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文档简介

万全中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:在老师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()

单项选择题:

A、意义学习

B、接受学习

C、发觉学习

D、探究学习

2:长时记忆的容量()

单项选择题:

A、较大

B、没有限制

C、特别之小

D、为7±2个组块

3:某寄宿学校派车接送同学,途中有同学提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。同学王某从厕所出来发觉车已经开走,赶忙追逐,在追逐过程中摔倒在地,牙齿跌落三颗。王某的损害由谁担当责任?()

单项选择题:

A、司机负责

B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责

D、司机和王某共同负责

4:课程文件的三个层次是()。

单项选择题:

A、教学方案要-教学大纲-教科书

B、课程总目标-领域目标-学科目标

C、课程目的-课程评价-课程实施

D、学问-阅历-活动

5:根据功能可把力量分为()

多项选择题

A、液体智力

B、晶体智力

C、认知力量

D、操作力量

E、社会交往力量

6:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

7:改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。【2022年上半年中学真题】

单项选择题:

A、综合性取向

B、选拔性取向

C、进展性取向

D、同一性取向

8:看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,这种编码策略叫作()

单项选择题:

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

9:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦·根舍因

10:修改《中华人民共和国宪法》有关教育条款的权限属于()

单项选择题:

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

11:第一个提出要使教育学成为科学,并认为应当以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是()

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、裴斯秦洛齐

C、洛克

D、杜威

12:对于学习困难的同学,优秀老师总是有急躁地进行个别辅导,支撑他们这样做的关键因素是其()。

单项选择题:

A、教学风格

B、教学水平

C、敬业精神

D、学问水平

13:造就全面进展的人的途径和方法是()。

单项选择题:

A、加强现代教育科学

B、教育与生产劳动相结合

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

14:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培育出的人的身心素养作出规定,二是就教育所要培育出的人的()作出规定。

单项选择题:

A、社会价值

B、个人价值

C、素养结构

D、人才规格

15:在西方,最早主见分科教学的是()

单项选择题:

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、智者

16:依据国内外的讨论与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?()

多项选择题

A、一般常态心理

B、人格障碍心理

C、轻度失调心理

D、严峻病态心理

E、精神病

17:学习策略的讨论开头于()

单项选择题:

A、布鲁纳

B、罗杰斯

C、桑代克

D、斯金纳

18:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,11~15岁儿童处于()

单项选择题:

A、感觉运动阶段

B、思想预备阶段

C、思维阶段

D、抽象思维阶段

19:“教书”和“育人”的关系是()。

单项选择题:

A、并列的

B、递进的

C、相互联系、相互促进的辩证统一

D、互补的

20:下面哪些属于一般力量?()

多项选择题

A、记忆力

B、留意力

C、观看力

D、颜色鉴别力

E、节奏感知力

21:某同学智商为100表示()

单项选择题:

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

22:从说课的功能角度划分,说课的类型主要有()

多项选择题

A、指导性说课

B、示范性说课

C、检查性说课

D、评比性说课

E、讨论性说课

23:班级管理的过程是()

多项选择题

A、班级管理方案的制定

B、班级管理方案的实施

C、班级管理的总结

D、班级管理方案的评价

24:英语老师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避开的干扰是()

单项选择题:

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、双重抑制

D、多重抑制

25:讨论表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。

单项选择题:

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

26:耶克斯—多德森定律表明,学习效率和动机水平之间存在()。

单项选择题:

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

27:在教育史上主见“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、墨翟

D、荀子

28:重视启发教学,提出“助产术”的教育家是()

单项选择题:

A、亚里斯多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

29:课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。()

推断题

30:公民行为力量与自然人的年龄有关。()

推断题

31:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

32:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()

推断题

33:下列选项中,对老师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是()

单项选择题:

A、老师荣誉

B、老师公正

C、老师良心

D、老师幸福

34:认为老师在教育过程中只能起到帮助的作用的代表人物是()

单项选择题:

A、杜威

B、斯滕豪斯

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

35:“杯弓蛇影”反应的是一种()现象。

单项选择题:

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

36:班级民主管理制度包括()。

多项选择题

A、干部轮换制度

B、定期评议制度

C、值日生制度

D、值周生制度

E、民主教育活动制度

37:老师劳动的制造性主要是由()的特点所打算的。

单项选择题:

A、劳动内容

B、劳动方式

C、劳动手段

D、劳动对象

38:老师职业道德基本原则对整个老师体系中的一切详细规范和范畴都具有约束力,是评价老师道德行为的最高道德准则。这反映的是老师职业道德基本原则的哪个作用?()

单项选择题:

A、指导作用

B、统帅作用

C、裁决作用

D、约束作用

39:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。

单项选择题:

A、强化说

B、认知失调论

C、从众说

D、观看学习理论

40:教育目的为受教育者指明白()。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

41:有用主义教育学派的代表人物是()。

单项选择题:

A、杜威和克伯屈

B、杜威和狄尔泰

C、克伯屈和狄尔泰

D、杜威和洛布罗

42:在课程改革过程中,老师成为同学学习的合,由教学中的主角转向()。

单项选择题:

A、学问的传授者

B、学问的接受者

C、教学的组织者

D、行为的示范者

43:下列选项中,不属于中国四大佛教名山的是()。

单项选择题:

A、普陀山

B、武当山

C、九华山

D、峨眉山

44:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()

单项选择题:

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

45:“同学犹如泥坯,他能否成型,依靠于老师的雕塑”,这种说法忽视了同学的()。

单项选择题:

A、可塑性

B、进展性

C、能动性

D、向师性

46:在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来打算()。

单项选择题:

A、科学技术的掌握人

B、生产力

C、政治经济制度

D、文化权威者

47:活动课程的主要提倡者是()。

单项选择题:

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、柏拉图

D、杜威

48:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。

单项选择题:

A、场依存性

B、场独立性

C、冲动

D、深思型

49:亲密联系各科任课老师,准时反映同学对教学的建议和要求,是()的职责。

单项选择题:

A、班长

B、副班长

C、学习委员

D、宣扬委员

50:下列哪本书不属于科普读物?()

单项选择题:

A、《海底两万里》

B、《昆虫记》

C、《元素的故事》

D、《巨人传》

51:学习预备是一个动态的进展过程,主要是指横向的维度。()

推断题

52:属于教育规章的文件()

单项选择题:

A、学校体育工作条例

B、未成年人爱护法

C、中国教育改革和进展纲要

D、教育督导暂行规定

53:现在体育界在国际竞赛中得了金牌,嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练,这说明老师的劳动具有()

单项选择题:

A、将来性

B、滞后性

C、连续性

D、广延性

54:“人有爱与被爱两种需要,假如得不到满意,就有可能发生行为问题”。这一理论是()

单项选择题:

A、坚决纪律理论

B、行为矫正理论

C、现实疗法理论

D、目标导向理论

55:同学做作业时,有的同学喜爱和别人对答案,不敢确定自己的回答;有的同学坚持自己的答案。坚信自己答案的同学认知风格属于()。

单项选择题:

A、深思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

56:课堂倾听的内容主要有()

多项选择题

A、同学的回答与争论

B、同学的提问和质疑

C、同学的需要和情感

D、同学的思想和心声

57:同学文化的特征包括()。

多项选择题

A、过渡性

B、非正式性

C、多样性

D、互补性

E、整合性

58:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

单项选择题:

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

59:是老师职业道德最起码的要求。()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、喜爱教育事业

C、团结协作

D、提升自身修养

60:在近代教育史上,反对思辨,主见用实证方法讨论学问价值,提出教育的任务是教育人们为完善生活做预备的教育家是()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、斯宾塞

D、卢梭

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案B

解析长时记忆保存时间长,容量没有限制。

3:答案B

解析《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位担当侵权责任。

4:答案A

解析:

5:答案C,D,E

解析:

6:答案A

解析:

7:答案C

解析在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述:“建立促进同学全面进展的体系。评价不仅要关注同学的学业成果,而且要发觉和进展同学多方面的潜能,了解同学进展中的需要,关心同学熟悉自我,建立自信。”

8:答案A

解析组织策略:列提纲;利用图形(系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图);利用表格(一览表、双向表)。看完文章时,以金字塔的形式把要点呈现出来,利用作关系图。

9:答案C

解析杜威是有用主义的代表人物,是20世纪最宏大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解:教育即生活,教育即生长,教育即阅历的不断改造。

10:答案A

解析我国《宪法》由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定,具有最高的法律地位和法律效力。

11:答案A

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。

12:答案C

解析爱岗敬业是老师职业的本质要求。现代教学活动是以班级授课制为基础的,但是同学的学习是有共性的、有个体差异的,因而集体教学与个别辅导必需结合起来。优秀老师对学习困难的同学进行个别的辅导,支撑他们的关键因素是对教育的敬业精神。

13:答案B

解析马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面进展的人的重要途径和方法。

14:答案A

解析:

15:答案C

解析在西方,最早主见分科教学的是亚里士多德。

16:答案A,C,D

解析依据有关的讨论与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级:一般常态心理、轻度失调心理和严峻病态心理。

17:答案A

解析识记性试题。学习策略的讨论开头于布鲁纳。(本解析由张恩凯供应)

18:答案D

解析:

19:答案C

解析教书育人是老师职业道德规范的重要内容,两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一的。

20:答案A,B,C

解析一般力量又称一般力量,指大多数活动所共同需要的力量,是人所共有的最基本的力量,适用于广泛的活动范围,符合多种活动的要求,并保证人们比较简单和有效的把握学问。

21:答案B

解析智商100表示中等智力。

22:答案B,C,D,E

解析:

23:答案A,B,C

解析:

24:答案A

解析前摄抑制是指先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用。同学们早晨起来记英语单词,这是避开前摄抑制的干扰。因此,本题选择A选项。

25:答案D

解析系统暂无解析

26:答案B

解析:

27:答案A

解析孔子是我国古代宏大的思想家、教育家,启发式教学原则的提出者,题干引句正是体现了孔子的启发式教学原则。

28:答案B

解析:

29:答案错误

解析:

30:答案正确

解析:

31:答案错误

解析:

32:答案正确

解析略。

33:答案A

解析题于描述的是老师荣誉的作用。

34:答案A

解析:

35:答案A

解析:

36:答案A,B,C,D,E

解析以上五项都属于班级民主管理制度。

37:答案D

解析老师劳动的制造性主要是由教育对象的特点所打算的,由于同学是活生生的个体,有主观能动性和制造性。

38:答案C

解析:

39:答案D

解析:

40:答案A,C

解析教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展结果。

41:答案A

解析:

42:答案D

解析:

43:答案B

解析中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。

44:答案A

解析:

45:答案C

解析同学处于人生进

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