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第6页共6页节约节能环保低碳宣传周活动总结范文低碳节能宣传周活动总结为广泛开展节能宣传,营造浓厚的节能宣传氛围,不断提高我委全体干部职工的节能意识,大力推动节能降耗,努力建设环境友好型和资源节约型社会,根据省《机关事务管理局《____年全省公共机构节能宣传周活动安排____》的文件要求,我委紧紧围绕“践行节能低碳,建设美丽家园”为主题,开展一系列公共机构节能宣传活动,现将节能宣传活动主要内容总结如下:一、指导思想认真____,____《____加强节能工作____决定》,以实现____为目标,走可持续发展之路,广泛地开展节能教育,集中宣传节能降耗的____重要性和紧迫性,宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范,不断提高我委资源忧患意识和节能意识,增强紧迫感和责任感,倡导全体职工共同节能,努力营造浓厚的节能氛围,全力打好节能减排攻坚仗。二、领导重视,精心____我委领导高度重视,认真研究部署,召开专门会议,对宣传活动进行了安排布置,制定了节能活动周实施方案,成立了活动领导小组,对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署,努力确保节能宣传周活动顺利进行。三、活动情况(一)营造良好氛围为营造良好的活动氛围,我委在每个办公室的空调下张贴:“夏季请将温度控制在____度以上;冬季请将温度控制在____度以上”提示语,在宣传栏内张贴“践行低碳环保”的宣传海报,在显著位置挂置宣传条幅,在每个办公桌旁粘贴:“随手做节能,创造好人生”的警示语,在卫生间的醒目位置张贴:“节约用水,从我做起”的温馨提示,还向各科室发放《公共机构节能手册》、在网站上刊登有关信息、知识,教育干部职工从现在做起,从自身做起,从小事做起,自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。(二)开展能源紧缺体验____月____日是“低碳体验日”,倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;停开办公区域空调一天;停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。委领导积极参加能低碳体验日活动,充分发挥模范带头作用,形成“领导带头示范,职工积极参与”的良好氛围。四、狠抓工作落实,活动效果显著为确保宣传周活动落到实处,我委安排专人不定时查看,尤其是在下班时间,重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象,对发现的问题予以通报批评,并督促其认真整改。通过公共机构“节能宣传周”活动的开展,为进一步深入贯彻《公共机构节能条例》,营造浓厚的公共机构节能宣传氛围,增强全体干部职工的节能意识,进一步推进了节约型机关建设。节约节能环保低碳宣传周活动总结范文(二)为贯彻即墨市公共机构节能工作____《____年即墨市公共机构节能宣传周活动安排____》、及《____开展青岛市公共机构节水型单位达标活动____》,青岛市教育局办公室《____开展____年全市中小学节能宣传周暨节能低碳主题征文评选活动____》要求,落实____厉行勤俭节约、____铺张浪费的精神,推进全市中小学节能管理和节约型校园建设,我校开展了一系列的主题活动了和宣传活动,现将主要工作总结如下:一、高度重视,统筹安排节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开专题会议,对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。其次,召开教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。二、____多项活动,保证宣传效果(一)、开展了以《节约节能环保低碳》为主题的主题升旗仪式活动:____年____月____日,我校以《节约节能环保低碳》为主题的升旗仪式活动,做了以《节约节能,低碳环保,生活更美好》为题的演讲。(二)、开展了一次以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报活动:开展了以《节约节能、环保低碳》为内容的手抄报比赛活动,在本次活动中,各班同学都能积极参与,并把自己班级比较好的作品展示在班级外的展示板上,不但做到了很好的宣传,同时,也锻炼了学生的动手能力和审美能力。(三)、开展了一次以《低碳环保》为主题的主题班会活动:开展了以《低碳环保》为主题的主题班会活动,在本次班会中,各班同学都能积极发言,发表自己对低碳环保的看法,今后应该如何去做。经过广大师生的努力,我校的“携手节能低碳共建碧水蓝天”节能宣传周活动取得了一定的成果,同学们的节能环保意识增强了,节能环保的行动也多了。节约节能环保低碳宣传周活动总结范文(三)棣棠乡中心校节能宣传周及低碳活动周工作总结根据上级通知安排,结合我校实际情况,针对校园师生中存在的问题为教育重点,以师生的日常生活行为为主线,切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将____月____日至____日是定为节能宣传周,并开展了一系列的节能宣传活动,积极引导广大教师和学生正确认识国情,增强节能意识,传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下:一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动纳入了学校____月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组,由分管后勤工作刘兴权副校长负责,后勤主任豆世红具体负责,周密安排、具体实施,在____日-____日期间安排了系列活动,切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动,先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、黑板报等多种形式的教育活动。____月中旬,为积极响应____年“节能低碳新生活”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,并严格控制各办公室开灯的时间,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动在____月____日升国旗仪式上,学校向全体教师和学生发出倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在3--____年级学生中开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,利用学校各班级的黑板报____学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面和广泛性。4、____各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会____月____日的主题班会课上,有些班____学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班____学生亲手制作环保袋„„.各班____过海,丰富了低
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