2023-2024学年山东省青岛市初中语文八年级下册期末提升提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列注音完全正确的一组（）A．关雎（guánjū）

窈窕（yáotiǎo）

荇菜（xíngcài）B．派遣（pàiqiǎn）

酣畅（gānchàng）

貂裘（diāoqiú）C．寂寞（jìmò）

蒹葭（jiānjiā）

溯洄（sùhuí）D．辗转（zhǎnzhuǎn）

好逑（hàoqiú）

费祎（fèiwěi）2、下列词语的书写完全正确的一项是（

）A．灼热

焦灸

独踞苍穹B．急湍

倾泻

瞬息万变C．浮躁

打嗝

色彩变换D．精致

敞篷

名幅其实3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是()A．培训以后，他思路开阔，大不同于以往，真当另眼相看。B．美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C．目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。D．为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的措施。B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C．在观众一阵又一阵的喝彩声中，给运动员增添了无穷的力量。D．各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示补写名句后填写课文原句。

（1）孔子自述生平，说道∶“其为人也，发愤忘食，________，不知老之将至云尔。

（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，_________。

（3）淮南秋雨夜，________。

（4）________，晒翅常疑白雪消。

（5）________，相伴过年华。

（6）_______？怅望青田云水遥。

（7）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：_________，________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个文段，回答以下小题。

（一）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（《北冥有鱼》）

（二）秋水时①至，百川灌河。泾流之大，两涘渚②崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋③其面目④，望洋向若⑤而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若⑥’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆⑦矣。吾长见笑于大方⑧之家。”（节选自庄子《秋水》）

注：①时：按时。②渚：水中的沙洲。③旋；调转。④面目：脸。⑤若：海神的名。⑥若：比得上。⑦殆：危险。⑧大方：专通某种学问的人。

(1)下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是A．怒

怒而飞

一怒诸侯俱B．名

其名为鹏

有仙则名C．志

志怪者也

处处志之D．去

去以六月息者也

去后乃至(2)把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

(3)语段（一）中庄子笔下对后世影响深远的“大鹏”形象是个什么样的形象呢？

(4)有人这样评价《庄子》：“善借寓言故事说理，把微妙难言的哲理说得浅显易懂。”请结合语段（一）和语段（二）的内容，具体分析这方面的特点。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文段，完成后面小题壶口瀑布梁衡①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开间。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软，我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着，撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？⑤看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竞被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剥去。⑥黄河博大宽厚，柔中有刚；换而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格，这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1986年6月1．文章分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点？

2．第②段中，壶口瀑布给作者留下怎样的印象？

3．品析选文画线句子，说说它的妙处。

4．第④段结尾“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”一句在结构上有什么作用？

5．作者在课文最后一段这样写道：“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。”“这伟大”指什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成小题。【甲】石壕吏（作者：杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。【乙】送友人（作者：李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲诗以“耳闻”为线索，按时间的顺序叙事；乙诗是五言律诗，也是送别诗。B．甲诗“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，形象写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。C．乙诗借孤蓬比喻友人漂泊生涯，“浮云”比喻难舍之情，“落日”比喻游子行踪不定。D．甲诗藏问于答，将差吏形象融入老妇“致词"中；乙诗将自然美和人情美交织在一起。2．“独与老翁别”和“挥手自兹去”所蕴含的情感有什么不同？请简要回答。六、语言表达（共10分）仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，_________，___