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文档简介

《DoReMi》教学目标：1、认识并唱准1、2、3、4、5、6、7七个音的唱名。2、初步了解七个音符的“手势”，能听赏《DoReMi》使用手势唱出正确的音。3、积极参与“找朋友”的音乐游戏，在游戏中进一步掌握音符和唱名之间的对应关系，并增进同学之间的友谊。教学重点：让学生借助手势认识并唱准1、2、3、4、5、6、7。教学难点：能够在找朋友的音乐游戏中准确地找到并唱出1、2、3、4、5、6、7。教学过程：第一课时情景导入师生问好。师：同学们，今天我们要去一个美丽的王国——音乐王国，王国里有七个好朋友，大家想知道他们的名字吗？生：……师：那我们就来听一听，看一看是哪七个好朋友呢？播放《DoReMi》动画DoReMi的认识1、出示音阶表（学生说出哪七个好朋友）2、师：今天七个好朋友在王国里，我们来认识他们吧！（出示图片）1Do韵母是o，口型略收拢，呈小圆2Re韵母是e，开始呈小圆发R然后横向靠前发3Mi韵母是i，4Fa韵母是a,口型自然打开,呈大圆5Sol韵母是o，口型略收拢，呈小圆6La韵母是a,口型自然打开,呈大圆7Si韵母是i，口形扁，半露齿3、钢琴弹奏C调的1、2、3、4、5、6、7，学生跟琴模唱。4、听赏《DoReMi》，并根据音乐唱出音。5、师：我们一起来到了音乐王国，瞧！谁来欢迎我们了？（出示手势图片）1Do腰部2Re下肋部3Mi剑突部4Fa胸部5Sol颔部6La眉眼部7Si额部师：我们一起来和他们打招呼吧！（学习手势）边唱边做手势。6、比一比，谁最棒：由一个学生抽签出音符并做手势，全组同学唱该音，比一比哪个组最棒!第二课时一、音乐游戏——找朋友1、进入游戏园师：同学们，七个好朋友说要带我们去游戏园，大家准备好了！我们要出发咯！（1）听《我的朋友就是你》师：七个好朋友在玩“找朋友”的游戏，他们想邀请你们一起玩，你们愿不愿意参加啊？生：愿意！师：那我们来唱一唱游戏歌！（2）学唱《我的朋友就是你》参加游戏——找朋友A游戏规则：根据你手中的唱名找到正确的音符，他才是你的好朋友；当你找到朋友后，要一起唱完歌曲到结束时好朋友应当作一个优美的造型。B开始游戏：（第一轮的时候采取一对一；第二轮由老师做手势，一个或几个同学找到该唱名，再一起找到

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