余蓉情劼六年级上册美术教学计划

长沙市岳麓区实验小学2022年下学期六年级上册美术学科教学计划执教老师：余蓉情劼执教班级：1310、1311、1312、1313一、教材分析教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。本教材的选择组织方面，注重学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述视觉审美的丰富含意，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。本册教材共设置12个课目，以单元组课，包含了30个教学活动。二、学情分析六年级学生知识阅历逐渐丰富，对于绘画学习，开始产生写实倾向，希望模仿成人的方法来作画，画面追求表现真实和立体感，出现“眼高手低”的现象。针对这一阶段学生的求知欲强的特点，在“绘画与表现”学习领域加大了对写实性绘画的内容，相对一之前的学习，增加了设计应用和综合探索学习领域的内容的同时，继续保持他们对艺术的热爱和生命的激情。三、学期教学目标：1、运用形体、色彩、明暗、材质、肌理和空间等美术语言，描绘立体形或塑造立体景观模型。选择铅笔、钢笔、水彩顺料等工具、村料，记录旅游、社区、乡村、劳动生活等所见所闻，传递自己独特的思想感情。2、运用对称与均衡、对比与和谱、节奏与韵律等组合原理，设计招贴画。运用设计方法和媒材的加工方法，制作国林小景模型和装置艺术，大胆想象，追求创意，美化身边环境。3、欣赏、认识美术作马、艺术珍品的材料、形式和内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，方面了舞景、国林、雕望、指花、纸工艺木，另一方面了解与艺术作品相关的历史文化背景，感受美木表现的多样性，并能用一些简单的美术术语，表达对美术作品的感受和理解。3、结合学校和社区活动，运用其他课程的知识、技能，进行策划、设计、制作与展示，体会美术与人文环境、自然环境的关系。四、重点和难点（一）重点1、运用明暗画法，表现物体的体积感。2、人物动态写生与人物组合练习3、人物动态写生与人物组合练习4、景物写生的概括与取舍。5、了解图形、图标知识。（二）难点1、掌纸工的立体造型方法，如插接的方法。2、运用据扎、编织等简单的方法进行立体望造。3、巧妙利用各种材料制作模型或装置4、通过调查、分析、讨论等方式，用一定的美术术语，对艺术品进行简单描述和形式分析。五、学期教学研究的专题及提高教学质量的具体措施学期作业布置思路：读教育杂志，及时了解教学动态，更新观念。深入钻研业务书籍，认真做好笔记，提升自己的美术素养。积极参加教研活动，争取外出观摩机会。在教学中注重自我反思，在反思中寻找自我，在反思中突破自我，提高自我。对于潜能生的辅导要注重态度习惯和知识能力，上课时多鼓励与提醒，个别谈心。2、学期评价方式：注重过程性评价，将平时课堂表现，课堂作业收集情况，以及学期末的期末测试相结合。六、教学进度安排：学期课时安排：30课时周次教学内容课时融合资源1开学第一课1A4白纸，彩铅黑笔2我们去旅行3素描工具，铅笔等3光影变化2A4白纸，色彩工具黑笔4美丽家园2A4白纸，水彩笔黑笔5编花篮3综合材料6纸魔方3较硬的纸条见到或小刀胶水或双面胶7秦陵兵马俑3卡纸剪刀胶水铅笔8小小园艺师3彩泥细铁丝纸盒等9田间的精灵2绳线剪刀综合材料10生命的甘露2水彩颜料等11艰苦岁月