任选一题作文。(1)题目:不该丢失的________要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现
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