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文档简介

课题9、心系国防总2课时第2课时国防,国防,是为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的侵略，这是每个学生的责任和使命，教师要激发学生这一斗志。1、了解建设强大国防军的意义；

2、了解毛泽东国防建设思想的主要内容；

3、了解民兵和预备役相结合是中国国防后备力量的重要标志。教材分析教学重点相对和平时期人民军队建设的指导方针，毛泽东军事思想的重要内容。教学难点通过学习，明白肩上的责任与使命，为中国之崛起而努力。教学准备教学课件教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）二次备课导入新课了解国防军毛泽东等老一辈革命家关于”建立强大的国防军”的思想，是对马克思主义关于人民军队建设学说的继承与发展，为在新的历史条件下加强人民解放军的现代化建设指明了方向。中共十一届三中全会以后，邓小平发出了”建设强大的现代化正规化革命军队”的号召，强调”要在国民经济不断发展的基础上，改善武器装备，加速国防现代化”。

这是对”建立强大的国防军”思想的继承与发展。目前，人民解放军正沿着建设强大的现代化正规化革命军队的道路，为达到”政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的要求而继续奋斗。青少年是祖国的未来，是保卫祖国的主力军。保卫国家是不变的信念，手中的钢枪需要薪火相传。青少年需要继承前辈的责任。如何才能更好地巩固国防、保卫国土。我想作为青少年，我们要做的，首先是学好知识。因为“只有科学技术才是第一生产力。”祖国的科学技术要靠当代的青少年开拓发展，用科学知识巩固国防。其次就是随时准备听从国家的号召保家卫国，献身国防。

2、齐读梁启超先生所作中的经典语句：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

3、听完这段的语句，你认为文章的主旨是什么？主旨是：“少年是中国的未来。”所以我们青少年要担负起保卫祖国的重任

四、如何让青少年担负起保卫祖国的重任。

首先，树立爱国主义思想。“国家、国家，无国则无家。国防、国防，有国就必须要防。”老祖宗留下的土地，决不能在我们的手中丢失。保卫祖国就是保卫我们自己。这是无比崇高的事业。

其次，明确青少年的国防责任。“天下兴亡，匹夫有责”不是空泛的口号，青少年应当担负起时代赋予的责任。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”为了养育我们的大地不被蹂躏；为了爱我们的亲人不被欺辱在座的姑娘们、小伙们，你们会选择退缩吗！？（请大家高声回答）保卫国家是我们的责任。

五、总结国防意识时刻不能放松。每年九月十八日，我们总能听到那响彻天空的防空警报声。它告诉我们，记住“九一八”时刻保持警惕。老祖宗告诉我们：“害人之心不可有，防人之心不可无

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