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文档简介
八年级(上)第一次月考数学试卷【答案】1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B
8.C 9.C 10.A 11.D 12.B 13.3
14.280°15.10
16.3
17.(−18.28°19.解:(1)根据图形列等式:
x+(x+20)=x+8020.解:∵∠ADE=155°,∠ADE+∠CDE=180°,
∴∠CD21.证明:∵∠BAC=∠DAM,∠BAC=∠BAD+∠DAC,∠22.(1)3;
(2)①∵△ABC≌△DEB
∴∠A=∠D=35°,∠DBE=∠23.(1)证明:∵∠BAC=90°,
∴∠BAE+∠CAD=90°.
∵BE⊥AE,
∴∠BAE+∠ABE=90°,
∴24.(1)解:∵∠A=∠C=90°,
∴∠B+∠D+∠A+∠C=(4−2)×180°=360°,
∴∠B+∠D=25.(1)证明:∵BG//AC,
∴∠C=∠GBD,
∵D是BC的中点,
∴BD=DC,
在△CFD和△BGD中
∠C=∠GBDCD=BD∠CDF=∠26.∠C【解析】1.【分析】
本题考查三角形稳定性的实际应用,三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等.因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得三角形的稳定性,其它多边形不具有稳定性,把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变.
根据三角形的稳定性解答即可.
【解答】
解:根据三角形的稳定性可得,B、C、D都具有稳定性.不具有稳定性的是A选项.
故选A.2.【分析】
本题考查了三角形三边关系,此类求三角形第三边的范围的题,实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式即可.
已知三角形的两边长分别为2和7,根据在三角形中任意两边之和>第三边,任意两边之差<第三边;即可求第三边长的范围,再结合选项选择符合条件的.
【解答】
解:由三角形三边关系定理得7−2<x<7+2,即5<x<9.
因此,本题的第三边应满足5<x<93.解:设该多边形的边数为n,
∴(n−2)⋅180°=540°,解得n=5;
∴这个五边形共有对角线12×5×(5−3)=5条.
故选:B.4.解:∵DE//AB,
∴∠D+∠DAB=180°,
又∵∠D=45°,5.【分析】本题考查了多边形的对角线,多边形有n条边,则经过多边形的一个顶点的所有对角线有(n−3)条,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n−2)个三角形.【解答】解:从n边形的一个顶点作对角线,把这个n边形分成三角形的个数是(n−2)个.6.解:∵△ABC≌△ADE,
∴AC=AE,AB=AD,∠ABC=∠ADE,∠7.解:如图:
∵∠EAC+∠FCA=270°,
∴∠BAC+∠ACB=8.【分析】
本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.
根据全等三角形的判定方法逐项判断即可.
【解答】
解:
∵AB=DE,
∴当BC=EC,∠B=∠E时,满足SAS,可证明△ABC≌△DEC,故A可以;
当BC=EC,AC=DC时,满足SSS,可证明△ABC≌△DEC,故B可以;
当BC=9.【分析】
本题主要考察全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质,解题时注重识别全等三角形的对应边和对应角,特别是由已知AB=CD找到对应角是解决问题的关键.解:∵△ABC≌△CDE,AB=CD
∴∠ACB=10.解:A、高BD交AC的延长线于点D处,符合题意;
B、没有经过顶点B,不符合题意;
C、做的是BC边上的高线AD,不符合题意;
D、没有经过顶点B,不符合题意.
故选:A.
找到经过顶点B且与AC垂直的BD所在的图形即可.
本题考查了三角形的高线,过三角形的一个顶点向对边引垂线,顶点和垂足间的线段叫做高.11.【分析】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.【解答】解:A.角不是两边的夹角,不符合SASB.角不是两边的夹角,不符合SAS;C.边不是两角的夹边,不符合ASA;
D.符合ASA能判定三角形全等;
故选D.12.解:由题意得AP是∠BAC的平分线,过点D作DE⊥AB于E,
又∵∠C=90°,
∴DE=CD,
∴△ABD的面积=12A13.解:∵OP平分∠AOB,PC⊥OB于C,若PC=3cm,
∴点14.【分析】此题主要是三角形内角和定理的运用.根据三角形的内角和定理分别求得∠1+∠【解答】解:∵∠∴∠1+∠故答案为280°15.解:∵一个正多边形的每一个外角都是36°,
∴边数=360°÷36°=10.
故答案为:16.【分析】本题考查三角形的中线的定义以及周长的计算方法.根据三角形的周长的计算方法得到△ABD的周长和△AD【解答】解:∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD,
∴△ABD和△ACD周长的差=(AB17.【分析】
先根据点A、B的坐标求出OA、OB的长度,然后根据全等三角形对应边相等的性质求出OD、CD的长度,再根据点C在第二象限写出点的坐标即可.本题考查了全等三角形对应边相等的性质,坐标与图形的性质,根据点的坐标与全等三角形的性质求出线段OD、DC的长度是解题的关键.【解答】
解:∵A(−1,0),B(0,2),
∴OA=1,OB=2,
∵Rt△AOB≌R18.【分析】
本题考查了平行线的性质与判定,角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,到角的两边距离相等的点在角的平分线上的性质,熟记各性质并作出辅助线是解题的关键.过点E作EF⊥AB于F,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=EF,根据线段中点的定义可得DE=CE,然后求出CE=EF,再根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上证明即可得出BE平分∠ABC,最后求得∠ABE的度数.
【解答】
解:如图,过点E作EF⊥AB于F,
∵∠D=∠C=90°,AE平分∠DAB,
∴DE=EF,∠EAF=12∠BAD,
∵E是DC的中点,
19.本题考查了一元一次方程的应用,三角形的外角性质,多边形内角与外角.
(1)利用三角形的外角性质列一元一次方程,解方程即可求得答案;
20.由∠ADE=155°及邻补角互补,可求出∠CDE的度数,由D21.本题考查全等三角形的判定与性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求结论需要的条件,利用三角形全等的性质解答.要证明∠B=∠ANM,只要证明△BAD≌△22.【分析】
(1)根据全等三角形的性质得出AB=DE=8,BE=BC=5,即可求出答案;
(2)①根据全等三角形的性质得出∠A=∠D=35°,∠DBE=∠C=60°,根据三角形内角和定理求出∠ABC,即可得出答案;
②根据三角形外角性质求出23.本题考查的是全等三角形的判定定理,熟知AAS、ASA、SAS、SSS定理是解答此题的关键.
(1)先根据∠BAC=90°得出∠BAE+∠CAD=90°,再根据BE⊥AE可知24.(1)根据四边形内角和定理得出∠B+∠D=180°;
(2)25.(1)求出∠C=∠GBD,BD=DC,根据ASA26.
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