2023学年完整公开课版【公开课】《学飞》

歌表演：学飞浏阳市人民路小学罗朝辉教学目标：知识与技能：学生能用轻快亲切的声音演唱歌曲《学飞》，并通过歌曲表现，尝试分角色演唱的表演形式。过程与方法：通过聆听和表演，感受歌曲轻快活泼的情绪。同时通过对歌曲情绪、速度、节拍、节奏和旋律的表现，获得愉快的情感体验。情感态度与价值观：感受小雀的活泼与可爱，感受老雀的自然亲切，教育孩子们要努力学习，勇于克服困难。教学重点：有感情的分角色表演歌曲。教学难点：准确表现小鸟的可爱与轻盈。教学准备：多媒体、录音机、电子琴、双响筒。教学过程：一、声音和气息练习1、学生检查自己的坐姿。2、呼吸和面部表情准备。3、上下行音阶练习。4、发声练习。“Li”(跳音练习)二、导入新课1、故事导入：故事：在一个树林里，住着许多小鸟，其中有小麻雀和它的妈妈，小麻雀每天看到许多小鸟在天空中飞来飞去做游戏，心想我要是会飞该有多好呀，于是小麻雀就让妈妈教它飞的本领，你们谁能代替雀妈妈给小麻雀示范一下飞的动作？带领学生学习飞翔动作。师：你们学得真像，雀宝宝也想像妈妈一样在天空中自由自在地翱翔。今天我们就来随雀妈妈学飞吧！三、学习歌曲（一）、学习小麻雀学飞部分1、学唱旋律。认识八分休止符。聪明的孩子们你们想一想，作曲家为什么要在小麻雀学飞的旋律中加上这么多八分休止符呢？教师带唱。学生齐唱。2、学唱歌词。3、教师指导演唱。“小麻雀的身体很小，它飞起来的动作特别可爱、轻盈，你听听，那种唱法最能表现小麻雀可爱、轻盈的样子。”教师示范，用连音、断音两种唱法分别演唱，让学生区分哪一种演唱方式更好。（二）、学唱飞行秘籍1、师：小麻雀们都特别可爱，请坐吧。现在这只小麻雀已经学会了飞行，它想到山的那一边去玩，看看山那边的世界。可是山那么高、那么陡，这只小麻雀才刚刚学会飞行，飞得还不是特别稳，要怎样才能飞到山的那一边呢？没关系，它有一个特别厉害的妈妈，它的妈妈要教给它一些学飞的秘籍，接下来让我们来听一听麻雀妈妈要教给小麻雀的本领是什么呢？我们一起来读一读秘籍吧。跟着老师的双响筒节奏来哦。预备起——师带读一遍。最后一个“来”是谁说的？师：你们自己完整地读一遍好吗？2、师：哇！同学们的节奏感真棒！如果我们能为这些秘籍编上一些动作，那就更好了。要不要来试试？来，让我们一起跟着音乐有节奏的朗读歌词，并且把动作加进去，怎么样？3、（学唱旋律）师：雀宝宝们，你们的本领学得差不多了，雀妈妈为了让雀宝宝学得更好，把飞行的秘籍编成了歌曲，我们来学习歌曲吧，先跟老师来学唱旋律。4、我们来完整地唱一遍吧。5、学唱歌词。师：最后一个“来”是小麻雀回应妈妈的。6、歌表演第二部分下面我们一起把麻雀妈妈教给小麻雀的本领来唱一唱，跟着音乐，带上最漂亮的动作来一遍好吗？起立！（播放音乐）（三）学唱第三部分。1、师：麻雀妈妈已经教给了小麻雀本领，小麻雀是怎样回应妈妈的呢？2、按节奏读歌词1-2遍3、唱歌词。师：这回你们来当小麻雀，我们直接来唱一唱小麻雀说的话吧。（师弹生唱）四、歌表演1、师生合作完整播放音乐，点击课件。2、学生表演师：现在这只小麻雀终于学会了飞行，它飞到山的那一边，找到了小伙伴，他们准备在森林里开一个森林音乐会。接下来，老师请一只麻雀妈妈和三只小麻雀来表演好吗？播放音乐，生表演。五、介绍歌舞剧《麻雀与小孩》，欣赏《学飞片段》。1、今天我们学习了学飞这首歌曲，你们知道吗，这首歌曲其实出自于黎锦晖的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》中的一个片段，这个歌舞剧讲述了一个顽皮的小孩出于好奇心将活泼可爱的麻雀骗到家中，关进了笼子，后来，小麻雀的妈妈的母爱之心感动了小孩，他认识到自己行为的错误，于是放掉了麻雀的故事。接下来，老师想带小朋友们欣赏一下《麻雀和小孩》中的“学飞”片段2、师：歌剧中还有很多其他的歌曲，如果大家感兴趣可以去网上搜索看看，好吗？小朋友们，今天我们学习了《学飞》这首歌曲，你们有什么收获吗？六、课堂小结：小麻雀在妈妈的带领