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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A.嘶哑(sī)

分外(fèn)

娉婷(pìng)浮动(fú)B.摇曳(yè)

折腰(zhé)

鲜妍(yán)

可汗(kě)C.妖娆(náo)

海峡(xiá)

红晕(yùn)

凝望(níng)D.冠冕(guān)

枉然(wǎng)

飘逸(yì)

轻灵(líng)2、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是(

)A.萧索(xiāo)

与日具增

恣睢(jū)

莫名其妙B.嬉闹(xī)

为期不远

鄙夷(bǐ)

一干二净C.手帕(pà)

迟疑不决

栈桥(zhàn)

置之不理D.褴褛(lǚ)

无忧无虑

掺杂(chān)

浩浩荡荡3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(

)A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣地沉迷游戏。B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。C.她性格孤僻,常常妄自菲薄,大家都认为她是一个自负的人。D.色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱。4、下列句子没有语病的一项是()A.我们虽远在俄罗斯,但我们同样分享着祖国发展的成果和喜悦,无比自豪和荣耀。B.今年,由于春节时间较晚,使得铁路各项工作将再次面临严峻考验。C.全国两会有不少政协委员和人大代表呼吁,如今当务之急要为大国培养更多“工匠”。D.一件件暖人心、惠民生的实事落地,让百姓切实感受到身边生活的变化,获得感、幸福感、安全感不断增强。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、名句默写。

(1)越明年,政通人和,_____________,乃重修岳阳楼。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)_____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)_____________,将登太行雪满山。[李白《行路难》(其一)]

(4)沉舟侧畔千帆过,_____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)_____________,故国东来渭水流。(许浑《咸阳城东楼》)

(6)蓬山此去无多路,_____________。(李商隐《无题》)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成各题。【甲】岳阳楼记(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?【乙】汲黯传(节选)司马迁汲黯字长孺,濮阳人也。孝景帝崩,太子即位,黯为谒者①。河内失火,延烧千余家,上使黯往视之。还报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。臣过河南②,河南贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜③,持节④发河南仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制⑤之罪。”上贤而释之,迁为荥阳令。(有删改)

【注】①谒者:官名。②河南:指河南郡。③便宜:灵活处置。④节:符节,皇帝派遣使者的凭证。⑤矫制:假传圣旨。

1.解释下列加点的词。

(1)前人之述备矣

备:______________________

(2)去国怀乡

国:______________________

(3)春和景明

景:______________________

(4)孝景帝崩

崩:______________________

2.下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的项是(

例句:多会于此A.海运则将徙于南冥

(《北冥有鱼》)B.行者休于树

(《醉翁亭记》)C.皆以美于徐公

(《邹忌讽齐王纳谏》)D.告之于帝

(《愚公移山》)3.翻译文中画横线的句子。

(1)微斯人,吾谁与归?

(2)上使黯往视之。

4.古仁人有“居庙堂之高则忧其民”之心,乙文中汲黯的什么行为恰好体现了这一点?请你用自己的话叙述出来。四、现代文阅读(共10分)记叙文阅读走出青春迷茫那一年,我们刚进入初三,学习的压力陡然增大,乌云总是遮艳着太阳,阳光照不进心灵,青春一片迷茫。不知什么原因,我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校,畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”,或假寐或小憩,窘态各异,但有一个步调是统一的:下课铃响,冲向操场,抓紧踢球,别无他想。我们痴迷足球,好像找到了自己的梦想:要为中国足球的腾飞而奋斗!然而,在一个不见阳光的下午,我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课,我们的守门员也许是太疲倦了,趴在桌上呼呼大睡,鼾声如雷,大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的,班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊,在教室里踱步,行色恹恹,状如行尸。忽然一个男生说:“再买一个不就得了。”于是全班男生集资,又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来,趁老师不在时偷偷地踢。当然了,纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告:“事不过三!”梦想再一次破灭,男同学又陷入巨大的迷茫;精神萎靡。既然不让踢球,精力过剩又无处释放,所以只能打开课本,佯装学习,并且趁机偷瞄女同学。那天早上,班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说:“我昨天去打网球了!”说完,就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上,大家一瞬间都被点燃了,围着球一阵乱踢。一起笑着,疯着。网球滚向了操场,人群自动地分成两队,比赛开始了,一个网球,想要接住都很难。我们却踢得起劲,一脚射门,球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到,大家笑成一团。此时我有点开心,又有点难过。这才是我们应有的模样,不在教室里,不在校服里,就在此刻。这个网球的归宿和前面两个足球一样,我们的哄闹惊动了班主任,网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受,不能球,甚至不能玩网球,那让我们玩什么呢?第二天晨操后,所有男生都站立在操场上,却一动不动,用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊,但她并没有发怒,而是开始和我们细细叙谈:“我像你们这么大的时候,曾迷恋过琼瑶的小说,买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢,下课看上课也看,眼睛看近视了,镜片还越来越厚;成绩下降了,还没有一点反思的念头……人啊,年轻时迷茫,有青春力气,却找不到努力的正确方向;年老时清醒,却失去了青春力气,可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了,你们就长大了。”班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间,我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。从那以后,我们很少有人再逃课。我们这个班,创造了学校有史以来最高的高中录取率,我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。1.依据文章内容,填写下表。

2.从修辞的角度赏析第⑨段中划横线句子的表达效果。

班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光,温暖了我们的内心,更照亮了我们的心灵。

3.下列对文章有关内容的理解与赏析,正确的两项是(

)A.第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语,运用动作描写与语言描写,形象描摹了一群执着于足球的男生形象。B.第二个足球被没收后,“精力过剩又无处释放”,表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。C.第⑥段“我有点开心,又有点难过”中,“开心”指网球游戏带来了快乐,“难过”指这样开心的时刻太少,爱玩的天性得不到充分释放。D.文的主要人物是班主任,正是由于班主任三次没收足球,罚跑圈,细心教育,学生才放弃足球,走出迷茫。E.本文从学生的视角构思,虽只叙述了“痴迷足球”的小故事,却引出了“走出青春迷茫”的大话题。4.请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目上。【链接材料】近年来,很多学校开设了《生涯指导》校本选修课,生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。一名生涯规划导师说:“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标,都需要有实现目标的勇气和毅力;不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配,注重实现目标的阶段性规划,所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。”

(1)产生“青春迷茫”的原因是什么?

(2)我们怎样才能真正走出“青春迷茫”?请你谈自己的看法。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的诗歌,完成下面小题。咸阳城东楼许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是(

)A.诗句中“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬,“万里”则极言愁思空间之广大。B.诗中以遍地绿芜、黄叶高林来渲染秦苑、汉宫的荒废,这些景致为诗人傍晚远眺实景。C.该诗以“愁”开篇,其后交代“愁”的缘由,引出下文情感的抒发。D.该诗景别致凄美,情愁苦悲怆,意蕴藉苍凉,境雄阔高远,堪称晚唐登临之作的翘楚。2.请简要赏析“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”的表达效果。六、语言表达(共10分)选词填空。

(1)笑响点亮了四面风;____________(轻盈

轻灵)/在春的光艳中交舞着变。

(2)星子在/无意中闪,细雨____________(飘洒

点洒)在花前。

(3)柔嫩喜悦/水光____________(晃动

浮动)着你梦期待中

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