2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案(完美版)

2021年部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案（完美版）一、课外文段未来的桥20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上，那时我可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了，我就按一下红色的键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的面包，喝道营养丰富的牛奶；当我想看书的时候，按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够，嘿，我只要同时按下两种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方。1．“我”在桥墩上安装了_______、_______、______三色按钮。2．你喜欢这样的桥吗？说说你的理由。_________________3．发挥你的想象力也来发明一种桥吧？_________________二、阅读短文，完成练习。验血狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。
狗医生说：“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今1/13

后，我一定认真，不再马虎了。”1．全文共有（_______）个自然段。2．蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。3．读了这篇短文，你明白了_____________________________三、阅读下文，回答问题彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1．从文中找出“五颜六色”的近义词。________章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一词。________。3．第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。说古桥不配叫桥的理由是________。喜欢谁？请说说理由。!瞧我五彩缤2．文言不发”意思一样的什么笑呢？你能用一个词表4．彩虹5．彩虹和古桥，你_______________________________________________________四、阅读短文，完成练习。小草和土地妈妈bǔ在土地妈妈的精心哺（）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油的一片，漂亮极了。2/13

hōnglōng一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（）隆（）隆作guābào响，狂风越刮（）越大。大柳树说：“暴（）风雨要来了，大家当心wū啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（）呜地哭起来：“暴风雨要来了，我们该怎么办呢？”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你们放心吧！”jǐn风来了，雨来了。土地妈妈用手紧（）紧地抓住小草的根须（），xū用gūdū嘴把小草周围的雨水咕嘟（）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。没过多久，风停了，雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。”1．这篇文章一共有_____个自然段。2．用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。3．请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。__________________________4．文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（）A．风停了，雨停了B．小草战胜了暴风雨C．土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草D．小草长得漂亮五、课外阅读。锯是怎么发明的木工用的锯，传说是鲁班发明的。有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上山去砍。山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。3/13一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。鲁班就这样发明了锯。1．根据短文内容填空。没有锯之前，木匠要用砍树，一天几棵树。发明了锯以后，用锯来树，又又。2．“这可提醒了鲁班”中“这”是指（）A．小草的叶子。B．小草的叶子上有许多小齿。C．小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。3．鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用“”画出来。4．读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读。小白鸽（节选）小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（líng）毛最有趣了，它的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qiào），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地仅用一只爪子在头上挠两下就完了。方。只见它把头低下来，1．从短文中找出表示先后顺序的词。（）→（）→（）→（）4/132．小白鸽整理羽毛的顺序是：_______________。（填序号）①头上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上3．在文中找出与“整理”意思相近的词写下来：_______________。4．小白鸽整理得最有趣的地方是（）A．背上的羽毛B．肚子底下的羽毛C．尾巴上的翎毛5．小白鸽整理得最不认真的地方是（）A．头上的羽毛B．背上的羽毛C．尾巴上的翎毛七、延伸小阅读。周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。1．周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。2．从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文中画一画原因。3．小时候的周恩来是一个（）的人。A．坚持原则，严格要求自己B．严肃认真，不懂得变通八、阅读短文，回答问题。初冬的早晨青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户，看见橘（jú）红太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（róu）和的光，不一会儿，就躲进了今天（色的5/13云彩里。远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。初冬的早晨可真美呀我爱初冬的早晨1．在括号中选择正确的字，打“√”。2．文中有（____）个自然段。3．用“”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。九、阅读短文，完成练习。做什么事情最快乐什么事最快乐呢？”小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做木捉虫子最快乐小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做“耕地最快乐青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”小青蛙想：“做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树。”什么事最快乐？”水牛说：什么事最快。”小回到为什么啄木鸟叔叔、妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”小青蛙_________________最快乐1．这篇短文一共有（______）个自然段。2．照样子，写一写。高兴地说__________地动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙！”看__________地听3．小6/13田野里花丛中大树上啄木鸟水牛蜜蜂采蜜捉虫子耕地4．想一想，小青蛙做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。5．小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。_______________________________________十、课外阅读。一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。shǎn我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（）zhǒu北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘（）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是kànɡ说：“现在抗（）战要，紧边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1．短文共有（______）个自然段。2．填一填。（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。3．文中的“这件棉衣”是什么为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“”画出相关句子。5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。样的？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。4．毛主席A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习十一、阅读乐园。快乐的冬天冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩7/13的花儿，还有片片绿叶。穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！狂风刮起来了，我不觉得冷。大雪下起来，我不觉得冷。雪更大了，风更狂了。妈妈下班回来，手冻得红红的。我捂着妈妈的手说：“妈妈，您很冷吧？我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！”妈妈搂着我说：“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”“是花姑娘，您瞧，全是花。”我指着花毛衣说。“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。1．根据短文内容填一填。______的毛衣______的花儿2．在□里填上合适的标点。3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。（____）（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。（____）十二、快乐阅读。骄傲的小野猪有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。动物们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜半个小时，而小野猪一跳进水里就喘不过气来。长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到。于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。1．这篇短文共有____个自然段。2．小野猪和____比搬____，和____比潜水，和长颈鹿比摘____，他都输了。8/13

3．照样子，在括号里填上表示动作的词。例：（搬）木头（____）本领（____）鼻子（摘）树叶（____）代表（____）脖子4．读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。______________________________十三、课外阅读。知了学飞传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分美慕。于是就请大教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕吃苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地叫着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾着它很后悔自己当初没有努力学习！可已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文2．知了没学会飞是因为它___________、____________、__________。3．知了叹着气说：“迟了！迟了！”这是因为（翅膀还是没能飞离树梢。，思考知了为什么想学飞，用“——”在文中画出来。）A．大雁要飞到南方去了，知了还不能飞离树梢。B．知了根本不想学了。十四、快乐阅读花树山里有棵大树，每年都开满了花，大家来到树下玩耍，心里好快活。一年春天，别的树都发芽了，可这棵大树枯枯的，原来它死了。“啊！怎9/13

么办啊？”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。“我有办法了。”小松鼠取出一包种子，和大家一起种到了树下。几天过去了，种子发芽了，长叶了，它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。又过了些日子，树上开满了五颜六色的喇叭花。哈，都来吧，小动物们来到花树下开起了联欢会，不论是谁，对准一个小喇叭一唱，整个花树都会响起美妙的歌声。1．读短文填空。五颜六色的（____________）美妙的（____________）（____________）的茎（____________）地哭2．根据短文内容判断对错。（1）“花树”是说这棵树自己开了一树的花。（_______）（2）“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。（_______）3．一棵大树枯萎了，可是它又变成了一棵花树，你知道这是为什么吗？________________________________________________________________十五、课外阅读。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好玩的松鼠：快准备好充足的食物。冬衣。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？被子别着凉生病。一封写给贪再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上哈，全被秋姑娘写了信。1．短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。2．秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？___________________________________3．请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂蚁____________________________________10/13

答案一、1．红黄蓝2．喜欢。因为它非常神奇，令人向往。3．折叠桥。这桥很特别，把它折起了就小的可以放到口袋里。可把它放出来却很大，我和助手经过周密的计算，把桥的面积算了出来，在用橡胶做成了这做大桥。在桥上而且很安全，不用担心会出车祸。因为桥是用橡胶做的，俩辆车相撞车会被橡胶给控制。橡胶是用了一些机器人的程序来做的，还在它们身上装了射像头只要看见车祸便会自己来处理，人是不会受伤的。二、1．42．青绿