2021年教师资格《道德与法治》初中高分通关卷2

2021年教师资格《道德与法治》初中高分通关卷2卷面总分：35分答题时间：240分钟试卷题量：35题练习次数：11次

单选题（共30题，共30分）

1.让学生感受生命的可贵，养成自尊自信，乐观向上。意志坚强的人生态度。这属于思想品德课程目标中的（）。

A.情感、态度、价值观目标

B.能力目标

C.知识目标

D.综合目标

正确答案：A

您的答案：

本题解析：《思想品德课程标准》规定，思想品德课程目标第一条为情感、态度、价值观目标，这一条目标的第一句是：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。

2.余先生从小跟随爷爷奶奶生活，成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，说法正确的是（）。

A.应该由叔叔继承，因为叔叔是第一顺序继承人

B.应该由余先生继承，因为余先生是第一顺序继承人

C.应该由叔叔继承，因为有遗嘱的应该按遗嘱继承

D.该房产由余先生继承符合我国法律的有关规定

正确答案：D

您的答案：

本题解析：余先生继承房产是因为两老人立下的遗嘱，而余先生并不是第一顺序继承人。按照《继承法》的相关规定，房产按照遗嘱执行，应该由余先生继承。

3.甲某为了要男孩，将妻子刚生下的女婴，扔进小河里淹死。甲某犯有（）。

A.过失杀人罪

B.故意杀人罪

C.遗弃罪

D.虐待罪

正确答案：B

您的答案：

本题解析：遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养。题目中不属于遗弃，是故意杀人，故本题答案选B。

4.我国按生产要素分配的收入，其中有一种是（）。

A.救济收入

B.优抚收入

C.国民收入

D.股票收入

正确答案：D

您的答案：

本题解析：我国现阶段的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。这允许各种生产要素参与收益分配，按生产要素分配主要包含以下几个方面的内容：(1)按劳分配以外的劳动和经营收入；(2)按劳动力价值分配获得的收入；(3)资产收益；(4)按资本分配获得的利润收入；(5)按社会公平原则进行的福利性分配收入；(6)国有企业的承包者和租赁者按经营成果分配得到的收入。股票收入属于资本收入，而资本属于生产要素之一。故本题答案选D。

5.4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）。

A.转移注意力

B.合理宣泄

C.自我暗示

D.换位思考

正确答案：B

您的答案：

本题解析：略

6.励志公式“1．01365=37．8，0．99365=0．03”受到网友的热议，有网友解读为“每天进步一点点．穷属一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变矮矬。”下列与这一公式所蕴含的哲理相同的是（）。

A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上头

B.乘风破浪会有时.直挂云帆济沧海

C.积跬步以至千里.积怠惰以致深渊

D.从来好事天生俭.自古瓜儿苦后甜

正确答案：C

您的答案：

本题解析：本题考查的是量变与质变的关系。题目中的公式以及解读，都说明了量变达到一定程度。将会产生质变。因此，答案为C。

7.太原至北京高速铁路客运专线(动车)开通以来，吸引了许多旅客选择乘动车去北京．从而使太原去北京的飞机及公路客运受到一定的影响，由此可见（）。

A.人们选择商品关注的是商品的有用性

B.人们选择商品关注的是商品的安全性

C.人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一

D.人们选择商品关注的是商品的舒适性

正确答案：C

您的答案：

本题解析：商品具有两重性，即使用价值和价值。旅客在选择交通工具的时候，会关注交通工具的舒适性、便捷性和价格的最优结合，这也就是关注商品的使用价值和价值的统一。故本题答案选C。

8.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”．这说明教学中应该重视（）。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

正确答案：B

您的答案：

本题解析：理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故本题选B。

9.唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）。

①知是行之始，行是知之成

②学至于行之而止矣。行之，明也

③方其知之，而行未及之，则知尚浅

④不出户，知天下；不窥牖(窗户)，见天道

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

正确答案：C

您的答案：

本题解析：“信书成自误，经事渐知非”，此诗句原意是指太依赖书籍会造成误解，(因为书也会有出错的时候)经历了事情后渐渐就会明白是非黑白的分别。该诗句主要强调实践的重要性。

10.亚洲有一种毛竹，最初五年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第六年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了（）。

A.静止是相对的.运动是绝对的

B.只要发生量变.就有质的飞跃

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.认识事物要坚持整体与部分的统一

正确答案：A

您的答案：

本题解析：本题考查运动、静止、发展观、联系的知识。毛竹在最初5年里地面看不见生长，但在地下生长，它钻出地面后的快速增长，反映的是静止是相对的，运动是绝对的。B项说法绝对化。C、D项与题意不符。

11.“无论犯罪人是本国人还是外国人。只要在本国领域内犯罪，都适用本国刑法。”这体现了（）。

A.属地原则

B.属人原则

C.保护原则

D.普遍管辖原则

正确答案：A

您的答案：

本题解析：刑法中的属地原则以地域为标准，凡是在本国领域内犯罪，无论是本国人还是外国人，都适用本国刑法。这是我国刑法关于刑法空间效力的基本原则。故本题答案选A项。

12.甲某以乙某亲笔写的借款6000元的借条为依据，向人民法院起诉要求乙某归还借的6000元。在诉讼过程中，乙某提出该6000元系甲某赠与自己的钱，不应当负返还责任。对此主张应当由（）负举证责任。

A.原告甲某

B.被告乙某

C.原告甲某与被告乙某

D.人民法院

正确答案：B

您的答案：

本题解析：本题考查举证责任负担的原则，即谁主张，准举证的问题。在本案中，在甲某证明乙某借其6000元后，由于乙某主张该6000元系甲某赠与，对乙某的这一主张应当由被告乙某承担举证责任。故本题答案选B。

13.自卑感的实质是（）。

A.自我评价过低

B.虚荣心

C.对外界评价的敏感

D.情绪的泛化

正确答案：A

您的答案：

本题解析：青少年自卑感的特点有：自我评价过低；概括化、泛化；敏感性和掩饰性。自我评价过低是自卑感的实质．表现为对自己的生理条件以及学习、交往能力等方面能力的评价过低。

14.在我国．必须大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这些基本道德规范（）。

A.是我国社会主义道德的重要体现

B.是我国社会主义文化建设的全部内容

C.是我国社会主义社会的本质特征

D.是我国社会主义经济建设的唯一动力

正确答案：A

您的答案：

本题解析：B、D项说法片面，不科学；C项，我国社会主义社会的本质特征是和谐发展。

15.素质教育在本质上是一种（）。

A.教育政策

B.教育价值取向

C.教育模式

D.教育方法

正确答案：B

您的答案：

本题解析：素质教育本质不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育把全面提高学生素质、提高民族素质作为教育根本目的，在本质上是教育价值取向上的变革。故本题选B。

16.国家在餐饮行业推行刮奖发票．消费者就餐后索要发票就有中奖可能。若餐馆拒绝开具发票．可向税务机关举报。关于刮奖发票，正确判断是（）。

A.推行刮奖发票的主要目的是促进消费

B.对无需报销的就餐者可以不开具发票

C.提供刮奖发票可显著增强餐馆竞争力

D.索要和提供餐饮发票利于减少税收流失

正确答案：D

您的答案：

本题解析：发票是税务机关进行税务管理的基础和依据，推行刮奖发票，主要是为了减少税收流失，并不是为了促进消费，故A项不选。发票是消费者维权的凭据，故B项说法不恰当。提供刮奖发票并不会显著增强餐馆的竞争力，故C项不选。只有D项正确切题，当选。

17.我国《宪法》规定，（）制定与修改刑法、民法和其他的基本法律。

A.全国人民代表大会

B.全国人大及其常委会

C.全国人大常委会

D.全国人大常委会和国务院

正确答案：A

您的答案：

本题解析：根据《宪法》第62条规定，全国人民代表大会具有行使“制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律”的职权。

18.青少年中最常见、最明显的焦虑是（）

A.考试焦虑

B.工作焦虑

C.环境焦虑

D.择友焦虑

正确答案：A

您的答案：

本题解析：青少年最常见的焦虑是考试焦虑。

19.初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要（）。

A.享有政治权利

B.履行道德义务

C.享有法律权利

D.履行法律义务

正确答案：D

您的答案：

本题解析：公民有依法纳税的义务，未成年人也不例外，也要自觉履行法律义务，ABC三项说法不符合题意，所以只有D是符合题意的选项。

20.求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是（）。

①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)

②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)

③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通)

④天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子)

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

正确答案：A

您的答案：

本题解析：在本题中①意思是说在追寻真理(真知)方面百折不挠，不遗余力地去追求和探索。②大意是尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女，反映的是尊老爱幼：③大意是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容地欣赏别人创造的美，相互尊重、和睦相处；④反映的是矛盾的转化；故①②③符合题意要求。

21.在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来．李斯统一了汉字，让文明可以流动起来，毕异创造了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落．王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化走进了一个新时代，这说明（）。

A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展

B.科技进步是促进经济发展的重要力量

C.社会制度的更替可以促进文化的进步

D.传播文化必须做到古为今用

正确答案：A

您的答案：

本题解析：题干所反映的道理是文化的传播、继承和发展。

22.面对激烈的全球经济竞争．亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务危机采取一系列措施。这表明国际组织（）。

A.是推动经济全球化的主要载体

B.成为现代国际社会的基石

C.成为国际关系中最重要的行为主体

D.在全球经济治理中发挥重要作用

正确答案：D

您的答案：

本题解析：A项错误，跨国公司是经济全球化的主要载体；B项错误，主权国家是构成现代国际社会的基石；C项错误，主权国家是国际社会关系中最重要的行为主体。亚太经济组织、非盟、欧盟在经济方面采取措施，说明国际组织在全球经济发展中发挥着重要的作用，故选D项。

23.尽管我们有“五讲四美”的道德规范，有《公民道德建设实施纲要》，但对于乱吐乱扔等不文明行为，大多数城市都予以宽容和默许，至今很多国人都还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验——盛世用重典，如随地吐痰罚款200元，乱扔纸屑和烟头罚款1000元，采摘花草、公共场所吸烟……也要罚款。将道德规范融合于法规之中，再加上执法严明，势必有利于提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中（）。

①一切外国的东西都可以为我所用

②坚持法治和德治相结合

③博采众长．为我所用

④我们应将道德规范全部纳入法制轨道

A.①②

B.②④

C.①③

D.②③

正确答案：D

您的答案：

本题解析：外国的东西要吸取精华，去其糟粕，①观点错误。道德是对人的意识较高层次的要求，具有超前导向性，不应该将道德规范全部纳入法制轨道，④的观点太绝对化。

24.十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩．现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（）。

①认识总要受到主客观条件的限制

②实践总要受到主客观条件的限制

③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程

④实践是认识的来源

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

正确答案：D

您的答案：

本题解析：本题考查认识具有反复性、无限性、上升性。科学家对基因突变与疾病关系的认识过程，反映了认识具有反复性、无限性和上升性。由于受到主客观条件的限制，人们在一定时期内对事物的认识是有限的，故选①③。②④说法本身正确，但材料中并未涉及实践活动。

25.小王小时被人收养，长大后生父母要求其赡养，下列说法正确的是（）。

A.小王必须承担赡养义务

B.小王承担赡养义务需要养父母同意

C.小王可以不承担赡养义务

D.小王须放弃养父母赡养义务

正确答案：C

您的答案：

本题解析：根据《收养法》第23条规定，自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关系，适用法律关于父母子女关系的规定；养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系，适用法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。小王被养父母收养，与生父母的权利义务关系消灭，小王对其生父母不具有法定赡养义务。故本题答案选C。

26.生产关系反映的是（）。

A.人与自然界之间的关系

B.人与人之间的政治关系

C.人与人之间的思想关系

D.人与人之间的经济关系

正确答案：D

您的答案：

本题解析：生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系，它是生产方式的社会形式，又称社会生产关系、经济关系。生产关系是人类社会存在和发展的基础。生产关系概念是马克思、恩格斯提出的标志历史唯物主义形式的基本概念。因此答案是D。

27.人们常说“是药三分毒”．但我们生病时还是要吃药．因为我们看重的是那七分的药效。这里蕴含的哲理是（）。

A.事物的整体对部分具有统率作用

B.认识事物要注重把握矛盾主要方面

C.事物变化发展是量变和质变的统一

D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化

正确答案：B

您的答案：

本题解析：考查矛盾的不平衡性。“三分”和“七分”是事物的矛盾性，我们看事物要看重事物的矛盾的主要方面。

28.火车就要启动的时候，一位老人急匆匆地踏上车门．一只脚不小心被车门夹了一下，鞋子掉在了车门外。火车启动后，老人毫不犹豫地脱下另一只鞋，从窗口扔了出去。周围的乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉，老人说：“如果一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以得到一双鞋，而不是一只鞋。”这位老人的观点与做法反映了（）。

A.在追求理想过程中实现人生价值

B.价值判断和价值选择具有主体差异性

C.价值观对社会存在具有决定性作用

D.追求个性发展是实现人生价值的基础

正确答案：B

您的答案：

本题解析：材料主要体现了价值判断和价值选择，往往因人而异。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。体现了价值判断和价值选择具有主体差异性。因此，本题选B。

29.一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车，被女司机责骂驱赶．其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法（）。

A.正确.有利于维护社会公共利益

B.错误.侵犯了拾荒老人的人身自由权

C.正确.有利于维护其他乘客的生命安全权

D.错误.侵犯了拾荒老人的人格尊严

正确答案：D

您的答案：

本题解析：人格尊严，是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重权利。宪法第38条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。题中司机和乘客对待拾荒老人的做法是错误的，侵犯了老人的人格尊严权。

30.中国共产党最基本的领导方法和工作方法是（）。

A.全心全意为人民服务

B.一切为了群众

C.从群众中来.到群众中去

D.一切依靠群众

正确答案：C

您的答案：

本题解析：党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确指出：“群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”这一精辟论述包含两方面的基本内容：一是一切为了群众，一切依靠群众，这是群众路线的核心内容和本质所在；二是从群众中来，到群众中去，这是中国共产党最基本的领导方法和工作方法。

问答题（共5题，共5分）

31.城镇化进程中，要注意保留村庄原始风貌，要实事求是，确定城市定位，科学规划和务实行动，避免走弯路；要依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。

从文化传承的角度，说明城镇化建设中保留村庄原始风貌的意义。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保留村庄原始风貌不仅对于研究人类文明的演进具有熏要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。(2)传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。乡村寄托了人们的乡情乡思，在城镇化建设中保留村庄原始风貌，有利于增强民族认同感、归属感和凝聚力。

(3)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。在城镇化建设中保留村庄原始风貌有利于正确把握继承与发展的关系，有利于我们成为自觉的文化传承者和享用者。

32.目前．手机更新换代的速度越来越快，购买和更换手机的人也越来越多，而这一影响也到达了中学校园。近期，随着苹果手机iPhone5S发布，这一话题再次引起人们的关注。某校同学在探讨这一问题时，甲、乙、丙同学各自发表了自己的见解。

甲同学：“我自己的手机我喜欢就行了，管它是否时尚主流，管它有没有摄像头去玩偷拍，它有个性，够反叛、跟我有fee1，我就要它!”

乙同学：“我的手机要向广告、向父母、向名牌、向明星看齐。”

丙同学：“只买对的不买贵的”。

请运用相关经济知识回答：

(1)甲、乙两位同学的见解分别受到哪种消费心理的影响?

?(2)你认为中学生做一个理智的消费者要践行哪些原则。

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)甲同学：求异心理；乙同学：攀比心理。(2)量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

33.《思想品德》(人教版)七年级上册第三课第三框《让生命之花绽放》的教学中，在讲到“生命是有价值的：肯定生命．尊重生命”时，教师是这样处理的：

请全体学生朗读毕淑敏《我很重要》节选：“对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔。摄入他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对着无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗”请学生谈谈自己来到世界上，给哪些人带来了快乐和幸福。

问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中教学活动的合理性。

正确答案：

您的答案：

本题解析：此教师通过引导学生朗读和思考，让学生能够体悟到每个人的生命都是有价值的，应该肯定、尊重、珍爱自己的生命，不能丧失生的希望。该课堂采用了体验学习和情境学习的方式，合理地运用了初中生情感丰富的特点。

34.下列材料是某老师的一节思想品德课的案例描述。?

七年级《思想品德》上册第八课“学会拒绝”主要内容分为身边的诱惑和学会拒绝不良诱惑，全课以培养道德意志品质、发展学生抵御不良诱惑的能力为主题。教材通过对社会现象的分析，使学生了解身边存在着种种诱惑。初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力，使学生体验战胜不良诱惑的方法，鼓起勇气和信心，追求文明、健康、科学的生活方式。本案例教学以“主动体验一合作学习一课后实践”为主线，使学生在体验中主动学习，学会合作交流，在与同学的合作中发展能力。形成正确的情感、意志、价值观。?

在上这节课之前．我利用午休时间同学生们闲谈。由日常生活、家庭作业谈到中学生在生活中面临的许多诱惑。“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不良诱惑苦恼过吗?”这一话题同学们十分感兴趣．一下子都围拢来七嘴八舌地说开了。“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来，从他们的眼神里我发现很少有同学去这样做。于是我就布置了课前预习任务：?

置身于五彩缤纷的社会环境中．你是否发现身边有许多东西和事情诱惑着自己。想一想，面对如此多的诱惑．有哪些抵制诱惑的方法?

在图中写上自己所受到的诱惑，并完成空格。?

我最能成功抵制的是__________诱惑，我是这样抵制的：__________

我觉得较能抵制的是__________诱惑，其抵制方法是：__________

__________诱惑是我觉得最难抵制的，抵制失败的主要原因是：__________

我最崇拜的人物是__________，他是这样抵制诱惑的：__________

问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。

?

正确答案：

您的答案：

本题解析：材料中的教师这样做可以激发学生兴趣，让学生主动参与，同时使教师了解学生现状，有序可循、有的放矢，使教学具有针对性和实效性。同样也把新课程教材理论联系实际这一特点进一步挖掘，使之更贴近现实生活。在新课程背景下指导学生在教材学习上进行“超前学习”。避免课堂教学中学生知识的“滞后性”和反应的“迟缓性”。由于任务贴近学生成长的实际，学生能认真去回顾、观察、思考自己，寻找