免疫与计划免疫教学设计

《免疫与计划免疫》教学设计一、教材地位本节是人教版《生物学》八年级下册第八单元第一章“传染病和免疫”第二节的内容，是新课标确立的“健康的生活”这一主题中重要组成部分，在初中生物占有极其重要的地位。它位于传染病及其预防一节之后。传染病的预防措施之一是接种疫苗，那么，疫苗为什么可以预防疾病呢？这就设计到免疫的相关知识。本节内容的概念多，名词多，又比较抽象，学生不容易理解，如抗原、抗体、特异性免疫等，因此，怎样把抽象的知识形象化和具体化，是本节面临的最大难题。二、学情分析八年级学生具备一定的知识水平、思维和学习能力，但知识储备欠缺，生活体验不足，发现问题、解决问题的思维还不够成熟，所以教师要注意从典型入手，通过分析学生熟悉的内容，激发学生学习兴趣，培养学生的学习能力。从而较好的掌握这一节课的知识，帮助学生从感性认识上升到理性认识。三、教学目标1、生命观念目标具有结构与功能观，能说出三道防线的组成与功能之间的关系；从分子的角度认识免疫，能说出抗体和抗原之间的关系。2、科学思维目标通过分析文字和图片资料来培养学生比较、归纳、综合能力，能区分特异性免疫和非特异性免疫。3、科学探究目标通过小组合作，简述三道防线的组成及其功能，锻炼学生交流讨论、团队合作的能力。4、社会责任目标通过对人体的三道防线的学习，了解人类与传染病作斗争的历程，增强热爱生命的情感；通过对免疫的学习，能加强学生对增强自我免疫力的认识，能主动向他人宣传增强免疫的观念。四、教学重难点重点：三道防线的组成和功能；区分特异性免疫和非特异性免疫难点：区分特异性免疫和非特异性免疫五、课时安排2课时六、教学过程（一）情景导入2022年一场不见硝烟、不闻炮响的战争开始了，这是生命与病毒的战役，在这场战役中涌现了一批“浆”爱进行到底的志愿者。通过视频我们一起来了解。[质疑]新冠肺炎康复者的血浆为何会有如此神奇的力量，能拯救重症患者的生命呢？带着这个问题，一起走进今天的学习——《免疫与计划免疫》（二）新课讲授1、人体的三道防线[互学探究]请同学们根据教材P79-P81的内容，小组合作，以“第一人称”的形式介绍你是如何抵挡病原体的？（提示：可以从组成、功能方面介绍）[小组展示]——第一道防线[教师小结]第一道防线的组成：皮肤和黏膜第一道防线的功能：皮肤角质层阻挡病菌；汗腺、皮脂腺的分泌物杀菌；呼吸道黏膜上纤毛的清扫。[学以致用]曾经有人做过这样的实验：把一种治病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭。思考：为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能?——病菌被皮肤的分泌物所杀死；这说明皮肤具有杀菌的功能。[过渡]皮肤和黏膜站在战场的最前沿，那它们是否能挡住所有病菌的进攻呢？[小组展示]——第二道防线[教师小结]第二道防线的组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第二道防线的功能：溶菌酶使病菌溶解；吞噬细胞将病原体吞噬、消化。[学以致用]当病菌侵入人体时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。思考：病菌在什么情况下能够侵入人体？——当人体虚弱，免疫力下降时，或皮肤受伤时，病菌会侵入人体。[过渡]讲完了前两道防线，好像并不能解决课开始时提出的血浆疗法的作用原理。这就涉及到人体免疫的最后一道防线——第三道防线2、人体的第三道防线[自学探究]观看视频，完成学案上的表格[教师讲述]免疫器官/细胞位置功能胸腺气管前端产生淋巴细胞和分泌胸腺激素淋巴结腋窝、腹股沟、颈部等处含吞噬细胞，吞噬细菌、病毒脾脏腹腔左上部产生白细胞、含吞噬细胞淋巴细胞分布广泛产生抗体这些免疫器官和免疫细胞就构成了第三道防线，观察它们各自的功能，都有吞噬细胞或淋巴细胞。这些组成部分的功能就决定了第三道防线的功能。（1）抗体和抗原的概念抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抗原：引起人体产生抗体的物质（病原体等异物）就叫抗原（2）新型冠状病毒侵入人体的过程新型冠状病毒侵入人体刺激淋巴细胞产生抵抗冠状病毒的特殊蛋白质抗原抗体结合吞噬细胞清楚抗原就像这样，第三道防线通过产生抗体来清除抗原[学以致用]当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病。思考：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵挡水痘病毒的侵袭呢？——接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。3、人体三道防线总结思考：（1）、现在你知道为了血浆疗法对重症患者有作用了吗？（2）、新冠肺炎康复者的血浆能否治疗水痘患者？4、区分特异性免疫和非特异免疫类别非特异性免疫特异性免疫范围针对多种病原体只针对一种特定病原体形成生来就有后天逐渐形成作用强弱弱强[教师讲述]无论是第三道防线的特异性免疫还是前两道非特异性免疫，都是自身免疫系统为对抗病菌而建立起的层层防线，而在这次抗击疫情当中，国家也为我们建立起了层层屏障，最终让原本日益增加的可怕数字在一天天减少。习主席曾在表彰大会上说：“青年是国家和民族的希望”，所以愿未来的你们也能展现出民族的希望。5、习题