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六年级数学一、用心思考,正确填写(每空1分,共30分)1.48的EQ\F(5,12)是();()的EQ\F(3,5)是27。2.比80米多EQ\F(1,2)是()米;300吨比()吨少EQ\F(1,6)。3.5和()互为倒数,()没有倒数。4.eq\f(6,5)=18∶()=()∶20=eq\f((),25)=()÷405.18∶12化成最简单的整数比是(),比值是()。6.“红花朵数的EQ\F(2,3)相当于黄花的朵数”是把()的朵数看作单位“1”,等量关系式是()。7.甲乙两数的比是4∶5,则甲数是乙数的EQ\F((),()),数是甲乙两数和的。EQ\F((),())8.在○里填上>、<或=。EQ\F(5,6)÷EQ\F(1,3)○EQ\F(5,6)×EQ\F(1,3)EQ\F(4,9)○EQ\F(4,9)÷EQ\F(2,7)EQ\F(7,10)×EQ\F(5,2)○EQ\F(7,10)÷9.一个三角形三个角的比是3∶4∶5,最大的角是()度。10.吨= 千克 小时= 分 日= 小时 千米= 米11.把改写成两道除法算式 , .:1的前项扩大10倍,要使比值不变,后项1也应该 ,这是根据 性质13.×7和7×它们的 相同, 不同.二、仔细推敲,判断对错(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.4米长的钢管,剪下EQ\F(1,4)米后,还剩下3米。()2.4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。()3.10千克水加入1千克盐后,盐占盐水的EQ\F(1,10)。()4.两个真分数的积一定小于1。()5.松树的棵数比柏树多EQ\F(1,5),柏树的棵数就比松树少EQ\F(1,5)。()三、反复比较,择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分,共10分)1.一个比的比值是EQ\F(7,8),如果把它的前项和后项同时扩大3倍,这时的比值()。A.不变B.扩大3倍C.扩大9倍2.第二列第四行,用数对(2,4)来表示,第六列第一行,可以用()来表示。A.(1,6)B.(6,1)C.(0,6)3.一件商品涨价EQ\F(1,10)后,又降价EQ\F(1,10),现价比原价()。A.贵B.同样多C.便宜4.有30本故事书,故事书比连环画少EQ\F(1,6),连环画有()本。5.一袋土豆,吃了它的EQ\F(2,5),还剩30千克,这袋土豆原有()千克。四、看清题目,巧思妙算(54分)1.直接写得数(10分)EQ\F(3,4)×16=12÷EQ\F(3,5)=EQ\F(3,5)×EQ\F(5,6)=0×EQ\F(7,8)+EQ\F(1,8)== 1÷EQ\F(7,8)=EQ\F(3,5)÷EQ\F(9,10)=EQ\F(5,7)÷EQ\F(5,7)=EQ\F(1,2)×EQ\F(1,3)÷EQ\F(1,2)×EQ\F(1,3)=2.怎样算简便就怎样算(每题3分,共18分)×+÷6÷[×(-)]()×24()×2424××36×()3.解方程(每题3分,共9分)=+=397-3=4.列式计算(每题3分,共9分)(1)一个数的EQ\F(3,5)是36的,这个数是多少?(列方程解)(2)与的差除以,商是多少?(3)加上除以的商,所得的和乘,积是多少?5.化简下列各比.(每题2分,共8分) 24:48 : 1:65654321012345678910ABC1.请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置(3分)A(,)B(,)C(,)2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)六、走进生活,解决问题(每题5分.5题6分,共41分)1.养殖场有鸡3200只,第一周卖出EQ\F(3,8),第二周卖出EQ\F(2,5)。两周一共卖出多少只?2.周林学校六年级有男生146人,女生94人,四年级学生人数是六年级人数的EQ\F(7,8),四年级有学生多少人?3.某粮店上周卖出面粉18吨,卖出的大米比面粉多EQ\F(1,6),粮店上周卖出大米多少吨?4.实验小学美术组人数是科技组的,科技组人数是体育组的,美术组有40人,体育组有多少人?5只列式不计算(6分)少先队大队部买回360本儿童读物,其中科技书占,文艺书占,其余是连环画.(1)求科技书与文艺书一共多少本? (2)求文艺书比科技书多多少本? (3)求连环画有多少本? 6.甲、乙、丙三队合修一条3600米的公路,甲、乙、丙三队修路长度比是3∶5∶4,三个队各修了多么米?7.筑路队修一条10千米的公路.第一天修了全长的,第二天修了千米,还有多少千米没有修?8.实验小学美术组人数是科技组的,科技组人数是体育组的.美术组有40人,体育组有多少人?六年级数学参考答案一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)1.20;452.120;3603.eq\f(1,5)或;04.15;24;30;485.3∶2或;或6.红花;红花朵数×EQ\F(2,3)=黄花的朵数7.;8.>;<;=9.75二、仔细推敲,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分)×××√×三、反复比较,择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分,共10分)ABCAB四、看清题目,巧思妙算。(35分)1.直接写得数(8分)12;20;;EQ\F(1,8);;;1;2.怎样算简便就怎样算(每题3分,共12分)×+÷6÷[×(-)]=(+)×=÷[×]=1×=÷==24××()×24=2×5=×24×24=10=16+4=203.解方程(每题3分,共9分)=+=397-3===24=4.列式计算(每题3分,共6分)①一个数的EQ\F(3,5)是36的,这个数是多少?(列方程解)解:设这个数为。=36×=50②与的差除以,商是多少?(-)÷654654321012345678910ABC五、读懂要求,实践操作。(5分)1.A(1,2)B(4,2)C(2,4)2.请你画出三角形向右平移4格后的图形。(2分)六、走进生活,解决问题。(每题5分,共25分)1.3200×EQ\F(3,8)+3200×EQ\F(2,5)=
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